好久好久沒有開課了，這次雖然說是隨堂聽課低缩，可還是超級緊張，可能自己的第六感提前感知自己水平不行，就自己先激動起來了咆繁。
課前的時候讳推，一直擔心學生上社團忘記了時間，所以下午第一節(jié)手語翻譯后就趕回去玩般，一再叮囑他們银觅，兩點五十五到心理教室，他們還是夠給力的坏为，只有一個學生遲了究驴。原本以為領(lǐng)導們都很忙，可能會遲點到匀伏，誰知道洒忧，我還在點名，課前的熱身活動還沒開始大boss就提前出場了够颠，這不是我預(yù)設(shè)的熙侍，我一下懵了，然后繼續(xù)點名履磨，手真的抖蛉抓，哎，啥出息啊蹬耘。然后另外兩位boss緊隨而來芝雪，我還有幾分鐘，玩游戲來不及了综苔，咋辦咋辦惩系，我腦子一片空白，我現(xiàn)在想估計是這兩天生理期如筛，激素作祟堡牡，這可是真的是第一次這么緊張。好吧杨刨，于是開始亂說晤柄，畫不成句，詞不達意妖胀，用黃主任的話說啞巴話咋這么多芥颈，我只能默默哭會。學生估計也感受到我的緊張了赚抡，鄭友明竟然坐在boss旁邊睡著了爬坑，原諒我沒注意到他有沒有打呼，江帆迷離了涂臣，謝墩銘腳放凳子了盾计，朱智安到最后拿出了魔尺，天哪，我的天哪署辉，血逆流而上族铆，面紅耳赤，那休息了一個冬季的汗腺厚積薄發(fā)哭尝，到下課學生說:老師哥攘，你的耳朵好紅啊刚夺！哎献丑，謝謝提醒，這么明顯侠姑。
課后，領(lǐng)導簡單的點評頓時覺得自己真的是……字太小箩做，座位太擠莽红，沒有走近學生，內(nèi)容沒有利用好邦邦，過于局限課件安吁，缺少板書生成，語言問題燃辖，學生活動形式鬼店，時間，教室環(huán)境布置等黔龟。的確妇智，這些問題自己也感受到了，所以才緊張啊氏身，不過反過來一想巍棱，如果再修改修改，說不定也是節(jié)不錯的“優(yōu)質(zhì)課”呢蛋欣，受不了自己了航徙。
下課后，學生還問:領(lǐng)導喜歡嗎陷虎？我說:我自己都不喜歡到踏。后來，學生中就流傳著“王老師哭了”尚猿。我是不是真的哭一下才對窝稿？
躁動的心靜下來，思考谊路，作為一名老師讹躯，只有多開課多磨課多看課才能會有進步，好吧，系統(tǒng)老化潮梯，重裝2017版骗灶。
一句話總結(jié):出出汗，挺好秉馏！清清零耙旦，重新開始！
