對于孩子零基礎(chǔ)啟蒙的問題范删，很多家長朋友都非常頭疼蕾域！這里寶典兒教大家一套方法，幫大家解決零基礎(chǔ)孩子英語啟蒙的難題到旦，如果認(rèn)為有用請轉(zhuǎn)發(fā)束铭，讓身邊更多為此煩惱的家長受益。
首先我們了解一下零基礎(chǔ)英語兒童的概念厢绝，零基礎(chǔ)英語兒童包括幼童和大童兩大類契沫。
而零基礎(chǔ)幼童，又包括以下2種情況：
1昔汉、學(xué)齡前零基礎(chǔ)幼童
零基礎(chǔ)幼童指的是還處在吃喝拉撒睡玩階段的0-3歲孩子懈万，除非家長英語好、意識強(qiáng)靶病，否則基本沒多少機(jī)會接觸英語会通。
2、幼兒園的零基礎(chǔ)幼童
中國大部分孩子上的幼兒園都是非雙語幼兒園或偽雙語幼兒園娄周，這些幼兒園要么干脆從不接觸英語涕侈，要么只有極其少量的英語輸入，除了記得26個(gè)字母及懂得apple煤辨、Hi等的意思裳涛，英語水平近乎為零。
而零基礎(chǔ)大童众辨，主要指3年級前的零基礎(chǔ)小學(xué)生
國內(nèi)大多數(shù)小學(xué)都是三年級后才會開設(shè)英語課端三，在這些地方上小學(xué)的孩子，除了極個(gè)別家里有英語交流學(xué)習(xí)環(huán)境的孩子鹃彻，其他絕大多數(shù)都是零基礎(chǔ)的郊闯。
兒童零基礎(chǔ)英語提升過程為何如此艱辛？
所謂零基礎(chǔ)兒童蛛株，英語詞匯量往往在100以下团赁。100以下的單詞量，難以讓孩子愛上和真正享受任何一種以英語為語言的學(xué)習(xí)材料谨履。
而這也造成孩子學(xué)習(xí)接觸主動性不好欢摄，甚至有厭惡傾向，而部分家長狠不下心屉符，或者缺乏時(shí)間精力進(jìn)行監(jiān)督剧浸，或者要么孩子一耍潑撒嬌就束手無策锹引，也讓孩子長期停留在零基礎(chǔ)階段矗钟，另得進(jìn)展越發(fā)細(xì)微而困難唆香。
正因?yàn)椴幻靼卓茖W(xué)的啟蒙方法，很多家長白花了很多功夫吨艇，最后大多選擇放棄躬它。
孩子在啟蒙學(xué)習(xí)階段中，由于單詞句子不認(rèn)識东涡，看動畫聽兒歌也基本靠瞎猜瞎蒙冯吓，但有些孩子可能猜得對的比較多，就由此產(chǎn)生了成就感疮跑，以此轉(zhuǎn)化為了英語學(xué)習(xí)興趣组贺。可這仍只是小部分祖娘，大多數(shù)孩子都是猜不準(zhǔn)的更多失尖，于是在學(xué)習(xí)過程中，趣味就索然了渐苏。
這一階段的解決非常困難掀潮，然而如果能用半年左右的時(shí)間把這這一階段解決了，啟蒙就非常有優(yōu)勢琼富，孩子也會比同齡人多走一步仪吧。
除非家里比較有錢，請一個(gè)菲傭或者把孩子送到國際純英語學(xué)校鞠眉，否則這個(gè)過程其他人是沒法替代的薯鼠，這塊兒的學(xué)習(xí)真的還得家長用很巧妙的方法來推進(jìn)。
零基礎(chǔ)孩子的英語啟蒙械蹋，對于普通家庭來說是一個(gè)世紀(jì)難題人断。但我們把這些困難梳理后發(fā)現(xiàn)，這些障礙其實(shí)都是紙老虎朝蜘，跨過了后就是春暖花開恶迈。
那么又到了答疑環(huán)節(jié)，剛剛說了那么多谱醇，兒童英語零基礎(chǔ)該如何啟蒙暇仲？
一
只放英語節(jié)目
即娛樂英語化：停掉孩子所有中文影視節(jié)目，全部換成英語節(jié)目副渴。
僅允許孩子看或者玩英語配音奈附、字幕的動畫、兒童節(jié)目煮剧、綜藝斥滤、游戲将鸵、電影等等兒童的娛樂節(jié)目，并適當(dāng)控制孩子防沉迷時(shí)間佑颇。
這樣孩子為了“找樂子”的需求顶掉，堅(jiān)持幾個(gè)月就會慢慢適應(yīng)，只要堅(jiān)持到孩子適應(yīng)起來挑胸，家長給孩子進(jìn)行英語啟蒙就會省心很多痒筒。
需要注意的是，由于大多數(shù)英語節(jié)目的語言表達(dá)都比較復(fù)雜茬贵，不適合零基礎(chǔ)兒童精學(xué)細(xì)學(xué)簿透，所以這一塊只要求孩子泛看泛學(xué)。家長們也要明確目標(biāo)解藻，這一方面的設(shè)置是為了給孩子營造“沉浸式”學(xué)習(xí)環(huán)境老充，讓孩子自然而然地對英語產(chǎn)生親和感，潛移默化提升語感螟左，進(jìn)而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣啡浊。
二
活化動作兒歌
1）動作兒歌是零基礎(chǔ)兒童英語學(xué)習(xí)核心素材
零基礎(chǔ)孩子英語的學(xué)習(xí)的，一定要緊緊圍繞“動作兒歌”這一核心素材展開路狮。
對于0-6歲的幼童虫啥，絕大多數(shù)對動作兒歌都有著強(qiáng)烈的興趣，利用這塊作為主要素材完全沒有問題奄妨。
對于7-9歲的大童涂籽，因?yàn)榫x的英語動作兒歌配有動畫和真人演示，韻律十足砸抛，非常有趣评雌，大多數(shù)都不會排斥；如果家長萬一發(fā)現(xiàn)大童覺得動作兒歌太幼稚不想學(xué)的直焙，需要家長在思想上糾正孩子錯(cuò)誤的認(rèn)識景东。
另外值得一提的是，國外不少非英語國家零基礎(chǔ)的青少年和成年人也有很多用動作兒歌學(xué)英語的奔誓，效果也是非常好斤吐。
2）活化動作兒歌是提升的關(guān)鍵
看到這里，很多家長朋友可能會問厨喂，孩子也看了并且學(xué)了不少動作兒歌和措，不少歌曲甚至能唱能演，可為啥單詞還是不認(rèn)識幾個(gè)蜕煌、聽不懂更不會說呢派阱？
關(guān)鍵在于還得去活化動作兒歌。
可能很多家長把目的搞混了斜纪，動作兒歌只是一個(gè)載體贫母，目的是通過動作兒歌來掌握基本的單詞和句子文兑。關(guān)鍵是在唱熟的基礎(chǔ)上活化動作兒歌。
關(guān)于這方面腺劣，具體做法可分為兩部分绿贞。
1、整體唱熟
讓孩子看著視頻誓酒、聽著音頻樟蠕、跟著父母贮聂，把整個(gè)兒歌的韻律靠柑、吐字反復(fù)熟悉。對于比較復(fù)雜的句子吓懈，父母可以放慢速度歼冰，用最清晰的聲音幫助孩子模仿，讓孩子把一首兒歌唱的滾瓜爛熟耻警。
孩子通過動作隔嫡、圖像、動畫和表情等視聽動的因素甘穿，還很容易一步到位把整首兒歌的基本意思搞明白腮恩。
整體唱熟固然是重要的第一步，但也僅僅是開始温兼。大多數(shù)家長會把這開始的第一步當(dāng)成孩子學(xué)唱?jiǎng)幼鲀焊璧牡谝徊浇盏危@就如同把魚宰好除了鱗卻沒丟進(jìn)鍋里煮——實(shí)在太浪費(fèi)了。
對于這些兒歌募判，孩子哪怕唱的再熟荡含，不了解具體意思也是白搭。
2届垫、細(xì)節(jié)活化
細(xì)節(jié)活化包括兩個(gè)部分释液，分別從音和義兩方面入手。
1）切割單詞語音
孩子唱熟一首兒歌装处，往往是對整體的語音流有唇齒記憶感覺误债，這還只是最基礎(chǔ)的模仿，孩子還沒把它轉(zhuǎn)化為自己的東西妄迁。我們要幫助孩子將歌詞的語音切割細(xì)化寝蹈，切割成獨(dú)立的單詞，以刻意訓(xùn)練熟悉強(qiáng)化判族，讓孩子唱得更準(zhǔn)確的同時(shí)躺盛，對單個(gè)單詞發(fā)音形成強(qiáng)烈印象。
舉例大家會更好明白形帮。比如兒歌《Happy birthday》的第一句“Happy birthday to ?you”槽惫，即使已經(jīng)唱的快膩了周叮，家長也要幫助孩子將這一句切分成四個(gè)獨(dú)立的單詞：Happy、birthday界斜、to仿耽、you。
語言學(xué)家表明各薇，外語學(xué)習(xí)者如若沒經(jīng)過大量的刻意練習(xí)项贺，就不會自然明白某一句歌詞是由哪幾個(gè)獨(dú)立的單詞組成的，因?yàn)檎Z言的語音流從物理上實(shí)際上是連續(xù)的峭判，單詞間并沒有明顯的間隔开缎。
如果說整體唱熟是讓孩子有整體的語音流意識的話，那么切割單詞就是讓孩子有獨(dú)立的單詞發(fā)音意識林螃。
切割成獨(dú)立的單詞后奕删，家長要反復(fù)大聲清晰地朗讀，并要求孩子跟讀疗认。例如切割后的Happy完残、birthday、to横漏、you這些獨(dú)立單詞谨设，要朗讀多次；家長發(fā)音不準(zhǔn)的缎浇，可借助有道或者歐路詞典的全球真人發(fā)音幫助扎拣，或者請外教針對性學(xué)習(xí)。
（2）單詞意義活化
單詞意義活化华畏，是讓單詞的音和義進(jìn)行串聯(lián)鹏秋。
名詞代詞，可以指實(shí)物和圖片給小孩亡笑，發(fā)音讓孩子反復(fù)聽侣夷，再讓小孩跟讀。特別是名詞仑乌，不僅可以找各種有趣的圖片百拓，還可以和孩子一起畫一些簡筆畫，讓形式多樣有趣晰甚；
動詞衙传，可以做動作。父母和孩子可以一起展開想象力做各種夸張和形式多樣的動作厕九；
形容詞副詞蓖捶，孩子實(shí)在不懂，我們可以用中文適當(dāng)解釋一下扁远；
介詞連詞俊鱼，先可以不管刻像，或者適當(dāng)中文解釋一下。
注意：千萬別小看動作兒歌并闲，一首兒歌活化下來细睡，能掌握的生詞可能超過十個(gè)，只要耐心帝火、堅(jiān)持溜徙，100首下來單詞量積累到上千個(gè)并不是難事。
另外犀填，活化兒歌不一定要一次完成蠢壹，一錘子買賣有時(shí)候并不劃算，具體還得看孩子的接受能力宏浩。家長在活化兒歌時(shí)可以循序漸進(jìn)知残，例如第一輪活化名詞代詞靠瞎，第二輪活化動詞等等比庄。
三
英語家庭法
如果說動作兒歌是學(xué)的話，英語家庭就是用乏盐。動作兒歌和英語家庭是零基礎(chǔ)啟蒙的兩個(gè)翅膀佳窑。
英語家庭法，是口語練習(xí)的最好方法父能，但用來英語啟蒙時(shí)神凑，千萬不能死搬硬套，要進(jìn)行調(diào)整何吝。
不少家長明白溉委，在家里和孩子講英語是英語啟蒙的有效途徑，不過總是覺得自己英語水平不夠好爱榕，很多英語單詞句子查不到標(biāo)準(zhǔn)用法不說瓣喊，即使查得到也得花費(fèi)大量時(shí)間精力、很難堅(jiān)持黔酥，實(shí)施起來困難重重藻三。
其實(shí)家長朋友們不必?fù)?dān)心，這么想是大錯(cuò)特錯(cuò)的跪者！英文在孩子啟蒙時(shí)棵帽，最怕的就是“高大上”，反而最有效的渣玲，是簡單逗概、重復(fù)的。
至于語法標(biāo)準(zhǔn)忘衍、發(fā)音純正逾苫、用詞高端指巡，把這些不切實(shí)際的想法拋在腦后，用心把自己高中畢業(yè)前學(xué)到的英語知識用好就行隶垮。因?yàn)槲覀兊膯⒚赡繕?biāo)藻雪，只是幫助孩子理解、熟悉最常用的500-1000個(gè)單詞，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)得太高，家長跟孩子都會很累耍共！
這么一了解蛉谜，家長們是不是動力就來了呢？盡管我們大多數(shù)家庭英語水平都不高挚冤，但保持孩子每天有大量英語輸入的需求還是能達(dá)到的。
只要每天堅(jiān)持下來，孩子逐漸在接觸娛樂性英語動畫片枢纠、兒歌、游戲黎棠、讀本時(shí)晋渺，越來越多地“猜對”，越來越多地“豁然開朗”脓斩，那孩子成就感就會越來越強(qiáng)木西，興趣也將有很大的提升！
這里的要求是：話題無聊沒關(guān)系随静，單詞簡單沒關(guān)系八千，相同重復(fù)沒關(guān)系！關(guān)鍵是說燎猛，持續(xù)反復(fù)經(jīng)常地說恋捆。就這么簡單。
其實(shí)寶典兒了解下來重绷，國內(nèi)大多數(shù)對英語啟蒙有意識的家長朋友在英語啟蒙上碰壁甚至失敗沸停，多數(shù)在于他們把英語啟蒙太當(dāng)一回事，定的標(biāo)準(zhǔn)太高了论寨。以至于不僅給孩子壓力星立，自己也難以堅(jiān)持。
各位家長們得這么想葬凳，不用要求自己一定要拿到一百分绰垂，只需要超過合格線就行了。
扎扎實(shí)實(shí)地一首兒歌一首兒歌地過火焰，然后再利用最低端的英語家庭法劲装，在日常生活中輸出一些最簡單的句型和單詞給小孩，不厭其煩地講；小孩在這個(gè)過程中就不斷的成長進(jìn)步占业，家長們也將從中產(chǎn)生動力和干勁绒怨。
諸位家長放心，不會有太大困難的谦疾，按照寶典兒說的扎實(shí)做南蹂，你一定可以！孩子的英語啟蒙一定會很快產(chǎn)生實(shí)際效果念恍！
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