?大家是否經(jīng)常碰到這種情況帜羊？
明明看過很多文章和書籍，卻記不起文章讼育、書籍講的什么內(nèi)容稠集；
明明聽了很多音頻、上了很多網(wǎng)課剥纷，可是能力還是沒有得到提升。
為什么呢呢铆？無論是閱讀文章還是書籍，聽音頻還是上網(wǎng)課棺克，都是在輸入內(nèi)容，并沒有真正地經(jīng)過思考將知識消化逆航，信息與信息之間都是零散的點鼎文，并沒有形成一張網(wǎng)絡(luò)。
人的大腦是懶惰的因俐，更喜歡輸入拇惋，不喜歡思考；但是思考比輸入更重要抹剩。
如何改變現(xiàn)狀呢撑帖？本篇文章為你揭曉答案。
01
為什么要學(xué)會思考澳眷？
既然思考很辛苦胡嘿，那為什么還要思考？
成甲在《好好思考》里提到钳踊，他在和百度最年輕的前副總裁李靖交流發(fā)現(xiàn)衷敌，很多人學(xué)習(xí)時是漫無目的的，遇到什么問題就解決什么問題拓瞪，而他極為重視剖析和界定問題的本質(zhì)缴罗。在討論問題時，他的口頭禪就是：“這個問題的本質(zhì)是…”他習(xí)慣于不斷思考一個問題的本質(zhì)是什么祭埂，然后尋求科學(xué)的方法解決這個問題面氓。
正是因為李靖善于思考、發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)蛆橡，解決問題的方法是點對面的舌界，他每次不是只解決一個具象問題，而是在解決一類問題泰演，所以他的成長是呈指數(shù)級別的呻拌；這就是他年紀(jì)輕輕就能夠當(dāng)上百度副總裁的本質(zhì)原因。
生活中睦焕，我們很多人總是埋頭做很多事柏锄，而在做事之后有時候卻來不及思考酿箭。若碰到問題，解決的時候大多是是點對點的趾娃，不懂得去探究點與點之間的聯(lián)系缭嫡，思考問題的本質(zhì)，所以總體成長緩慢抬闷。
殊不知只有在思考時妇蛀，大腦才會調(diào)動一切資源處理接收到的信息，從「淺度理解」變成「深度加工」笤成。而且评架，大腦越是在一件事情上花功夫，對它的印象越深刻炕泳，掌握程度也越好纵诞。
02
思考浙芙，人腦思維的探索能力
思考是指針對某一個或多個對象進行分析﹑綜合﹑推理﹑判斷等思維的活動籽腕。
而思維是探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，是認(rèn)識過程的高級階段皇耗。
大家都知道思考是由大腦工作的郎楼，我們先來看下大腦的結(jié)構(gòu)。
人類的大腦可以區(qū)分為三個部分：腦核(Central Core)敌买、腦緣系統(tǒng)(Limbic System)傅寡、大腦皮質(zhì)(Cerebral Cortex)北救。
腦核部分是掌管人類日常基本生活的處理珍策，包括呼吸、心跳屯耸、覺醒、運動疗绣、睡眠、平衡缓淹、早期感覺系統(tǒng)等塔逃。
腦緣系統(tǒng)是負(fù)責(zé)行動、情緒伏蚊、記憶處理等功能格粪，另外，它還負(fù)責(zé)體溫颜阐、血壓吓肋、血糖以及其它居家活動等。
大腦皮質(zhì)則負(fù)責(zé)人腦較高級的認(rèn)知和情緒功能肤舞，它區(qū)分為兩個主要大塊----左大腦和右大腦均蜜，各大塊均包含四個部分----額葉腦(Frontal Lobe)、頂葉腦(Parietal Lobe)篙顺、枕葉腦(Occipital Lobe)充择、顳葉腦(Temporal Lobe)。
各部分分為很多不同的區(qū)域宰僧；思考時观挎，主要依賴大腦的兩個區(qū)域：「長期記憶區(qū)」和「工作記憶區(qū)」段化。
長期記憶區(qū)：存儲區(qū)域显熏，存儲著大量事實性知識和過程性知識晒屎；
工作記憶區(qū)：主要是意識和思考區(qū)，做的是加工工作履肃；
前面提到大腦是懶惰的尺棋，一般大腦為了避免思考耗費精力绵跷，遇到問題的時候，大腦首先啟動的是記憶荆残，而不是思考净当。大多數(shù)問題會先調(diào)用「長期記憶區(qū)」里的經(jīng)驗，這樣效率也會更高俘闯，但是長此以往忽冻，「長期記憶區(qū)」不更新，也會犯經(jīng)驗主義錯誤遮婶。
所以湖笨，我們平時也需要調(diào)動「工作記憶區(qū)」，經(jīng)過深度思考過的東西肩豁，記住了就放到「長期記憶區(qū)」辫呻，以此形成良性循環(huán)。而沒有經(jīng)過思考的東西放闺，一般會放在短期記憶區(qū)，時間久了篡悟，就容易忘記匾寝。
當(dāng)然，思考時急凰，大腦運作時非常復(fù)雜的猜年，上述主要通過兩個區(qū)域簡單作了闡述。
03
如何提高思考力床三？
第二部分撇簿，提到思考時差购，大腦是如何工作的？是不是感覺大腦的工作方式和電腦非常接近莲组，「長期記憶區(qū)」就像「硬盤」暖夭，「工作記憶區(qū)」就像「內(nèi)存」，「神經(jīng)中樞」就像「CPU」竭望。
思考的過程裕菠，有點像玩積木，決定思考質(zhì)量的一個是你有的積木數(shù)量和種類旧烧，一個是拼接的技巧和創(chuàng)意。
什么是思考力平委？如何提高思考力夺谁？
思考力是在思維過程中產(chǎn)生的一種具有積極性和創(chuàng)造性的作用力。物理上蜡塌，力具備三個重要要素：大小勿负、方向笆环、作用點。思考力也離不開這三個基本要素迫吐，但是思考力是一種人腦更多元化的一種作用力账忘。如何來提高這種作用力，可以總結(jié)四個步驟：
第一步：增加知識量和信息量
思考的基礎(chǔ)是知識量和信息量溉浙。
增加知識量和信息量蒋荚，就是增加積木數(shù)量和種類。
當(dāng)你的大腦沒有什么可連接的時候惊奇，就會呈現(xiàn)一片空白播赁；你甚至連問題都看不懂，更談不上思考了乓序。
提高思考力的的第一步，就是增加自己的知識量替劈。在面對問題的時候，有足夠的知識量可以連接，擁有思考的基石耿戚。
那么，如何增加知識量和信息量呢坛猪？
那就在于平時的積累皂股，我們每天都在輸入，你看到的就斤、聽到的蘑辑、接觸到的都是輸入，如果碰到你不了解的概念绷旗、事情時副砍，可以立馬想辦法去理解、弄清楚角骤。
第二步：提高連接強度
連接強度启搂，指熟悉程度刘陶，就像用積木搭出一個房子，首先想到需要用哪些積木疑苫，而不需要在一大堆積木里，一個個去找撼短，一次次嘗試挺勿；這樣花費的時間就比較長。
為什么有些人禾嫉，當(dāng)向他發(fā)出一個問題時蚊丐，他的答案幾乎可以馬上脫口而出？
并不是他有多聰明孽椰，因為對于他來說凛篙，這個問題所需要用到的這些知識已經(jīng)成為了條件反射級的連接強度。他會根據(jù)你的問題膀捷，把瞬間出現(xiàn)在大腦里的解決方案說出來而已削彬，根本用不到思考。
那么壶笼，如何提高與知識的連接強度呢覆劈？
1沛励、建立初次連接
學(xué)習(xí)的過程是連接，而不是記憶目派。
當(dāng)你學(xué)習(xí)了一個新概念、新方法白筹，讓它和你的舊知識發(fā)生連接，用舊知識來理解這個新概念系馆，讓這個新概念連接「長期記憶區(qū)」的舊知識和信息顽照。
比如，上面提到的「長期記憶區(qū)」和「工作記憶區(qū)」就像電腦的「硬盤」和「內(nèi)存」尼酿。
我們可以用我們熟悉的其他知識來理解它奢人，這樣將不相關(guān)的知識連接一下淆院，更容易理解了。
2支救、重復(fù)拷淘、再重復(fù)，形成條件反射的連接
狗狗聽到鈴鐺就流口水贬堵，并不是馬上就能學(xué)會结洼，而是鈴鐺和狗糧同時出現(xiàn)成千上百次后，他們兩者之間的連接才會被逐漸增強蒸殿，最終變成條件反射鸣峭。
知識也是一樣，經(jīng)常用到某個知識爬骤，就會切實改變大腦中神經(jīng)細胞彼此的連接強度莫换，當(dāng)?shù)竭_一定程度后赫冬，就會呈現(xiàn)出條件反射級的連接劲厌。
比如開車听隐，向右轉(zhuǎn)，要先打右轉(zhuǎn)向燈风范，同時松離合沪么，換擋，方向盤右打寇漫，踩油門殉摔，老司機這個過程時候不需要思考的。
第三步：增強知識的結(jié)構(gòu)性
當(dāng)你碰到某個知識栓撞，會想到其他一類的知識和信息瓤湘，甚至一整套完整的方案恩尾，大大提高了思考效率，這就是知識的結(jié)構(gòu)性剃浇。
比如：
提到需求猎物，會想到：用戶在什么場景下有什么需求；馬斯洛需求理論模型淘讥；
提到營銷堤如，會想到：產(chǎn)品窒朋、價格侥猩、渠道抵赢、推廣模型；認(rèn)知顧客價值划提、創(chuàng)造顧客價值邢享、交付客戶價值、傳播客戶價值模型伊履；
提到運營绪爸，會想到：拉新宙攻、轉(zhuǎn)化、活躍递惋、留存溢陪、營收、自增長模型杉编；內(nèi)容運營咆霜、活動運營、用戶運營光酣、運營推廣脉课、數(shù)據(jù)運營模型财异。
就像積木搭房子戳寸，不需要一個個尋找積木拷泽，直接拿出拼成一個房子即可。
第四步：提高梳理知識能力
前面兩步也可以說是對知識的一種梳理订晌，連接知識蚌吸、結(jié)構(gòu)化知識，最后一步主要是對信息和知識進一步的整理奕枢。
比如：搭積木有兩種方式：
第一種方式：隨意搭配
拿著積木佩微，隨意排列組合，沒什么規(guī)則谷浅，根據(jù)自己的喜好奶卓，想怎么搭就怎么搭。
面對問題墩邀，冒出很多知識和信息盏浙，你把他們隨意的組合，就能產(chǎn)生一些不錯的想法和建議竹海。這種方式殖卑，也是要建立在有一定的知識積累上，所以前面三個步驟也是非常重要的许起。
第二種方式：按套路搭配
用積木搭一個房子，搭一輛小汽車园细，可以按照說明書上步驟來；搭建的目標(biāo)狮崩，有一定規(guī)則和秩序鹿寻。
在思考方法中，也有組合這些知識各種套路說明書坦敌，即我們所所說的方法論痢法，比如：
《刻意練習(xí)》里提到MECE法則（Mutually Exclusive不重、Collectively Exhaustive不漏）蘸炸、SCQA結(jié)構(gòu)化表達（Situation情景尖奔、Complication沖突、Question疑問仗嗦、Answer回答）甘凭、STAR原則（Situation背景火邓、Task任務(wù)、Action行動躲胳、Result結(jié)果）等纤勒。
總結(jié)一下：大腦不喜歡思考摇天，它更喜歡用記憶來解決問題恐仑，但是我們又不得不思考裳仆，讓自己變得更好孤钦，所以我們需要不斷訓(xùn)練自己去思考；提高思考力的四個步驟：增加知識量和信息量静袖、提高各知識和信息之間的連接強度俊扭、增強知識的結(jié)構(gòu)性、提高知識梳理能力喘帚，最終形成方法論咒钟，進一步的創(chuàng)新。
找到合適的路徑倾鲫，提高思考力并不難萍嬉。
以上方法可供大家借鑒，當(dāng)然也有很多書籍講到思考的方法壤追，比如《六頂思考帽》，通過六頂不同顏色的帽子溺蕉，指引不同方向的思考悼做，這是企業(yè)和個人最高效的思考方法。它里面提到思考最大的敵人是復(fù)雜性肛走，因為復(fù)雜會導(dǎo)致混亂，當(dāng)思考過程清晰簡單邻吞，它本身就很愉快，也更有效往踢。
但是可能還是有些人覺得很難做到以上四個步驟，我自己找到比較行之有效的實際方法就是寫作峻呕，不斷輸入趣效，為思考提供基礎(chǔ)，通過寫作讯私，按照以上步驟進行思考練習(xí)斤寇。
以上，希望對你能有所啟發(fā)娘锁。
