一、緣起
促使我再次想要抽時間出來寫文章的原因，是我始料不及的一條微信添加好友信息烟央。
添加我的這位朋友，是我去年11月參加成都東籬學堂ASTRID老師小教課程班的一位同學歪脏。她問我關于華德福音樂教學中的一些基本事項疑俭。我覺得很驚訝，問她是怎么知道我參加過華德福音樂課程的婿失。她說在找這方面相關資料的時候钞艇，就在網(wǎng)上搜索關鍵詞，結果就搜到了我寫的文章豪硅，是我之前寫過的參加了GEOFFREY老師音樂工作坊之后的一些回顧和心得哩照。
聽到她說完加我的由來，我那時的心情真的是舟误，莫名的感動葡秒，心里突然覺得，原來我寫的文章也可以幫助到別人，那種無法言明的喜悅眯牧，是無法替代的蹋岩。
上個星期的成都之旅，和泥塑課老師分享了我的一些教學故事学少，是把華德福的理念和工具運用在了鋼琴和其他教學課堂上剪个，有意外的巨大收獲，他聽了之后也鼓勵我要多寫文章記錄下來版确，分享給更多的人扣囊。
二、憶往昔
回想起寫作绒疗，我還想起了關于寫作的一些事情侵歇。
小學三年級的時候，我就開始跟一位日報總編學作文吓蘑。這位老師上課很特別惕虑，他上課給我們講很多歷史故事，戰(zhàn)國的故事磨镶，講秦統(tǒng)一天下的故事溃蔫，帶我們森林公園里玩，教我們寫書法琳猫，畫國畫伟叛。我們這些不同年級的學生混在一起，他從來不考慮我們哪個年級應該學習哪種體裁的作文脐嫂，只是大量地訓練我們寫動物统刮，寫故事，寫去玩了之后的感受账千。我一開始并不知道他是日報的總編网沾，直到有一天放學，他讓我去他工作室抄一篇我在課堂上的習作蕊爵，寫的是我家養(yǎng)狗的趣事辉哥。抄完之后沒幾天，學校的班主任把我叫到跟前問我攒射，怎么學會自已投稿去日報的時候醋旦，我才知道我的作文登報了。（因為指導教師沒有署名是班主任会放，班主任還把我說了一頓饲齐。）領了人生中第一筆稿費，我開心了好久咧最。
自從我在高二的時候看到了《窗邊的小豆豆》開始捂人，再到曾子墨的自傳《墨跡》御雕，再到那時候閱讀的《雜文選刊》（上高中之后我就不怎么看《讀者》了，當時我還非常喜歡一本叫《視野》的雜志）滥搭，我就一直在思考酸纲，我們學習到底是為了什么？當時高二一直在訓練寫議論文瑟匆。說是議論文闽坡，但是老師只讓我們按照一個統(tǒng)一的格式去寫，我覺得和古代的八股文一樣困住了我的思想愁溜；再加上想不通前述的問題疾嗅，為了表達反抗，我開始不交作文冕象，老師問我為什么不交作文代承，我脫口而出說“不想交就不交”，急得語文老師來找我聊天渐扮，以為我發(fā)生了什么狀況次泽。我只是單純地覺得這樣的訓練很浪費時間，加之我的作文一直都能得分80%以上席爽，寫偏題的情況也很少，所以我很抗拒這樣的訓練啊片。我認為寫作應該是用來抒發(fā)感受的只锻，而不是這樣說空話的。當時我有一種很強烈的感受紫谷，除了學習知識齐饮，我們也應該關注其他方面的東西，比如我們的品格笤昨，行為舉止祖驱，對他人力所能及的幫助和關愛。
三瞒窒、和主題不相關的故事
說到這里捺僻，我還想起高三的時候，汶川地震期間崇裁，我們每天看報紙匕坯，基本上都是流著淚看的，說起那些故事拔稳，連男生的眼睛都是帶著水汽的葛峻。在沉悶的氣氛中過了幾天之后，有一天中午放學巴比，我內(nèi)心有一股強烈的力量术奖，覺得我應該做點什么礁遵。于是我跑到小賣部，問那里的阿姨采记，有沒有閑置的紙箱佣耐。她們說這些紙箱都要裝東西，不能給我挺庞。于是我坐上公共汽車去到河東步行街晰赞，漫無目的地走到街上。突然看見某品牌鞋店正在拆箱驗貨选侨！我?guī)讉€大步走過去掖鱼，同時深吸了幾口氣，告訴她們我是梧高的學生援制，想要組織同學捐款給汶川地震戏挡，缺少一個紙箱，看看方便賣一個給我嗎晨仑？結果店員二話沒說褐墅，挑了一個外觀最好的給我，讓我拿走洪己，不用錢妥凳。向她們表達謝意之后，我馬上趕回了學校答捕，把紙箱交給了同學逝钥，告訴他們這個可以拿來做捐款箱。隨后他們開始安排工作拱镐。我累得趴在桌子上閉著眼睛休息艘款，隱約聽見他們交談的聲音，“你快點去買紅紙來……”“看看誰有透明膠沃琅，剪刀哗咆，尺子我們來量一下尺寸……”“等下你叫XXX來寫字……”還有不明真相的同學驚嘆的聲音“哇！你們從哪里變出了那么大一個箱子……”
當天下午我們自發(fā)地召開了班會益眉，約定在接下來幾天內(nèi)籌集捐款晌柬。幾天下來一統(tǒng)計，數(shù)額簡直嚇人一跳郭脂！60人的班級空繁，捐出了約1500元的金額！基本上都是百元大鈔朱庆！我在幾位男同學的陪同下盛泡，來到學校附近的銀行匯款，銀行的工作人員一聽我們是捐款的娱颊，直接開了綠色通道傲诵，不用排隊凯砍，在VIP窗口快速地辦理好了。在我們匯完款的幾天后拴竹，學校正式組織了全校師生的捐款悟衩，并且拿走了我們班制作的捐款箱，捐款箱在校會上見證了每個班級的捐款栓拜，都是驚人的數(shù)字座泳。
四、因果
這件事幕与，震撼了我內(nèi)心好久好久挑势。我從來不知道一個那么小的舉動，只是單純地拿了一個紙箱啦鸣，后面的事情就自動完成了潮饱。
這讓我想起今天再次決定要寫教學記錄的初衷，單純地把課堂和事件真實地記錄下來诫给，就足夠了香拉。如果能夠得到更多的意見和指導，那是更好不過的事情中狂；如果可以給別人一個參考凫碌，是我的榮幸；如果有可以給他人借鑒的地方胃榕，是我值得驕傲的經(jīng)歷盛险。
就像《能斷金剛》里面說的那樣，事情本身就是中性的勤晚，沒有任何性質(zhì)，它所擁有的屬性泉褐，是你潛意識里的銘印告訴你的：事情是好還是壞赐写，是對還是錯，有益還是有害……無論是哪種觀點膜赃，都要清晰地認知挺邀，這到底是你本來就有的想法印，還是別人種在你的潛意識里的跳座，抑或是身邊發(fā)生了什么事刻在了你的潛意識里端铛？
有點跑偏了。無妨疲眷。感謝您的支持。
