人生需要競(jìng)爭(zhēng)谓松，生活需要激情。
去年暑假践剂，我參加了一個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的教師招聘鬼譬，并應(yīng)聘上后去到廣西榮縣進(jìn)行招生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)生階段不等逊脯，年齡不同优质，成績(jī)情況亦有差別。
補(bǔ)習(xí)學(xué)生階段大至高三，小至四五歲的尚未上學(xué)的小孩兒巩螃。我們一行十個(gè)老師演怎，分別負(fù)責(zé)不同學(xué)科不同年紀(jì)。我避乏，則主要負(fù)責(zé)初中數(shù)學(xué)爷耀，以及半期的小小班數(shù)學(xué)課。
雖只帶了小小班半個(gè)月時(shí)間拍皮，但對(duì)他們的印象卻是十分深刻歹叮。他們一共只有六個(gè)人，有三個(gè)稍大一點(diǎn)的小男孩铆帽，和三個(gè)特別小咆耿，平均年齡只有四歲的小孩———一男兩女。小一點(diǎn)的三個(gè)孩子比較聽話爹橱，在課堂上不怎么調(diào)皮搗蛋萨螺，然而大一點(diǎn)的三個(gè)小男孩則不然了，他們每次課上都跑來跑去的宅荤，相當(dāng)沒有紀(jì)律性屑迂，且每次在課堂上安排的功課都敷衍對(duì)待，恁你好說歹說冯键，還是板臉嚇唬惹盼，都不管用，讓人抓狂惫确。
后來手报，我采用一個(gè)搶答式的做題方法，先在黑板上出一個(gè)題改化，然后讓他們搶答掩蛤，搶先并答對(duì)者得大力表揚(yáng)。這樣下來陈肛，他們對(duì)課堂感興趣多了揍鸟。
事實(shí)如此，人都有一顆小小的虛榮心句旱，希望比別人強(qiáng)阳藻，希望被他人認(rèn)可、贊賞谈撒。所以在面對(duì)某些情況時(shí)腥泥，恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)競(jìng)爭(zhēng)，這樣更能激起人們對(duì)生活啃匿、學(xué)習(xí)的激情蛔外，也更有利于目的的達(dá)成蛆楞。
司華伯：“假如我們想要完成一件事，必須鼔勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)夹厌，那并不是說爭(zhēng)著去賺錢豹爹，而是要有一種勝過別人的欲望∶疲”
爭(zhēng)勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理帅戒，對(duì)一個(gè)有血?dú)獾娜藖碚f，是一種最有效的激勵(lì)崖技。
沒有競(jìng)爭(zhēng)逻住，就沒有生存，也就沒有發(fā)展迎献。有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力和動(dòng)力瞎访。競(jìng)爭(zhēng)能讓人奮起直追，不斷超越自我吁恍。
