? ? ? 今天下午和王老師、劉老師進行了約練陪腌，嘗試了來訪者的角色辱魁，討論了孩子教育中遇到的問題，收獲如下：
? ? ? 1.咨詢師緊貼當事人走偷厦，通過幾個點的嘗試問話商叹，很快幫我理清了我真正希望達到的教育目的是什么燕刻？主要困擾的節(jié)點在哪里只泼？2.? 過程中我嘗試過那些方法，哪些是有效的卵洗，哪些是無效的请唱？3.有沒有思考過還有什么方法是可行的，下一步有什么計劃过蹂？其中應用了具體化的技巧十绑，一點一點的深入，把計劃越來越具體酷勺，包括明確目標后具體實施的步驟本橙、時間。4.在詢問并征得我的同意后推薦了《兒童技能教養(yǎng)法》一書脆诉，在對于咨詢師不直接給出建議這一點上是一種突破甚亭，作為來訪者贷币，心理覺得更獲得了更多的指導和幫助，同時這樣的指導并不是咨詢師直接教你怎么做亏狰，而是通過提供給來訪者更多的資源役纹，讓來訪者自己學習思考更多的方法。5.咨詢并不是固化的暇唾，尊重促脉、相信、理解的基礎上可更多的貼著自己的感覺走策州。6.觀察員也聽得非常認真仔細瘸味，最終總結時給出的意見非常有借見性。7.理論與實踐對于學習感悟和效果來說有著很大的差別够挂，再忙也要加強實踐練習硫戈。
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