昨晚觀看了中央電視臺(tái)13頻道播放的李鎮(zhèn)西訪談節(jié)目箩做。今天上午又在影劇院廣場(chǎng)聽了李鎮(zhèn)西老師的講座虫腋。說實(shí)話骄酗，自從接觸了新教育，對(duì)新教育有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)悦冀，但具體怎樣實(shí)施趋翻，還是覺得有些伸不開拳腳。今天聽完李鎮(zhèn)西老師的講座后盒蟆。感覺心里的明燈被點(diǎn)亮了嘿歌。他于1982年大學(xué)畢業(yè)，任教于樂山一中茁影，他給自己的班級(jí)起名未來班宙帝，每每在朗讀課文時(shí)，看著孩子們亮晶晶的眼睛募闲，她覺得是享受不是辛苦步脓；為了給媽媽過生日，孩子要李老師寫幾句話送給媽媽當(dāng)禮物浩螺。這一件件的小事是匯聚李老師幸福教育的源泉靴患。雖然身為教育專家、名教師要出，他也曾犯過錯(cuò)誤鸳君。他所在的班級(jí)里，有一位叫任安妮的女孩患蹂，在一個(gè)冬天的早上或颊，遲到了五分鐘，于是李老師讓他站在教室外面传于。站了一會(huì)兒囱挑，李鎮(zhèn)西老師心想，不要讓校長看到了沼溜，于是又讓任安妮進(jìn)來平挑。進(jìn)來后任安妮坐到了座位上，李鎮(zhèn)西老師的氣還沒有平息系草，便說：你站起來通熄，我沒有讓你坐下，于是任安妮站在那里雙手捧著書找都。過后兩節(jié)課唇辨，任安妮身體不舒服向他請(qǐng)假，李老師同意了檐嚣，也沒有多加追問助泽，他想著女生應(yīng)該會(huì)是一些生理問題啰扛，所以他也不好開口了。過了一段時(shí)間嗡贺，任安妮一直在請(qǐng)假隐解，后來還辦理了休學(xué)，再后來任安妮留了一級(jí)诫睬，李老師心想：終于甩掉了一個(gè)大包袱煞茫。可是有一天早上摄凡，他班里有一個(gè)和任安妮同院的學(xué)生告訴他任安妮死了续徽。他才突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。原來任安妮一直患有白血病亲澡，但他的父母都瞞著她钦扭，然任安妮自己也不清楚自己患有白血病。聽聞此消息李老師馬不停蹄來到任安妮家床绪，任安妮媽媽告訴他：到最后任安妮還是說她很想回到李老師的班客情，瞬間，他嚎啕大哭癞己。任安妮的離開讓他發(fā)誓：再不罰站膀斋，即使到后來他當(dāng)了校長也是叫學(xué)生談話先請(qǐng)坐、倒水痹雅、然后開談仰担，平等培養(yǎng)平等，尊重培養(yǎng)尊重绩社。在他的未來班里他選擇讓孩子自己管理自己摔蓝，慢慢培養(yǎng)孩子們的意識(shí)：這個(gè)班是誰的？他們還制定班規(guī)铃将，李老師也需嚴(yán)格遵守项鬼，拖堂一分鐘掃教室一天，這就是民主訓(xùn)練劲阎。李老師還把各種愛好融入語文教學(xué)中，生活語文化鸠真，語文生活化悯仙。讓孩子心智更健全，心情更開朗吠卷。他所帶的第一屆高考成績很普通锡垄，中國名師歷來有高質(zhì)量分?jǐn)?shù)來支撐，他卻勇于做一個(gè)不一樣的自己祭隔，不一樣的老師货岭，帶給50多個(gè)孩子不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)路操，他說：我不要和別人一樣，害了孩子的青春千贯。在第二屆高考成績中他所帶的班級(jí)成績大獲全勝屯仗。而教學(xué)方式全然和第一屆相同。證明了新教育的那句話：堅(jiān)持就會(huì)有收獲搔谴。也正如李老師所說：我教一個(gè)班魁袜，只想讓這50個(gè)孩子幸福。(一個(gè)優(yōu)秀的老師時(shí)刻不能忘記曾經(jīng)自己是個(gè)孩子)? 接著他把成績倒數(shù)50名的孩子編班敦第，試問這樣的挑戰(zhàn)哪位老師敢于接受峰弹，這極大的考驗(yàn)一個(gè)老師的智慧和良知。在實(shí)踐中為了激發(fā)后進(jìn)生：李老師制定了難度低的試卷芜果。同時(shí)他也喜歡罰抄鞠呈，罰抄可以先讓學(xué)生坐的住，還可以練字右钾，還可以磨煉心性粟按，邊寫邊靜的過程中還可以反省。所以說一個(gè)老師的良知表現(xiàn)在對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度霹粥。
這諸多的點(diǎn)滴匯聚了李老師的研究方向：民主與教育灭将。他要搞搞平民化的教育。他的做事原則：對(duì)得起自己的內(nèi)心后控，對(duì)得起孩子庙曙。 是啊，新教育到底是什么浩淘？這個(gè)一直在我腦海盤旋的問題終于有了答案：對(duì)的起自己的內(nèi)心捌朴，對(duì)得起孩子，能做到這兩點(diǎn)张抄，新教育該不會(huì)再成為困擾我的問題砂蔽，而應(yīng)該是帶給我和孩子們的幸福來源。
