通常拼卵，我們在公文材料寫作（或是高考作文）開始之時奢浑，對擬標題這事都特別發(fā)怵，總擔心起不好標題腋腮。
其實雀彼，對擬定文章標題來說壤蚜，需要掌握下面這個基本要求：
即緊扣材料中心事件，標題要與材料有關系详羡；緊扣關鍵詞仍律；緊扣材料中的關鍵人物；應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”实柠，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子水泉；擬題時，盡力不用態(tài)度而用看法或觀點窒盐；能運用約定俗成的詞句加以改造則為上策草则；能標新立異就更加理想。
? ? 具體來說蟹漓，則有以下五種方法：
方法一
準確鮮明
擬題目一定要緊扣話題炕横，有的放矢，讓人一看就知道題目與材料的關聯(lián)葡粒，一看就知道寫作者對話題是什么樣的觀點態(tài)度份殿。好標題文題對應，能提綱挈領嗽交、準確鮮明地表達文章的核心觀點卿嘲。
擬題中有些方面要避開：
（1）題文不符：題目偏離話題或材料的限定，會給人造成題目與文章內容不符夫壁，文不對題之感拾枣。
（2）大而無當：題目過大、寬泛盒让，沒有針對性梅肤。
要想避開這些，我們必須在審題立意上下功夫邑茄，吃透材料姨蝴，準確立意，不要“離材”萬里肺缕；態(tài)度明確左医，觀點鮮明，不要故作高深搓谆；大題小做，以小見大豪墅，盡量切口小泉手、挖掘深，不要泛泛而談偶器、大而無當斩萌。
閱讀下面的材料缝裤，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只蜘蛛結網(wǎng)爬上了一輛停在屋前的馬車颊郎，車轅與車座之間恰好可以織一張絕妙的網(wǎng)憋飞，于是它快樂地織起來……
第二天，農(nóng)夫來到車前準備出車姆吭，剛坐到座位上榛做，感覺腿被什么纏住了，一看是蜘蛛網(wǎng)内狸，他用鞭子桿兒把這張網(wǎng)攪得稀巴爛检眯，蜘蛛被摔在地上，農(nóng)夫駕車揚長而去昆淡。
第三天锰瘸，接連幾天都是這樣。農(nóng)夫抱怨道：“你這樣不分時間地點地織網(wǎng)昂灵，最后只能餓死了避凝！”當天晚上，農(nóng)夫到馬車旁取東西眨补，發(fā)現(xiàn)屋里的燈光正好照到車座下管削，那里聚集了很多小飛蟲，蜘蛛又在織網(wǎng)了……
對于上面的材料渤涌，你有怎樣的感想佩谣？請寫一篇文章表達感想。
【分析】
有人擬題《堅持夢想》实蓬，從審題立意來說這個題目不偏題茸俭，沒有什么問題。但是我們看了以后總覺得哪里不對安皱。
如果我們改進一下這個題目：《用堅持織就夢想之網(wǎng)》调鬓，一比較，那種不對的感覺就出來了酌伊√谖眩《堅持夢想》雖然亮明了自己的觀點，但這個題目看不出與材料的關聯(lián)居砖，題目過大虹脯、空泛。
擬好題目奏候，我們再去寫內容就有中心了循集，比如開頭可以：
一只蜘蛛在車轅與車座間織網(wǎng)，車夫發(fā)現(xiàn)后一次次將網(wǎng)撕爛蔗草，一次次嘲諷蜘蛛的行為咒彤，但是蜘蛛沒有因此而停下來疆柔，仍然日日夜夜地堅持織網(wǎng)捕捉飛蟲，因為它懂得：放棄就等于夢想之網(wǎng)破碎镶柱，堅持才能織就夢想之網(wǎng)旷档。
方法二
簡潔凝練
標題過長，語言不簡潔歇拆，顯得松散鞋屈。所以標題要高度概括，言簡意賅查吊，忌拖沓冗長谐区。具體而言，做到以下四點：
1.用三字或四字偶句逻卖；用五字或七字短語宋列。祈使句、否定句评也、疑問句
? ? 如：《信本心炼杖，思無邪》《敬畏歷史，捍衛(wèi)良知》《不為輸贏遮望眼》《別讓速成毀了匠心》《成大事當養(yǎng)靜氣》
高考作文命題的基本要求
2.力求有文學色彩
? ? 融入修辭手法盗迟。
? ? 如：《不要讓共享單車哭泣》《人生的每一晾ば埃扣子》《讓語言之河澄澈明凈》《生命是棵長滿可能的樹》
3.力求有文化韻味。
? ? 借用罚缕、化用艇纺。
? ? 如：《好事盡從難處得，英雄莫向學歷求》《一杯春醪寄余心》《少年無向易中輕》
4.學會借鑒使用《人民日報》上的標題模板邮弹，具體可參考以下：
01
人民日報近期時評標題
《弘揚偉大抗美援朝精神黔衡，繼續(xù)奮勇前進》
《和平發(fā)展、合作共贏才是人間正道》
《銘記偉大勝利 推進偉大事業(yè)》
《弘揚英雄精神 匯聚民族復興的磅礴力量》
《起而行之 勇挑重擔 》
《讓紅色精神激發(fā)力量》
《照亮前行方向的希望之光》
02
其他優(yōu)秀標題
《換位思考不可少》
《摒棄懷疑腌乡，真誠相待》
《莫用有色眼鏡看“名著”》? ?
《認清世界真相盟劫，繼續(xù)砥礪前行》
《讓詩歌浸潤成長之路》
《詩詞教育，任重道遠》
《詩書繼世与纽，感諸書香》
《砥礪修養(yǎng)侣签，傳家繼世》
《堅守孝，方為善》
《溺愛是毒藥》
《請給“偏才”打開一扇門》
《規(guī)則誠可貴急迂，育人價更高》
《拼盡全力方為奧運精神》
《閱讀玩“漂流”影所，創(chuàng)意需點贊》
《“玻璃”心態(tài)不可取》
《莫被“網(wǎng)”住一切》
《身在黑暗，心系光明》
《閑暇教育亟待關注》?
《播放痛心新聞當“緩行”》
《讓規(guī)則意識永駐心間》
《認識生命歷程僚碎，助力“生命教育”》
《“共享”是趨勢猴娩，配套需“走起”》
《退一步海闊天空》
《教育均衡方能遠行》
《先成人，后成才》
《莫被“雞湯”遮蔽雙眼》? ? ?
《雞湯雖好，明辨為妙》
【附：人民時評命題秘訣——“讓胀溺、是、用皆看，把仓坞、不、動”】
1.“讓”字訣
讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮
讓青春夢想飛得更高遠
讓城市留下記憶 腰吟，讓人們記住鄉(xiāng)愁
讓敬畏之光燭照文化傳承
2.“是”字秘訣
美育是一種剛需
“平衡”是一種大智慧
家風傳統(tǒng)是干事創(chuàng)業(yè)之基
家國情懷是立身養(yǎng)德之本
清廉是對家人的最好饋贈
3.“用(以)”字秘訣
用法治中國凝聚復興力量
用剛性制度托起誠信中國
用拼搏奏響生命之歌
用微笑的眼睛傳遞友善?
以創(chuàng)新思維增活力
以輸墨書香養(yǎng)浩然之氣
以工匠精神雕琢時代品質
以奮斗與擔當寫下青春詩行?
4.“把”字秘訣
把文化種子播入精神土壤
巧詐不如拙誠
把文化種子播入精神土壤? ?
把市民“吐槽”轉化為治霾合力?
把自己行走的每一步化作橋梁?
把奉獻寫在崗位上? ?
把論文寫在祖國大地上? ? ? ?
把青春相冊嵌入時代畫卷
把家國情懷融入不懈奮斗
5.“不（莫无埃，別）”字秘訣
別讓權力成為親情之痛
莫讓扶貧變成滋生懶漢的溫床? ? ?
莫把精準扶貧變成“精準填表”
不要讓善意插錯了枝頭? ? ? ?
不要被安逸的大傘遮住憂勞之心
莫把工具當目的
莫把中藥當成一把草
6.動賓式秘訣
養(yǎng)一身浩然之氣
放開“思維韁繩”
激揚時代的好聲音
聆聽中國真實的心跳
守護技術創(chuàng)新的初心
打開隔絕陌生人的圍墻
做守望民族精神的代言人
鑄就文質彬彬的禮樂中國
樹起我們心中的“英雄紀念碑”
警惕“精神缺鈣”蔓延年輕一代
方法三
關鍵詞代入
用材料中的關鍵詞句或關聯(lián)點作為標題，揭示材料中心毛雇，直言事理嫉称，可以避免偏題，跑題灵疮。
比如以“堅守與創(chuàng)新”為話題的作文织阅，可以這樣擬題：《行于堅守，成于創(chuàng)新》震捣。
比如上面對以“熱愛勞動荔棉，從我做起”為話題作文的擬題，每一個題目里都有關鍵詞“勞動”蒿赢。
這樣的擬題方法直接扣住了材料立意的核心詞語润樱，并且題目明確地告訴閱卷教師自己的寫作角度，幾乎等同于把論點當作了標題羡棵，不會偏題壹若，更不會跑題。
這種擬題方法一般適用于帶有材料的“話題作文”和材料中明顯帶有“觀點句”或“關鍵詞”的材料作文及寫作角度特別明顯的“敘事類材料”作文皂冰，具體操作如下：
（1）用擴展或改造后的話題作題目（適用于帶有材料的話題作文）
【示例】
閱讀下面的材料店展，根據(jù)要求寫作。
中國共產(chǎn)黨走過百年歷程灼擂。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化壁查，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”剔应，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》睡腿，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗峻贮、夏明翰席怪、方志敏、楊靖宇纤控，我們學習的榜樣如雷鋒挂捻、焦裕祿、錢學森船万、黃大年刻撒，等等骨田，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光声怔，我們腳下有力量态贤。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……
請結合材料醋火，以“可為與有為”為主題悠汽，寫一篇文章。
要求：選準角度芥驳，確定立意柿冲，明確文體，自擬標題兆旬；不要套作假抄，不得抄襲；不少于800字丽猬。
【分析】
這個寫作材料給出了主題“可為與有為”慨亲，圍繞這兩個詞去構思題目，如：
《時代可為宝鼓，少年有為》 《立可為之志刑棵，做有為青年》 《立可為之志，做有為青年》
《少年可為愚铡，必將有為》 《行可為之事蛉签，成有為之志》
（2）直接將材料中的關鍵詞當成題目的一部分（適用于帶有觀點句或關鍵詞的材料作文）
【示例】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作沥寥。
1917年4月碍舍，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化邑雅。目不明可以明片橡，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強淮野，即使是至強者捧书，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉骤星，增益其所不能经瓷，久之也會變而為強。因此洞难，“生而強者不必自喜也舆吮，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強色冀，未可知也”潭袱。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章锋恬，體現(xiàn)你的感悟與思考敌卓。
要求：選準角度，確定立意伶氢，明確文體，自擬標題瘪吏；不要套作癣防，不得抄襲；不少于800字掌眠。
【分析】
這個寫作材料沒有明確主題蕾盯，需要我們自己深入思考寫作方向；但我們根據(jù)材料內容蓝丙，可以明確材料關鍵詞是“強與弱”级遭，圍繞這兩個關鍵詞，我們可以這樣擬題：
《識強弱之變者為俊杰》? 《知弱圖強渺尘，居安思未旄耄》 《不以強喜，不以弱悲》鸥跟。
方法四
修辭或用“典”
巧用修辭：
（1）比喻丢郊，形象生動：
《信心——低谷暗影里的陽光》 《創(chuàng)新，讓他們走出沼澤地》? 《用生命點亮責任的明燈》
（2）比擬医咨，情感細膩：
《檢閱你的青春》 《把感動叫醒》 《與誠信同行》
（3）對偶枫匾，整齊明了：
《躺著讀書，站著做人》 《有限的生命拟淮，無限的征程》
（4）反問干茉，發(fā)人深思：
《摔了一跤又何妨?》 《傳統(tǒng)，我們離你到底有多遠很泊？》 《不做英雄又何妨?》
（5）借代角虫，語言形象：
《人生需要掌聲》（借“掌聲”代“鼓勵”，亮明觀點）
正確引用：
名言警句委造、成語典故上遥、電影片名具有語句凝練，含義深刻争涌，易懂好記的特點粉楚，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧模软，妙趣橫生伟骨，新穎生動。如：
（1）題目《粗糲能甘燃异，紛華不染》携狭，表明觀點是堅守自我、接受磨礪回俐。
標題引用自《圍爐夜話》：粗糲能甘逛腿，必是有為之士；紛華不染仅颇，方稱杰出之人单默。
（2）題目《入淤泥而不染》，改寫《愛蓮說》中的詩句“出淤泥而不染”忘瓦，一字之別搁廓，真可謂匠心獨具。
（3）題目《茍利國家生死以耕皮，豈因年少旁觀之》境蜕，改寫于龔自珍的詩句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”凌停，一個小小的改動粱年，就讓題目融入了“自我”，為后面的行文作了鋪墊罚拟。
（4）題目《誠信所至逼泣，金石為開》改寫于成語“精誠所至，金石為開”舟舒。題目《若為人生故拉庶，誠信不可拋》改寫于“若為自由故，二者皆可拋”秃励。再如詩句“不要人夸好顏色氏仗，但留清氣滿乾坤”里的“清氣”是不是可以用很多表精神品質的詞替代？所以只要肯積累詩句夺鲜，肯思考運用皆尔，引用詩句擬題不是遙不可及的事情！
（5）當然币励，也可以把貼近時代的詞語融入題目慷蠕，如：
《把“意見”刻錄成光盤》
《更新我們頭腦中的教育“軟件”》
《人類歷史上最偉大的工程——知識“拷貝”》
《朋友，請帶好你的“護照”》
《將思維與幸福鏈接》
《莫被“成功學”流量帶了節(jié)奏》
方法五
黃金標題
? 黃金標題食呻，即外在形式為字數(shù)對偶型流炕，其中又包含了觀點的標題澎现。具體說來，黃金標題的主要格式有XXXX,XXXX,也有XXX,XXX每辟，還有XXXXX,XXXXX和XXXXXX,XXXXXX剑辫。
? ? 優(yōu)秀黃金標題欣賞：
《變則通，通則久》（材料作文關鍵詞“變通”“現(xiàn)實”“生活”）
《居彼位渠欺，想彼想》（材料作文關鍵詞“換位思考”“設身處地”“社會”“他人”）
《做事要方妹蔽，做人要圓》
（材料作文關鍵詞“變通”“處事”“生活”）
《墨守規(guī)則，亦成大道》
（材料作文關鍵詞“規(guī)則”“價值”）
《轉彎之后挠将，海闊天空》
（材料作文關鍵詞“轉彎”“成功”“心態(tài)”）
《包容痛苦胳岂，成就自我》
（材料作文關鍵詞“痛苦”“包容”“自我”）
《行到水窮處，坐看云起時》
（材料作文關鍵詞“心態(tài)”“選擇”“生活”）
《適合自己的舔稀，就是最好的》
（材料作文關鍵詞“他人”“自己”“合適”）
素材
十五類主題的優(yōu)秀標題
文章所擬題目要緊扣話題乳丰，有的放矢，讓人一看就知道題目與材料的關聯(lián)镶蹋，一看就知道寫作者對話題是什么樣的觀點態(tài)度。好標題必須文題對應赏半，能提綱挈領贺归、準確鮮明地表達文章的核心觀點。以下15類主題的標題可供我們寫作時借鑒断箫。
01
青年青春
01.《不墜吾輩青云志》
02.《最美青春獻祖國》
03.《青年當奮斗學習》
04.《奮斗的青春最美》
05.《百麗爭流搏勁浪》
06.《以駕行豐盈青春》
07.《做不負時代的青年》
08.《青年者應與平庸相斥》
09.《以夢為馬拂酣，不負韶華》
10.《無悔青春，逐夢星河》
11.《不忘初心仲义，閃耀青春》
12.《奮斗青春婶熬，無問西東》
13.《青春之我，時代之音》
14.《奮斗驅蕭索渊胸，不負少年時》
15.《白日莫空過潘明，青春不再來》
16.《青春須早為胶果，豈能長少年》
17.《以青春之花，結奮斗之果》
18.《聚青春之火饺谬，燃時代之光》
19.《以青年之力，譜盛世華章》
20.《吾輩當自強谣拣，唯我少年郎》
21.《生而逢盛世募寨，青年當有為》
22.《以青春之我，逐華夏之陽》
23.《永做奮斗有為的強國青年》
24.《青春逢盛世森缠，奮斗正當時》
25.《青春正飛揚拔鹰，青年勇?lián)敗?/p>
26.《青春恰似火，揚帆正當時》
27.《發(fā)憤圖強作棟梁贵涵，不負年少》
28.《時代晴朗列肢，當以崢嶸自少年》
29.《在不懈奮斗中貢獻青年力量》
30.《奔涌吧恰画！推動時代的新青年》
31.《以“趕考”精神答好青春“試卷”》
32.《踐行青年使命，譜寫青春華章》
33.《凝聚青春力量例书，閃耀青春光彩》
34.《涵養(yǎng)“三氣”做時代的有為青年》
35.《時代殷殷囑托锣尉，青年砥礪前行》
36.《做好奔角后浪，打磨青春鐵肩》
37.《未來屬于青年决采，希望寄于青年》
38.《以青春之我為民族復興鋪路架橋》
39.《我以我手執(zhí)新筆自沧，我以我心繪前程》
40.《今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒》
41.《借實于整飭自我树瞭，以篤行豐盈青春》
42.《吾輩青年與時偕行拇厢，終日乾乾助恒昌》
02
文化自信
01.《悠悠文墨貫古今》
02.《文化共時代一色》
03.《民族文化，代代傳承》
04.《弦歌不輟晒喷，薪火相傳》
05.《歲月失語孝偎，經(jīng)典能言》
06.《粗糲能甘，紛華不染》
07.《羚羊掛角凉敲，詩之神韻》
08.《丹青戲韻衣盾，筆墨傳薪》
09.《文化大美，今人共守》
10. 《驚鴻一督爷抓，經(jīng)典流傳》
11.《庚續(xù)文脈势决，繼往開來》
12.《水墨留白，方圓相融》
13.《莫將文化傳承乘之高閣》
14.《盛一葉文化之韻貝贈流年》
15.《一竹載輕裳蓝撇，起舞云水間》
16.《奏長河京韻果复，繪古都風華》
17.《舊詞換新曲，炎黃譜華章》
18.《觀今宜鑒古渤昌，無古不成今》
19.《得知千載上虽抄，正賴有文創(chuàng)》
20. 《借文化之帆，揚中國精神》
21.《文化有大美独柑，自信以持之》
22.《涵養(yǎng)向新而行得文化自信》
23.《把文化種子播入精神土壤》
24.《書香引領風向迈窟，文化塑造風骨》
25.《庚續(xù)文化基因，厚植文化自信》
26.《小樓聽雨聽新舊忌栅，云海乘風乘古今》
27.《創(chuàng)新與傳統(tǒng)齊飛菠隆，文化共時代一色》
28.《九萬里風鵬正舉，文創(chuàng)之責吾輩挑》
03
家國情懷
01.《天翻地覆慨而慷》
02.《巍巍照金展紅旗》
03.《國危民靡狂秘，青年奮起》
04.《吾有所愛骇径，其名華夏》
05. 《只問使命，無問西東》
06.《復興之夢者春，夢在不息》
07.《鶴鳴九皋破衔，聲聞九天》
08.《秩秩薪火，幽幽華夏》
09.《傳時代風钱烟，鑄強國夢》
10. 《心系祖國晰筛，造福桑梓》
11.《豐功偉績嫡丙，彪炳史冊》
12.《中國，如大鵬騰飛而起》
13.《中國读第，一部世紀的交響》
14.《家國情懷是立身養(yǎng)德之本》
15. 《利劍顯鋒芒曙博，清風正氣揚》
16.《立時代潮頭，頌時代新風》
17.《與時代同向怜瞒，與祖國同行》
18.《以風雪滄桑父泳，鑒中華之光》
19.《國之強健路，吾輩當自強》
20. 《走好長征路吴汪，領航新時代》
21.《以小我之勞惠窄，鑄大國之夢》
22.《惟愿山河錦繡，國泰民安》
23.《傳承紅色基因漾橙，擔當復興大業(yè)》
24.《且看志士熱血杆融，助力國之成長》
25. 《懷拳拳愛國心，做時代弄潮兒》
26.《憶崢嶸歲月霜运，請長纓不負青春》
27.《賡續(xù)紅色血脈脾歇，練硬勝戰(zhàn)鐵拳》
28.《以吾少年意氣，與祖國萬里恒昌》
29.《百年艱辛筑盛世淘捡，擘畫宏偉造藍圖》
30. 《欲為家國除弊事藕各，腳踏實地筑未來》
31.《鴻志薄云無愧作，百年崢嶸鑄中國》
04
工匠精神
01.《不為繁華易匠心》
02.《試問千年有多重》
03.《以萬千錘鑄一器》
04.《用心一者技必良》
05.《以匠心鑄造經(jīng)典》
06.《盡精微方可致廣大》
07.《從技不如技壓群芳》
08.《把匠心譜入時代之歌》
09.《歲月往復案淋，匠心筑夢》
10. 《一技在手座韵，一生以求》
11.《大“器”磅礴险绘，唯我中華》
12.《心心專一藝踢京，事事在一工》
13.《守一份匠心，照一方凈土》
14.《淬匠心之火宦棺，鑄時代之刃》
15.《持工匠之鑰瓣距，開崛起之門》
16.《用青春汗水鑄就工匠精神》
17.《重匠心強匠藝，共筑復興中國》
05
生態(tài)文明
01.《讓綠色包裝生活》
02.《種樹就是種希望》
03.《退漁還湖代咸，水清民富》
04.《綠水含金蹈丸，青山有價》
05.《利益在左，生態(tài)在右》
06.《綠遍世界呐芥，美在心間》
07.《守護生態(tài)逻杖，你我同行》
08.《山清水秀，林茂湖美》
09.《減量生活思瘟，點亮生活》
10. 《跨越千里荸百，守江河安瀾》
11.《綠水青山鋪就小康底色》
12.《好日子就在綠水青山中》
13.《綠水青山鋪就小康底色》
14.《綠水青山就是金山銀山》
15.《生態(tài)文明應”植”入人心》
16.《地球添綠意，大國顯風采》
17.《要青山不改滨攻，愿綠水長流》
18.《尋共存之道够话，沃自然之木》
19.《護碧波十里蓝翰，盼百鳥來棲》
20. 《江山若有靈，千載伸知己》
21.《綠水青山間女嘲，新景入畫米》
22.《凝聚生態(tài)意識畜份，推動生態(tài)文明》
23.《踐行生態(tài)文明，守護綠水青山》
24.《守護綠水青山欣尼，繪就生態(tài)藍圖》
25.《不負綠水青山爆雹，方得金山銀山》
26.《平衡中協(xié)調共生，博弈中謀求發(fā)展》
27. 《文明與生態(tài)齊飛媒至，經(jīng)濟共發(fā)展一色》
06
抗擊疫情
01.《三月花開春又來》
02.《暗夜終有破曉時》
03.《白衣執(zhí)甲顶别，生命至上》
04.《櫻花將燦，霧盡風暖》
05.《心有錦緞拒啰，白衣逆行》
06.《凜冬散去驯绎，星河長明》
07.《青山一道，同擔風雨》
08.《山河有恙谋旦，世間有情》
09.《眾志成城剩失，履行義務》
10. 《疫情之下，彰顯人心》
11.《疫情當前册着，責任在肩》
12.《國家有難拴孤，匹夫有責》
13.《逆行的你，偉岸的背影》
14.《山河今有恙甲捏，國民當自強》
15.《同心戰(zhàn)“疫”演熟，同“屏”共振》
16.《烏云不可遮月，疫情不可擋春》
17.《一襲白衣鏖戰(zhàn)司顿，滿城櫻雨頌歌》
18.《沒有生而英雄芒粹，只有選擇無畏》
19 《弘揚抗疫精神，凝聚中國力量》
20.《不負韶華大溜，讓青春在疫情中閃耀》
07
堅定信念
01.《守望信仰的高山》
02.《點燃起信仰的明燈》
03.《不忘初心化漆，堅持信仰》
04.《守住內心，勇于追求》
05.《內化于心钦奋，外化于行》
06.《萬象人生座云，堅守自我》
07.《初心不改，奔流到焊恫模》
08.《稼穡蓬勃朦拖，夢想熠熠》
09.《初心不泯，人生不息》
10. 《信念的火種永不熄滅》
11.《心中有信仰厌衔，腳下有力量》
12.《萬變守其本璧帝，吾心持長青》
13.《不忘來路，才能走向遠方》
14.《在最正確的地方打最深的井》
15.《回首來路漫漫葵诈，矢志不改初心》
08
創(chuàng)新發(fā)展
01.《拓新路啟新程》
02.《智能改變生活》
03.《原創(chuàng)力是生命力》
04.《我以創(chuàng)新創(chuàng)盛世》
05.《插上創(chuàng)新的翅膀》
06.《創(chuàng)新是成功的基石》
07.《心創(chuàng)造帶來新體驗》
08.《小創(chuàng)造發(fā)揮大能量》
09.《創(chuàng)新讓教育更有活力》
10. 《開掘新知裸弦，探索未知》
11.《唯有創(chuàng)新祟同，方能致遠》
12.《讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮》
13.《以創(chuàng)新之帆，推成功之船》
14.《乘時代之風理疙，踏革新之路》
15.《人才生態(tài)才是持久競爭力》
16.《用改革之火點燃創(chuàng)新引擎》
17.《以今日為舞臺晕城，以創(chuàng)新為坐標》
18.《明者因時而變，知者隨事而制》
09
人生感悟
01.《讀懂苦難》
02.《愈挫愈勇》
03.《抬首見月光》
04.《向陽有花開》
05.《以磨難作云梯》
06.《學會給心靈松綁》
07.《接納不完美的人生》
08.《竹杖鞋窖贤，灑脫人生》
09. 《微笑讓嘲笑者走開》
10.《生命砖顷，有一種硬度》
11.《雨正大，路也正長》
12.《行板悠悠赃梧，明凈如歌》
13.《伸出雙手滤蝠，擁抱世界》
14.《盡賞自然，盡得清歡》
15.《榮枯隨緣授嘀，遇合盡興》
16.《上善若水物咳，煙雨平生》
17.《一念海角，一念天涯》
18.《生如逆旅蹄皱，一葦以航》
19. 《拔云見光览闰，擁抱天光》
20.《得失過往，皆為序章》
21.《逆境巷折，讓人生更精彩》
22.《戰(zhàn)勝挫折压鉴，收獲絢爛人生》
23.《憂喜塞翁馬，得失楚人弓》
24.《未來不足懼锻拘，過往不須泣》
25.《不遇阻雨后油吭，豈知明月好》
26.《年少當及時，蹉跎日就老》
27.《借風喚花醒署拟，聊贈一枝春》
28.《向生命致敬婉宰，為人性喝彩》
29. 《雖去不了遠方，也不負春光》
30.《世界以痛吻我芯丧，我卻報之以歌》
31.《但求夕陽無限好芍阎，何必惆悵近黃昏》
010
致敬英雄
01.《英雄何懼渡滄菏涝》
02.《英雄者缨恒、國之干》
03.《尊崇英雄，擔當使命》
04.《敬畏歷史轮听，尊崇英雄》
05.《敬尚英雄骗露，自成芳華》
06.《護佑歷史，希冀未來》
07.《底色依舊血巍，追求不變》
08.《揚英雄精神萧锉，助民族興盛》
09.《續(xù)英雄薪火，書壯闊河山》
10.《弘英雄之氣述寡，揚時代之帆》
11.《淬英雄之心柿隙，鑄青年精神》
12.《弘揚英雄精神叶洞，匯聚磅礴力量》
13.《弘揚英雄精神，繼續(xù)奮勇前進》
011
奉獻自我
01.《綻放奉獻之花》
02.《巨鯨落禀崖，萬物生》
03.《萬家燈火的守望者》
04.《問世間奉獻為何物》
05.《把奉獻寫在崗位上》
06.《一頭自發(fā)衩辟，滿山青蔥》
07.《赫赫有功與默默無聞》
08.《靜水流深，真善無言》
09. 《愛心傳遞波附，青春無悔》
10.《腳沾泥土艺晴，手擷芬芳》
11.《贈人玫瑰，手有余香》
12.《腐草為螢掸屡，耀采于月》
13.《懷揣善良封寞，愛暖世界》
14.《存奉獻之心顯人性之美》
15.《愿做無影燈下“不老松”》
012
拼搏人生
01.《疾風知勁草》
02.《愛“拼”才會贏》
03.《梅花香自苦寒來》
04.《長風破浪會有時》
05.《不用揚鞭自奮蹄》
06.《人生逐夢正當時》
07.《不滿是向上的年輪》
08.《生命之花，自強不息》
09. 《千帆競發(fā)仅财，奮楫者進》
10.《浮舟滄海狈究，立馬昆侖》
11.《意志為翼，逆風飛翔》
12.《奮斗以恒盏求，心系滄生》
13.《以我之力谦炒，追我所愿》
14.《噴泉精神，泉水人生》
15.《道阻且長风喇，行則將至》
16.《雛鷹展翅宁改，搏擊長空》
17.《唯有拼搏，方能致遠》
18.《天生傲骨魂莫，不甘平庸》
19. 《用拼搏奏響生命之歌》
20.《一路向前沖还蹲，敢拼才會贏》
21.《天行健，君子以自強不息》
22.《身如逆流船耙考，心比鐵石堅》
23.《低頭靠勇氣谜喊，抬頭靠實力》
24.《苔花如米小，也學牡丹開》
25.《以今日為舞臺倦始，以明日為坐標》
26.《于蕭瑟中剛強斗遏，于逆風中飛翔》
27.《艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成》
28.《庚續(xù)拼搏精神鞋邑，鑄就新的輝煌》
29. 《人生因堅韌而出彩诵次，事業(yè)因執(zhí)著而成功》
013
勤儉勞作
01.《人生在勤，不索何獲》
02.《勞動有思枚碗，動則有得》
03.《儉以傳承逾一，助力今朝》
04.《以節(jié)儉之風，助國家繁榮》
05.《侈而情者貧肮雨，力而儉者富》
06.《以節(jié)儉為榮遵堵，以浪費為恥》
07.《逐勞動之光，揚時代之帆》
08.《以辛勤勞動，鑄國運之昌》
09. 《秉勞動之心陌宿，揚傳統(tǒng)之光》
10.《以勞動立身锡足，以實干興邦》
11.《識得勞動苦，方知生活甜》
12.《敢踏浪前行壳坪，做新型勞動者》
13.《人生有志須勞動舱污，汗水澆灌成功花》
014
人間溫情
01.《攜感恩同行》
02.《《紅塵有幸識》
03.《誰言寸草心》
04.《心靈的珍藏》
05.《血濃于水銘于心》
06.《落花時節(jié)又逢君》
07.《《青蔥歲月與君行》
08.《芳菲永遠，馨香永駐》
09. 《相隔萬里弥虐，牽掛于心》
10.《友誼長存扩灯，熱情不減》
11.《繁星流動，和你同路》
12.《有風翼南霜瘪，自彼新苗》
13.《桃李不言珠插，下自成蹊》
14.《濃情九月，感念師恩》
15.《師恩難忘颖对，師情永存》
16.《滴滴香濃捻撑，意猶未盡》
17.《一朝沐杏雨，一生念師恩》
18.《為你留盞燈缤底，照亮回家路》
19. 《因為有你顾患，我便繁花似錦》
20.《落紅豈無情，化泥更護花》
21.《多亮一會燈个唧，關愛在心中》
015
鄉(xiāng)村振興
01.《曙光在田埂跳躍》
02.《一枝一葉總關情》
03.《治亂繩江解，不可急》
04.《凱風自南，翼彼小康》
05.《筑巢引鳳徙歼，助力鄉(xiāng)村》
06.《民之所憂犁河，我必念之》
07.《民之所盼，我必行之》
08.《利民之惠魄梯，絲發(fā)必興》
09. 《天下大事桨螺，必作于細》
10.《奏響鄉(xiāng)村興“四重奏”》
11.《鄉(xiāng)村是一座文化寶庫》
12.《歸雁成行，鄉(xiāng)村競生輝》
13.《記住鄉(xiāng)愁就是記住春天》
14.《生活得前景酿秸，內心得期待》
15.《同行脫貧路灭翔，共圓小康夢》
16.《執(zhí)扶貧之燈，照小康之路》
17.《乘小康之風辣苏，與盛世同行》
18.《用心用情用功書寫鄉(xiāng)村巨變》
19. 《腳上沾著泥土肝箱，心中裝著民情》
20.《不負韶華，讓青春在田埂上閃耀》
