? ? ? 開(kāi)學(xué)第一天，一條新聞?dòng)橙胙酆煛?br>
? ? ? 各大幼兒園的門(mén)口舟茶、墻外、柵欄外堵第、窗臺(tái)下吧凉，形形色色的孩子家長(zhǎng)，在以各種姿態(tài)窺看自己寶貝的入園表現(xiàn)踏志。
? ? ? 我的第一反應(yīng)就是：現(xiàn)在家長(zhǎng)的分離焦慮為何如此嚴(yán)重阀捅？現(xiàn)在的家長(zhǎng)為何如此沒(méi)有安全感？現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的獨(dú)立性為何如此不自信狰贯？
我想應(yīng)該有三點(diǎn)：
1也搓、因?yàn)楦鞣N繁忙赏廓，忽略了寶貝從小自理能力的培養(yǎng)涵紊，所以對(duì)孩子的入園表現(xiàn)沒(méi)有自信，導(dǎo)致分離焦慮幔摸。
2摸柄、因?yàn)槁?tīng)取或觀看一些，對(duì)幼兒園造成負(fù)面影響的新聞或報(bào)導(dǎo)茫然接受既忆，并且以點(diǎn)概面驱负，半信半疑嗦玖。導(dǎo)致對(duì)幼兒園缺乏安全感。
3跃脊、因?yàn)閷?duì)寶貝的過(guò)分寵溺宇挫，讓自己對(duì)科學(xué)育兒的本意失去原則和理性。盲目屈從于寶貝的任性與妄為酪术。導(dǎo)致自己孩子的社會(huì)性交往不合理器瘪。
具體表現(xiàn)在這些方面：
鏡頭一：胸?zé)o成竹
? ? ? 這些天工作太忙了，等過(guò)幾天該鍛煉一下寶貝的自理能力了绘雁，不然等上了幼兒園該咋辦呀……忙橡疼、忙、忙庐舟，每天都在忙欣除，不是忙工作，就是忙別的挪略。
? ? 終于忙到寶貝上幼兒園了历帚，家里的大人們開(kāi)始慌了……
? ? ? 忙著教寶貝上廁所怎樣脫褲子、提褲子瘟檩、整理衣服抹缕；吃飯?jiān)鯓幽蒙鬃印⒃鯓影焉桌锏娘堩樌偷阶炖锒坏粼诘厣夏粒凰X(jué)時(shí)怎樣脫鞋子卓研、衣服，睡起覺(jué)來(lái)又怎樣穿上睹簇；怎樣洗手奏赘，怎樣把手上的肥皂沖干凈……
? ? ? 總之，在幼兒園需要寶貝自己獨(dú)立完成的項(xiàng)目太惠，必須短時(shí)間學(xué)會(huì)并達(dá)到熟練磨淌！
? ? ? 然而，你要的是訓(xùn)練有素凿渊，而寶貝需要的是循序漸進(jìn)……
? ? ? 大人們不科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃梁只，剛實(shí)施兩天，就被寶貝的徹底不配合給瞬間擊垮：
? ? ? “嗚嗚嗚埃脏，我不想自己吃飯搪锣，我要媽媽喂〔势”“不行构舟，上了幼兒園都要自己吃飯《掠模”“我不……啊……嗚嗚嗚”“好好好狗超，到點(diǎn)上班了弹澎，媽媽喂∨溃”為了不耽誤上班苦蒿，忙碌的媽媽妥協(xié)了。
? ? ? “嗚嗚嗚渗稍，我不要自己上廁所刽肠，我要奶奶抱著上∶馕福”“不行音五，要上幼兒園了，學(xué)著自己上廁所羔沙√衫裕”“不要……啊……嗚嗚嗚”“好好好，那趕快過(guò)來(lái)扼雏，奶奶抱著上廁所坚嗜。”準(zhǔn)備忙著去買(mǎi)菜的奶奶妥協(xié)了诗充。
? ? “嗚嗚嗚苍蔬，我要爸爸給我洗手『眩”“不行碟绑，上幼兒園了要學(xué)會(huì)自己洗手”“不要……啊……嗚嗚嗚”“好好好，爸爸給你洗茎匠，那上幼兒園了要自己洗啊格仲。”下班忙著做飯的的爸爸也妥協(xié)了……
小結(jié)：
開(kāi)學(xué)季诵冒，父母急凯肋。
后悔沒(méi)教兒自理。
強(qiáng)訓(xùn)練汽馋，兒不依侮东。
上班緊急，妥協(xié)處理豹芯。
忙悄雅！忙！忙告组！
鏡頭二：茫然失措
? ? ? 終于上幼兒園了煤伟。老師能看得了那么多孩子嗎癌佩？老師會(huì)喜歡我家孩子嗎木缝？我家孩子不會(huì)遇到像新聞里說(shuō)的那樣不負(fù)責(zé)任的老師嗎……
? ? ? “老師便锨，我孩子眼眶有點(diǎn)紅，是不是被小朋友打的我碟？”“不是放案，她因?yàn)榈谝惶焐嫌變簣@哭著要找媽媽?zhuān)亲约河眯∈执甑摹矫俺！薄班恢ㄑ常瓉?lái)是這樣±逋校”
? ? ? “老師友雳，我看你發(fā)的照片，我家孩子自己一個(gè)人坐在桌邊吃水果铅匹，他犯錯(cuò)誤了嗎押赊？”“沒(méi)有呀，那是因?yàn)樾∨笥讯既ハ词譁?zhǔn)備吃水果啦包斑，你家寶貝洗得快流礁，他是那一桌第一個(gè)回來(lái)的÷薹幔”“嗷神帅，原來(lái)是這樣∶鹊郑”
? ? ? “老師找御，為什么，小朋友都獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花绍填，我家寶貝沒(méi)有萎坷，他是表現(xiàn)不好嗎？”“沒(méi)有呀沐兰，今天小朋友吃飯都很棒哆档，每個(gè)小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)∽〈常”媽媽問(wèn)：“寶貝瓜浸，老師獎(jiǎng)勵(lì)你的小紅花呢？”“送給我的好朋友啦比原〔宸穑”“為什么呀？”“因?yàn)樗龓臀蚁敌瑤Ю擦烤健雇寇！眿寢尰腥淮笪颍骸班唬瓉?lái)是這樣∠呛睿”
小結(jié)：
兒入園嫩海，母擔(dān)憂。
接兒回家細(xì)追究囚痴。
東一句叁怪，西一句。
兒語(yǔ)生澀深滚，攀扯許久奕谭。
茫！茫痴荐！茫血柳！
鏡頭三：盲目作為
? ? ? 由于寶貝入園前準(zhǔn)備工作的不充足，讓自己失去自信生兆；又茫然接受一些負(fù)面信息的影響混驰，讓自己失去判斷力；再加上對(duì)孩子的過(guò)分寵溺皂贩，導(dǎo)致感性戰(zhàn)勝了家長(zhǎng)的全部理性……
? ? ? “快叫老師早上好栖榨！叫呀？媽媽在家怎么說(shuō)的明刷？”“嗯哼……”“好好好婴栽，不叫不叫。老師辈末，真對(duì)不起愚争，這孩子就是太有個(gè)性了，我們家老人慣孩子挤聘，從來(lái)沒(méi)擰著他的脾氣轰枝，不好意思啦……”
? ? ? “你家寶貝挑食，他不愛(ài)吃菜组去，咱們要家園配合起來(lái)鞍陨，想個(gè)辦法，看看如何能讓他喜歡吃菜从隆〕夏欤”“老師，我家孩子在家也不吃菜键闺，他不愿意吃就算啦寿烟，非讓他吃菜他就不愿意上幼兒園啦……”
? ? ? “老師，別讓我家孩子跟XXX一起玩辛燥，那孩子光偷著欺負(fù)我家孩子筛武，我家孩子善良缝其，從來(lái)不會(huì)欺負(fù)人∨橇”“你別太緊張内边，小孩子之間鬧點(diǎn)小矛盾一會(huì)兒就好了。教給他一些處理矛盾的方法硕噩，讓他們學(xué)會(huì)自己解決矛盾。這才是長(zhǎng)久之法缭贡÷茫”“那算了老師，我跟自己孩子說(shuō)說(shuō)阳惹，以后離那個(gè)打人的孩子孩子遠(yuǎn)點(diǎn)就行了……”谍失。
小結(jié)：
育兒經(jīng)，有偏離莹汤。
苦口婆心講道理快鱼。
因?qū)櫮纾唤邮堋?/p>
一意孤行纲岭，隨心所欲抹竹。
盲！盲止潮！盲窃判！
? ? ? 為人父母，要“愛(ài)”但不是“溺愛(ài)”喇闸。要有正確的三觀袄琳；要有科學(xué)又與時(shí)俱進(jìn)的教育理念；還要有理智又清醒的原則和底線……
? ? ? 對(duì)孩子：“授之以魚(yú)”不如“授之以漁”燃乍，因?yàn)楹⒆舆t早要離開(kāi)父母獨(dú)當(dāng)一面唆樊。
? ? ? 對(duì)教育機(jī)構(gòu)：“茫然揣測(cè)”不如“相互理解”，因?yàn)槟愫⒆拥谋憩F(xiàn)會(huì)讓你明白大環(huán)境一定是好的刻蟹。相信正能量逗旁，相信社會(huì)充滿陽(yáng)光，相信“邪”終不能勝“正”舆瘪。
? ? ? 對(duì)自己：“盲目作為”不如“清醒理智”痢艺。因?yàn)槟愕慕逃枰獋鞒校愕睦砟钚枰l(fā)揚(yáng)介陶。你的一舉一動(dòng)都會(huì)影響你下一代對(duì)教育的詮釋和理解堤舒。
所以……
? ? ? 從現(xiàn)在開(kāi)始，在教育孩子的問(wèn)題上我們要努力做一個(gè)理智的家長(zhǎng)哺呜，不手忙腳亂舌缤、不茫然接受、更不能盲目作為……
