? ? ? ? 近日豹芯，一則“小學(xué)生早上推遲上學(xué)”的規(guī)定讓很多人推崇，文章中詳盡道出推遲上學(xué)的幾大好處驱敲。比如铁蹈，保證小學(xué)生充足睡眠時間，保證小學(xué)生安心吃早餐等等癌佩。作為家有兒女上學(xué)的媽木缝，以及身負(fù)教育工作的老師便锨，這項規(guī)定對我來說也算是受惠的围辙。政府部門出這樣的規(guī)定是順應(yīng)時代需要，與時俱進(jìn)吧放案！
? ? ? ? 這不禁讓我懷念起自己的小學(xué)生活來～～作為上世紀(jì)八九十年代的農(nóng)村小學(xué)生姚建，記憶中，早起是必須的吱殉。那時候掸冤，我們家住臨近的幾個同學(xué)組成早讀學(xué)習(xí)小組厘托，由我擔(dān)任組長，天不亮便起床稿湿，拿著語文書到我家的院子里集合铅匹，開始讀書，組長要記錄到讀情況饺藤，語文老師偶爾還會巡視包斑。那時候，我們都有從天剛蒙蒙亮涕俗，然后東方魚肚白到日出東方罗丰，普照大地的視覺變化中，感受時間流逝的經(jīng)歷再姑。起太早了萌抵，便會先跑步，從杭山沿公路往上跑到車頭嶺元镀，或者往下跑到垟灣绍填，沿路你會看到，大大小小的小學(xué)生早讀學(xué)習(xí)小組栖疑，在某一戶同學(xué)家院子里集合沐兰，耳朵里不時會灌進(jìn)來唱歌式的讀書聲，還夾雜公雞啼鳴的聲音蔽挠。漸漸的住闯，各家各戶亮起昏黃的燈光，既而煙囪里便冒起裊裊炊煙澳淑，各家的母親都起來在鍋灶燒早飯了比原。那時候，早飯還真就是以飯為主杠巡，父親們吃了要去田里勞作量窘，吃飯耐飽，不容易消耗氢拥，可以保證有充足的體力進(jìn)行勞作蚌铜，不像喝粥，沒動兩下便消耗光嫩海，支撐不了干日上中天的半天農(nóng)活冬殃。我們家的早飯就比較現(xiàn)代化了，偶爾稀飯配菜咸叁怪，偶爾青菜煮面條或粉干审葬，很少有吃飯的時候，因為我父親的胃比較前衛(wèi)，它已經(jīng)提前適應(yīng)了早上喝粥的習(xí)慣涣觉，到了八九點痴荐，母親會送點心到田里給父親續(xù)能量。遇上周末官册，我和弟弟也能沾上一點光生兆，一小碗的點心，讓我們的早上半天過得特別滿足∠ツ現(xiàn)在想想都覺得很小資～～言歸正狀皂贩，當(dāng)天色慢慢亮了，能看見字昆汹，家里的燈也可以關(guān)了明刷，我們的早讀也就正式開始。大家把書上的課文一篇一篇以“唱”的形式念下去满粗，前后鼻不分辈末，平翹舌混雜，標(biāo)點符號不管映皆，抑揚(yáng)頓挫挤聘、情感起伏更加沒有概念，我們有的就是同一節(jié)奏捅彻，同一速度组去，按照自己喜歡，又出奇統(tǒng)一的語音語調(diào)語速來念文步淹。這是我們那時讀書最突出的特點４勇 （那時候，普通話還沒有普及缭裆，給我們上課的老師都用方言教授键闺，語文課也不例外，至今都還記得一年級學(xué)拼音澈驼，老師教我們記a.o.e的兒歌辛燥，不過我無法用我現(xiàn)有的方言和普通話的互通能力，來完成兒歌翻譯缝其。我知道這可是當(dāng)年我的語文鄭老師的心血挎塌。各位垟灣小學(xué)的同學(xué)們，你還有印象嗎内边？）可別小瞧了我們榴都，到小學(xué)畢業(yè)，我能背下小學(xué)十冊語文書上的任何一篇文章假残，不僅如此缭贡，你給出一個標(biāo)題，我能告訴你這是第幾冊第幾篇課文辉懒！
? ? ? ? 結(jié)束早讀阳惹，我們各自回家吃早飯。早餐很單調(diào)眶俩，但熱乎乎莹汤。吃完早飯，鄰里同學(xué)相呼結(jié)伴上學(xué)去颠印，馬路上纲岭，成群結(jié)隊，這兒七八個线罕，那兒三五個止潮，大大小小，挎著或背著五花八門的書包钞楼，多數(shù)書包是自家母親縫制喇闸，或是家里的哥哥姐姐用過的，書包里的書本也不多询件，三五本算不少了燃乍。沒有花哨的文具，偶爾哪個同學(xué)書包里能有個小小的卷筆刀宛琅，或有一支自動筆刻蟹，那么自動化的東西，準(zhǔn)會惹來大家羨慕的眼光和圍觀嘿辟。水性筆在那時應(yīng)該還沒誕生舆瘪，高年級同學(xué)用的最多的就是“原子筆”，這是我們那時候的叫法红伦，后來才知道那叫“圓珠筆”介陶。還有一個特有趣的讓鉛筆變細(xì)的方法，鉛筆寫粗了色建，就找一處墻壁或課桌腳來回磨哺呜，三兩下就磨尖了，當(dāng)然箕戳，筆頭寫沒了就只能借助菜刀削了某残。
? ? ? ? 來到學(xué)校，我們還有早自習(xí)陵吸，不過印象中玻墅，早上和下午，都只有兩節(jié)正課壮虫，再加上中午的寫字課澳厢，我們在校時間應(yīng)該不會超過六小時环础，即便放在現(xiàn)在也是符合規(guī)定的。當(dāng)然剩拢，多余的時間线得，我們各家孩童都有農(nóng)活要干，摘豆子徐伐，撿柴禾贯钩，帶弟妹，煮飯办素，喂豬角雷、拔豬草什么的。根本不知道補(bǔ)習(xí)班性穿，興趣班是什么概念勺三。不過城里的娃可能已經(jīng)見識過這些了 ！那時候需曾，會送自家孩子去參加額外學(xué)習(xí)的家長檩咱，多半都是重視教育，家庭條件好的胯舷。能參加額外學(xué)習(xí)的孩子刻蚯，也是少數(shù)而幸運(yùn)的。那種學(xué)習(xí)跟“減負(fù)”沒有關(guān)系桑嘶，完全是一種特別有意義的補(bǔ)充學(xué)習(xí)炊汹，這在我初三參加溫幼師面試時，感觸特別深刻逃顶。沒有任何藝術(shù)學(xué)習(xí)讨便，僅憑愛好和自身原始條件，初生牛犢不怕虎以政，一路從學(xué)校到瑞安最后到溫州霸褒，過關(guān)斬將，通過溫幼師面試盈蛮，過程似乎波瀾不驚废菱，結(jié)果實則難能可貴。在和那么多“專業(yè)選手”的競技中抖誉，我開闊視野殊轴，增長見識了。原來袒炉，為了備戰(zhàn)旁理，那么多的人十年磨一劍，跟專業(yè)老師學(xué)畫畫我磁，學(xué)舞蹈孽文，學(xué)彈琴驻襟，可謂是琴棋書畫樣樣能上手，相形之下芋哭，沒有參加任何興趣班的我能夠通過最后一關(guān)的面試沉衣，不得不說是幸運(yùn)之神眷顧我。（后因文化課楷掉，最終與溫幼師無緣）那時的我特別羨慕能夠跟老師學(xué)習(xí)的同學(xué)厢蒜，心里想著霞势，如果我也有跟老師額外學(xué)習(xí)烹植，或許未來的路會更寬一些。現(xiàn)在想來愕贡，那時候的想法也真是有遠(yuǎn)見草雕！
? ? ? ? 放學(xué)了，你以為我們會甘心情愿直接回家干農(nóng)活嗎固以？那你就錯了墩虹。我們會繞道桑葉園里，吃上飽飽一肚子的桑葚憨琳，然后和男生約法三章诫钓，干上一架；或到毛竹林里找些山果子充饑篙螟，再玩“打三板”菌湃；或到河里“摸無賴”，帶回家煮湯喝遍略；或在“草坦”上玩跳皮筋惧所，“綁手巾”；或找一處平地扇“三角棱”绪杏，打“紙包”下愈，“踢間”～～當(dāng)然，時間要算準(zhǔn)蕾久，不想挨揍挨罵势似，就必須趕在父母下田回來前到家，搬出椅子僧著，專心致志寫作業(yè)或讀起書來叫编。小時候，我們姐弟倆可是大人眼中學(xué)習(xí)認(rèn)真成績好霹抛，乖巧懂事又聽話的好孩子哦搓逾！即便現(xiàn)在遇到我的小學(xué)老師王麗燕，她還贊不絕口杯拐，說教過那么多的學(xué)生霞篡，我們姐弟倆給她印象特別深刻世蔗，特別好，當(dāng)然她還提我們班的小聰朗兵、學(xué)權(quán)同學(xué)污淋！額，你倆要看到這里余掖，可以小小驕傲一下寸爆，畢竟幾十年過去還被念叨，不容易的[耶][耶]盐欺！
? ? ? 假期赁豆，我們小學(xué)時除了寒暑假，還有農(nóng)忙假冗美，大概七八天魔种，十到半個月不等，春耕忙的時候就放假粉洼。周末休息一天半节预，沒有五一、十一黃金周属韧。其他零散的假期安拟，現(xiàn)在是記不得了！
? ? ? ? 現(xiàn)在有些學(xué)校給教室裝空調(diào)宵喂，還怕學(xué)生中暑糠赦。我們當(dāng)年一、二年級時樊破，沒有正規(guī)的有四堵墻的教室愉棱，幾十個同學(xué)坐在村里的大眾祠堂上課，光線昏暗哲戚，黑板是可移動的木板釘起來奔滑，涂上黑漆的，表面凹凸不平顺少。抬起頭朋其，上面架著幾口棺材，有些詭異脆炎。老師辦公室在戲臺兩邊的架空戲臺間梅猿。每年春節(jié)社戲時，老師辦公室就是戲子的化妝間秒裕。課間袱蚓，我們的活動場地就是整個祠堂，包括我們教室所在的大禮堂几蜻，中間的天井喇潘，兩側(cè)走廊体斩，還有一個小戲臺，以及戲臺下面的空間颖低。另外絮吵，除此之外，出祠堂大門還有個門臺忱屑，用水泥板鋪橋和祠堂連接蹬敲，橋下是個有二十來平方的蓮池。記得那時我是值日生莺戒，課間握著一根小紅棍巡視伴嗡，不讓同學(xué)們靠近蓮池，怕發(fā)生意外≡嗵海現(xiàn)在想想闹究，我那時的角色相當(dāng)于當(dāng)下“安全小衛(wèi)士”吧幔崖！
? ? ? ? 體育課食店，代課的年輕女老師帶我們出“校門”，走過一條兩邊都是密密竹林的小路赏寇，來到河邊的草地上吉嫩，還沒跑兩圈呢，一節(jié)課就差不多了嗅定，就又稀稀拉拉往回走自娩，三三兩兩，沒人帶隊渠退，也不排隊忙迁。一節(jié)課就是一次小小的郊游，大家隨心所欲碎乃，女生調(diào)皮男生野姊扔，但河邊啊，密林啊從來都不會威脅到我們的安全梅誓，現(xiàn)在想來恰梢，我們的生命力真是夠強(qiáng)的！老師膽子也是夠大的９ｊ嵌言！
? ? ? ? 作為少先隊員，我對隊員標(biāo)志——紅領(lǐng)巾及穗，是相當(dāng)珍視的摧茴。每天晚上解下，折平壓在枕頭下埂陆，第二天起來又小心翼翼戴好苛白。記得有一次尘分，中午上學(xué)到校，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒戴丸氛，離上課時間沒幾分鐘了培愁，我撒開雙腿，用上平時玩“三板”練出來的速度缓窜，飛奔回家拿紅領(lǐng)巾定续，一來一回，剛進(jìn)教室坐下來禾锤，掛在辦公室里的手搖鈴就搖響了私股，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)～當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，看看脖子上的紅領(lǐng)巾恩掷，我安心地笑了倡鲸！
? ? ? ? 王校長是當(dāng)兵出身的，每次開學(xué)典禮或其它集會黄娘，他會用他那獨特的呢喃不響的鼻音峭状，配合方言跟學(xué)生分享他的抗戰(zhàn)經(jīng)歷，印象最深的是鉆在水桶里過江偷襲敵人的故事逼争。雖然我們聽的吃力优床，但并不妨礙他在我們心目中，大英雄形象的樹立誓焦。
? ? ? ? 學(xué)校附近有個我叫叔叔的殘疾人胆敞，坐輪椅，手腳畸形杂伟，說話不清移层，很多孩子都怕他，不敢接近赫粥。而我還有珍姑（那叔叔是她堂哥）課間除了跑跳观话，最好的去處就是去他家聽他講故事，看小人書傅是》搜啵“田螺姑娘”、“董永和七仙女”喧笔、“赤身小孩偷鰻鲞”帽驯、《血凝》、《地道戰(zhàn)》等书闸，那是我最早接觸到的文學(xué)故事尼变，文學(xué)熏陶就從聽故事和看小人書開始，后來多了一個途徑——聽溫州鼓詞，除此并再無它嫌术。作為教師一角哀澈，我感覺最無底氣的就是文學(xué)功底太淺。小學(xué)階段接觸經(jīng)典文學(xué)度气，背記經(jīng)典古詩詞割按，扎實文學(xué)功底至關(guān)重要！
? ? ? ? 每個當(dāng)下都會成為漸行漸遠(yuǎn)的過往磷籍，小時候憑著記憶适荣，會留住一些供回憶的片段。如今院领，當(dāng)記憶不再強(qiáng)大弛矛，靠什么留住供回憶的每個美好瞬間？或許此刻手中做的比然，就是一份供以后回想的記錄吧丈氓！
? ? ——如果你看到這，我將非常感謝强法，感謝你的耐心閱覽[擁抱][擁抱][擁抱][握手][握手][握手]
