看到兒子學籃球桐磁，想起了我大學的籃球考試悔耘，3進2是及格。
那時也沒有練習我擂，抱著補考的心態(tài)投球衬以。投第一個球時，沒進球校摩。體育老師用鄙視的眼神看著我說：你那姿勢看峻，像猴子拋繡球。你出去不要說籃球是我教的衙吩！
第二個球和第三個球都進了互妓。然后我是那次籃球考試女生中唯一一個及格的。當時有點飄，看著老師挑釁的說：我不會說籃球是你教的冯勉！
兒子學籃球澈蚌，因為老師要求他們可能有點嚴厲，他有抵觸情緒珠闰，多次和我說不要學籃球了惜浅。
上星期找老師談談后，了解到老師的想法伏嗜，他認為家長交了錢坛悉，起碼讓孩子學點東西。我直接和老師說承绸，不會在乎他學沒學到東西裸影，最主要的是培養(yǎng)他的興趣。
因為孩子不會一樣東西军熏，別人一逼迫轩猩，他就產(chǎn)生厭煩心理。
這周荡澎，下午上學前我又和孩子談了一些均践，知道他害怕老師，是因為怕自己表現(xiàn)不好摩幔，老師不讓他回家了彤委。
我直接和孩子說，這是老師為了讓你們好好學或衡，故意嚇唬你們的焦影，會讓你們回家的。
然后兒子笑著說：哈哈封断，老師騙人斯辰。
我告訴他：這是我告訴你的秘密哦。當老師下次再說不讓你們回去了坡疼，你就知道了彬呻，可以在心里偷偷笑喔......
兒子聽后有點興奮的點點頭。下午籃球課結(jié)束柄瑰，他狀態(tài)非常好闸氮，又蹦又跳又笑。
很多老師的教學方式狱意，我們沒法改變，但可以給孩子正面的重新解讀老師的用意拯欧。
