兩個(gè)駝背的男子逸雹、一個(gè)啞巴营搅、一個(gè)胖子云挟、一個(gè)老人、一個(gè)一個(gè)老滑頭转质、一個(gè)跛腳的中年婦女和一個(gè)矮小的小男孩組成一支集齊了【老弱病殘】的八人探險(xiǎn)隊(duì)园欣，他們要去探險(xiǎn)的地方叫做【修正島】，這是一個(gè)一切的錯(cuò)誤都能得到修正的地方休蟹。

這支探險(xiǎn)隊(duì)的故事還得從小男孩弗雷迪買(mǎi)煙草開(kāi)始沸枯。

小男孩在一次幫父母買(mǎi)煙草的時(shí)候與煙草店認(rèn)識(shí)了煙草店的老板托比先生（駝背）和阿曼達(dá)姑媽?zhuān)四_），還有在煙草店里的木雕龐奇先生（駝背）赂弓，阿曼達(dá)姑媽喜歡弗雷迪绑榴，便邀請(qǐng)弗雷迪有空就過(guò)來(lái)看她還給他小餅干吃，于是弗雷迪與煙草店有了密切的來(lái)往盈魁，也因此認(rèn)識(shí)會(huì)變戲法的漢隆先生（啞巴）翔怎，整日在教堂椅子里坐著的教會(huì)執(zhí)事（胖子），能討煙草絕不掏錢(qián)的木腿怪老頭（衰老）和舊煙盒里隨時(shí)有煙卻非常狡猾的老滑頭（狡猾）备埃。

在日常交往中弗雷迪從老板托比先生那里知道了貨架上華人頭像的煙草罐姓惑，托比先生說(shuō)那里面有著非常巨大的魔法力量，并且囑告弗雷迪千萬(wàn)不能觸碰它按脚。從此那華人頭像的煙草罐對(duì)弗雷迪似乎有著不可抗拒的吸引力于毙。

一日弗雷迪在托比先生外出幫忙看店的間隙沒(méi)有擋住誘惑打開(kāi)了華人頭像的煙草罐還點(diǎn)燃了里面的煙草抽了起來(lái)，這一舉動(dòng)卻召喚出了強(qiáng)大的水手米曾先生辅搬。

弗雷迪給這位水手贈(zèng)送了煙草唯沮，作為回禮米曾先生遞給弗雷迪一張疊好的臟紙片，告知弗雷迪只要有需要可以用同樣的方式召喚他堪遂，隨后他便消失了介蛉。

混合探險(xiǎn)隊(duì)起航

弗雷迪把所發(fā)生的事情告訴了托比先生和阿曼達(dá)姑媽?zhuān)麄兇蜷_(kāi)紙片發(fā)現(xiàn)了這竟然是一張地圖，此時(shí)眾人也陸續(xù)地到達(dá)了店里溶褪。

地圖上所顯示的正是修正島的位置和信息币旧。

修正島的精確測(cè)定位置為：北緯12°32′14″，西經(jīng)61°45′13″猿妈。

這座島是痛苦的庇佑地吹菱，人生的任何痛苦，無(wú)論什么錯(cuò)誤彭则、失望鳍刷、流產(chǎn)、失敗等等俯抖，都得到了修正输瓜。要得到徹底修正就意味著面臨危險(xiǎn)重重：但勇敢者不畏艱難，將很快達(dá)到目的。

1) 若勇敢者是駝背尤揣，他將能直立行走（托比和龐奇先生）

2) 若勇敢者是啞巴搔啊，他將能開(kāi)口講話(huà)--（漢隆先生）

3) 若勇敢者是老人，他將再度年輕--（木腿老頭）

4) 若勇敢者是胖子芹缔，他將如愿變瘦--（教會(huì)執(zhí)事）

5) 若勇敢者小氣坯癣、狡猾，他將得到一顆新的心臟（老滑頭）

6) 若勇敢者不滿(mǎn)意自己矮小的個(gè)頭最欠，他將變得高大（弗雷迪）

7) 若勇敢者被不公平地奪走美麗、孩子惩猫、愛(ài)情或者其他欲望芝硬，她將會(huì)發(fā)現(xiàn)這些全都在那兒。（阿曼達(dá)姑媽?zhuān)?/p>

得知修正島的信息后轧房，他們審視著自己的遺憾拌阴，每個(gè)人都有想要修正錯(cuò)誤的強(qiáng)烈欲望，于是奶镶，這只集合了老弱病殘的混合探險(xiǎn)隊(duì)組成了迟赃，弗雷迪用同樣的方式召喚出了米曾先生，登上米曾先生的“篩子號(hào)“起航厂镇。

在尋找修正島的途中他們面臨著重重危險(xiǎn)纤壁，先有船上的服務(wù)員報(bào)復(fù)沉船，米曾先生與船沉入了海底而探險(xiǎn)隊(duì)則只能用床墊在海上漂流捺信，后又遇到追趕沙丁魚(yú)的鯨魚(yú)酌媒，幸好鯨魚(yú)的鰭剛好卡住了他們的床墊陰差陽(yáng)錯(cuò)的帶他們游到了一座海島的懸崖洞里著陸，但是在洞里他們又遇到了兇殘的海盜林鉤船長(zhǎng)差點(diǎn)命喪黃泉迄靠。

在聯(lián)合當(dāng)?shù)睾１I研究協(xié)會(huì)一同消滅了林鉤船長(zhǎng)后他們還得到了林鉤船長(zhǎng)所有的寶藏和原本應(yīng)該與地圖一起去被故意藏起來(lái)的指向真正能夠修正錯(cuò)誤的地方的指示圖紙秒咨，原來(lái)他們所在的地方就是修正島，但是能夠修正錯(cuò)誤的地方在塔城掌挚，并且要先找到設(shè)拉子地毯鋪通過(guò)這家店鋪進(jìn)入城內(nèi)雨席，才能得到修正。

歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)

他們?cè)诤１I研究協(xié)會(huì)的幫助下來(lái)到了塔城吠式，找到了設(shè)拉子地毯鋪陡厘，進(jìn)入了下一段的魔法旅程。

在那張指示圖上寫(xiě)著奇徒，你要買(mǎi)他的東西時(shí)雏亚，他拿出的第一、第二件不能要摩钙，一定要第三件罢低，他說(shuō)多少錢(qián)就給多少錢(qián)，之后他說(shuō)什么都要照辦。

地毯上第一件拿出來(lái)的是禱告毯网持，第二件是許愿毯宜岛，只要許愿就可以去任何你想去的地方，眾人雖被誘惑但還是拒絕了功舀，地毯上拿出來(lái)的第三件是8個(gè)沙漏萍倡。

歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才得到的財(cái)富去換取那些無(wú)關(guān)緊要的小物件！一生的富足就換來(lái)一個(gè)沙漏辟汰！

他們艱難地思考著列敲，最后本著修正錯(cuò)誤的初心還是選擇了沙漏。

當(dāng)他們做出選擇之后帖汞，地毯上對(duì)眾人說(shuō)他們身上的錯(cuò)誤都是因?yàn)槎急蝗耸┝四Хù鞫灰獛е陈┐┻^(guò)護(hù)神的白火就能解除身上的魔法，恢復(fù)本來(lái)真正的面目翩蘸。

歷經(jīng)種種磨難所意，他們頂著沙漏穿過(guò)護(hù)神白火，終于來(lái)到了塔城內(nèi)催首，此時(shí)扶踊，他們身上的錯(cuò)誤果真都被修正了，弗雷迪變成了高大的騎士郎任、阿曼達(dá)姑媽是天仙般的美女秧耗，教會(huì)執(zhí)事苗條修長(zhǎng)，每個(gè)人都擺脫了自己過(guò)往的遺憾涝滴。

他們一同奮力前行绣版，白火之光更加讓人睜不開(kāi)眼睛，咆哮聲和爆炸聲也愈發(fā)讓人有震耳欲聾之感歼疮。他們?cè)话鼑^(guò)杂抽，也被分開(kāi)過(guò)，還被迫停下來(lái)過(guò)韩脏，但他們沒(méi)有放棄缩麸，繼續(xù)前行，不惜一切代價(jià)要穿過(guò)那個(gè)火爐赡矢。他們重整旗鼓杭朱，帶著恐懼猛推面前的那道門(mén)。

然而吹散，誰(shuí)能料到解除魔法就是被施展魔法弧械。弗雷迪以為找到了自我其實(shí)是迷失了自我。

細(xì)節(jié)與亮點(diǎn)

這個(gè)故事來(lái)源于紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)《弗雷迪的故事》（1922年）空民。這本書(shū)里充滿(mǎn)了天馬行空的想象刃唐，是一個(gè)存在魔法的世界羞迷。我盡可能地描述了這本書(shū)的核心故事，其中當(dāng)然省略了許多細(xì)節(jié)画饥。

比如龐奇先生原本是煙草店的木雕衔瓮，當(dāng)時(shí)鐘的時(shí)針和分針重合時(shí)他就會(huì)飛去對(duì)面的教堂頂樓與他的父親重合。

比如林鉤船長(zhǎng)是200多年前的人物抖甘，最后是教會(huì)執(zhí)事用圣水消滅的他热鞍。

比如塔城內(nèi)的國(guó)王約摸30歲，卻已執(zhí)政40多年衔彻，原因與他的米蘭達(dá)王后有關(guān)薇宠，而米蘭達(dá)王后就是“解除魔法“后的米蘭達(dá)姑媽。

比如龐奇先生的父親在世界各地的教堂頂樓都有一個(gè)儲(chǔ)藏室米奸，而地毯商人的沙漏其實(shí)是從他的儲(chǔ)藏室里偷來(lái)的昼接。

細(xì)節(jié)的忽略并不影響故事的進(jìn)行，我甚至覺(jué)得書(shū)里的細(xì)節(jié)太多悴晰，并不適合兒童閱讀。

如果要給這本書(shū)打分逐工，10分是滿(mǎn)分的話(huà)只能6分铡溪。6分在于核心故事完整，并且天馬行空泪喊，其中還蘊(yùn)含著某些哲學(xué)感悟棕硫。

比如弗雷迪多次被叮囑不能碰華人頭像煙草罐卻依然偷嘗禁果的心理描述。

弗雷迪望著指尖上即將燃燒殆盡的火柴袒啼，忽然又哼唱起那首更為給力的歌詞：“別屈服于誘惑——”哈扮，一邊把煙斗放進(jìn)嘴里，一邊點(diǎn)燃煙草蚓再』猓”

比如他們?cè)诘靥荷腺I(mǎi)東西拒絕了前兩樣卻用全部的財(cái)富換取平平無(wú)奇的沙漏的決定。

“歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才得到的財(cái)富去換取那些無(wú)關(guān)緊要的小物件摘仅！一生的富足就換來(lái)一個(gè)沙漏靶庙！”

比如最后龐奇先生的父親告訴阿曼達(dá)姑媽他們中了魔法

“不對(duì)。你現(xiàn)在才是被施過(guò)了魔法娃属，用的是米蘭達(dá)王后的名字六荒±缧幔”

比如他治療弗雷迪時(shí)說(shuō)他迷失了自我鸟悴。

“他其實(shí)一點(diǎn)事都沒(méi)有，他只是迷失了自我悼粮。只要他找回了自我秩铆，他就會(huì)康復(fù)的砚亭。”

扣分的方面

語(yǔ)言文筆和插畫(huà)（-1）

書(shū)中十分多的地方用非常詳細(xì)的文字去描寫(xiě)一個(gè)人物的穿著相貌和環(huán)境描寫(xiě)，卻又沒(méi)有配有相應(yīng)的插畫(huà)钠惩，只能從文字中去理解去想象柒凉，人物又多，屬實(shí)會(huì)增加閱讀障礙篓跛。

人物設(shè)定的合理性（-1）

探險(xiǎn)隊(duì)八個(gè)人物之多膝捞，光是記人物名字和特征就花費(fèi)不少時(shí)間，加上又沒(méi)有配圖愧沟，只能自己做筆記蔬咬。有些人物又沒(méi)有存在的必要性，比如木腿怪老頭和老滑頭沐寺，在其中出現(xiàn)的作用并不大林艘，甚至影響故事的節(jié)奏性和連貫性，既無(wú)趣味性又增加閱讀障礙混坞，沒(méi)有必要狐援。

劇情的連貫性（-2）

比如托比先生為了躲避龐奇先生去見(jiàn)他父親時(shí)順便把弗雷迪拉進(jìn)后屋見(jiàn)阿曼達(dá)姑媽?zhuān)o他小餅干安慰他邀請(qǐng)他經(jīng)常來(lái)看自己的描述，仿佛一個(gè)女巫在右拐孩童究孕，十分奇怪啥酱。

比如弗雷迪第一次跟他們介紹自己是弗韋迪他們認(rèn)為是因?yàn)檫€沒(méi)長(zhǎng)大，后來(lái)他介紹自己是弗雷迪的似乎則長(zhǎng)大了甚至要為他慶祝厨诸，這也是我不能理解的镶殷，也許是文化差異吧。

比如后面看地圖需要找教會(huì)執(zhí)事幫忙微酬，但是解讀地圖幾乎都是阿曼達(dá)姑媽在做绘趋，感覺(jué)只是純粹的拉教會(huì)執(zhí)事入局十分生硬。

比如“篩子號(hào)”上的服務(wù)員因?yàn)楸怀靶δ涿畹爻錆M(mǎn)惡意的報(bào)復(fù)甚至不惜與船共沉大海颗管。

諸如此類(lèi)劇情不連貫和不通順的地方也十分多陷遮，以至于我讀第二次的時(shí)候才能理順故事的脈絡(luò)。