? ? ———記五（2）班國(guó)旗下講話(huà)指導(dǎo)有感
? ? ? 本周是開(kāi)學(xué)的第九個(gè)星期了烙样，也是我們班孩子們上臺(tái)展示自己的時(shí)候。
? ? ? 為了這次的國(guó)旗下講話(huà)蕊肥，我先是找資料谒获，選主誦，然后還要指導(dǎo)孩子朗誦壁却。第一關(guān)：找資料批狱，卡；第二關(guān)展东，選主誦赔硫，還是卡；讀的指導(dǎo)盐肃，自己水平有限爪膊，當(dāng)然也是卡、卡砸王、卡推盛。怎么辦，先是確定好講什么——主題是：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園谦铃，這首《好書(shū)耘成，讓我牽著你的手》是符合這主題的，而且適合孩子們誦讀，確定誦這首詩(shī)歌瘪菌；接著是誰(shuí)來(lái)當(dāng)主誦了件豌，人才還是有的，瑩瑩這小女孩不錯(cuò)控嗜，嗓音甜美茧彤，讀得也好，男生是浩維疆栏，他朗讀有基礎(chǔ)曾掂，膽量大拿愧，有登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)委煤；最后就剩讀的事情了，我自己先讀起來(lái)抄肖，讀給同事聽(tīng)若专，邊讀邊琢磨许蓖，也讓學(xué)生一句一句地讀給我聽(tīng)。一堂課就教孩子們讀這樣幾句：
沒(méi)有／一片海洋／像你（重）,廣博／無(wú)垠;（低调衰，深沉）
沒(méi)有／一座高山／像你（高昂）,挺拔／險(xiǎn)峻;（高昂）
沒(méi)有／一位智者／像你（稍低膊爪，贊美）,通古／博今,無(wú)所不知;
那／就是／你（著重，拉長(zhǎng)）——我／最／忠誠(chéng)的朋友——書(shū)!（最深情）嚎莉。
? ? ? 孩子們讀起來(lái)的最大特點(diǎn)就是讀得平米酬，平得沒(méi)有輕重緩急。好不容易有點(diǎn)起色又下課了趋箩，等有空讓他們?cè)僮x時(shí)赃额，又把剛才稍有進(jìn)步的地方忘到九霄云外了，真是讓人頭大叫确，我唯一的做法就是耐心跳芳，一句一句來(lái)，一句一句多誦幾遍竹勉，然后結(jié)合句子意思來(lái)幫助他們理解朗讀飞盆，就這樣利用三天時(shí)間，有空就練饶米，孩子們也認(rèn)真地讀著桨啃，星期五那天我給他們整隊(duì)型。
? ? 10月29日檬输，星期一照瘾，孩子們站在全校師生面前，展示他們的風(fēng)采丧慈，他們面帶微笑析命，站姿精神主卫，誦讀整齊，比我預(yù)料得好得多鹃愤。
? ? ? 這一次的國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)簇搅，讓我重新認(rèn)識(shí)了我們五（2）班的孩子們，我相信软吐，奇跡總是會(huì)出現(xiàn)在努力后瘩将。
? ? ? ? ? ? ? ? 附：好書(shū),讓我牽著你的手
（齊）沒(méi)有一片海洋像你,廣博無(wú)垠;
沒(méi)有一座高山像你,挺拔險(xiǎn)峻;
沒(méi)有一位智者像你,通古博今,無(wú)所不知;
那就是你——我最忠誠(chéng)的朋友——書(shū)!
（男）我們從愚昧懵懂中走來(lái),
《千字文》、《百家姓》凹耙、《三字經(jīng)》……
開(kāi)啟了一代代孩子混沌的心智;
（女）走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,
我們被李白的豪放瀟灑深深折服;
也久久沉醉于李清照的清麗婉約,百轉(zhuǎn)千回姿现。
（男）品《三國(guó)》,
（齊）讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)籌帷幄,決勝千里;
（女）賞《紅樓》,
（齊）讓我們深味傳統(tǒng)文化的精髓;
（男）看《西游》,
（齊）讓我們明辨忠奸與善惡;
（男）讀《水滸》,讓我們平添一股英雄豪情!
（女）天為什么是藍(lán)的?樹(shù)葉為什么是綠的?你也許有太多太多的疑問(wèn),別急,《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)幫你忙，
（男）你是不是也想上天攬?jiān)?下海探寶?《海洋與天文》會(huì)告訴你真諦(dì)肖抱。
（齊）好書(shū)如燈,照亮前進(jìn)的路;
好書(shū)如路,承載成長(zhǎng)的夢(mèng);
好書(shū)如夢(mèng),伴我漫漫長(zhǎng)夜;
好書(shū)如夜,孕(yùn)育著光明的未來(lái)!
來(lái)吧,讓我們來(lái)共赴一場(chǎng)好書(shū)的盛宴;來(lái)吧,讓我們與好書(shū)來(lái)一場(chǎng)靈魂之舞;來(lái)吧,來(lái)我們書(shū)香飄溢的校園吧!
（男齊）你聽(tīng),
校園內(nèi)备典、教室里,
書(shū)聲瑯瑯,瑯瑯書(shū)聲,
這難道不是最最美妙的天籟之音嗎?
? ? （女齊）你看,
閱覽室里、書(shū)架上,
一本本好書(shū)像張開(kāi)翅膀的鳥(niǎo)兒,
飛進(jìn)了一顆顆饑渴的心靈意述。
操場(chǎng)上,美文朗誦的聲音猶在耳邊;
綜合樓下,各年級(jí)的讀書(shū)匯報(bào)會(huì)正在開(kāi)展;教室里,“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)開(kāi)始了:那爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲如“大珠小珠落玉盤(pán)”,字字珠璣(jī)提佣、聲聲悅耳。
（男齊）翻開(kāi)班級(jí)讀書(shū)冊(cè),
那稚嫩的筆記,
記錄了讀書(shū)的點(diǎn)滴心得;
（女齊）那多彩的照片,
留下了讀書(shū)活動(dòng)的永久回憶……
（齊）讓我們牢牢記住:
用讀書(shū)扎實(shí)底氣;
用學(xué)習(xí)提煉精神;
用知識(shí)點(diǎn)燃激情;
用智慧經(jīng)營(yíng)人生!
來(lái)吧,讓我們牽著好書(shū)的手,從此一路跟你走!
