?不知從哪里聽來的弹惦，兒子今天突然給我講了個故事:一個小孩喜歡玩車否淤，后來成為了一個職業(yè)賽車手；第二個孩子喜歡玩槍棠隐，長大成為了優(yōu)秀的狙擊手石抡；第三個孩子喜歡玩俄羅斯方塊，長大成為了泥瓦匠助泽，不停的砌墻啰扛『烤”聽了他的故事，我不禁感覺好熟悉隐解，好像是小時候父母用來教育自己用的挖藏！意在告訴孩子游戲機害人不淺，它甚至?xí)绊懸簧拿\厢漩！
? ? 在我回到兒時的那一瞬間膜眠，兒子發(fā)表了看法:“媽媽，我覺得這個故事有問題溜嗜。玩俄羅斯方塊比那兩個游戲都鍛煉思維宵膨，有了好的思維，怎么只能做泥瓦匠呢炸宵？”兒子的話聽起來有道理辟躏。從這群零零后的孩子的角度思考，未來世界土全，思維方式當(dāng)然是決定命運的重要因素了捎琐！故事本來的寓意，被徹底推翻裹匙！
? ? ?這個游戲挺好玩瑞凑，同樣的故事，不同的理解角度概页，不妨繼續(xù)玩下去籽御！“這個看法有意思。還有新的角度嗎惰匙？咱們繼續(xù)討論技掏！”我提議。于是爸爸說:“做哪一行都可能做到極致项鬼！如果泥瓦匠利用靈活的思維哑梳，發(fā)明了新的砌墻方法，也很厲害呀绘盟！”兒子聽著爸爸的想法鸠真，就像展開了想象的翅膀，各種各樣的砌墻發(fā)明噴涌而出奥此！
? ? “我也有個不同想法弧哎。”我也參加討論:“這個故事還能告訴人們稚虎，有時做什么不重要撤嫩，喜歡做什么才更重要！故事中的三個孩子長大都做了自己喜歡的工作蠢终，他們心里都是開心的序攘！能做自己喜歡的茴她，無論什么工作，無論成功或失敗程奠，都應(yīng)該得到爸爸媽媽的支持丈牢！”兒子聽著我的想法，一直若有所思的在點頭瞄沙！
? ? 一個小小的話題己沛，一家人聊了整整一路！在我們小時候的一個用咋呼呼孩子的老故事距境，卻有了新的作用申尼！其實，作為一個成人仔細想想垫桂，哪有一個故事只能說明一個道理的师幕？孩子嘗試從不同的角度看待故事，帶著分析和批判的態(tài)度審視故事诬滩，這不正是未來社會所需要的能力嗎霹粥？
? ?從這件事我發(fā)現(xiàn):
1.能與孩子玩的游戲隨時隨地都有機會，家長帶著一種客觀看待事物的視角與孩子探討疼鸟，會讓孩子增強更多的認(rèn)知和適應(yīng)社會的靈活性后控！
2.時代的變化太快了！我們小時候的教育思想很多已無法適應(yīng)今天的發(fā)展愚臀！死死抱住固有觀念不變忆蚀，又如何能引導(dǎo)和教育未來的孩子們呢矾利？
3.孩子的想法很有可能不是自己想的那樣姑裂，如果家長總把自己的杯子裝的滿滿的，就永遠無法從孩子那里學(xué)到更有趣的東西男旗！孔子說:“三人行必有我?guī)熝刹案 痹诩彝ブ校⒆游磭L不是父母的老師呢察皇！多聽聽他們的想法茴厉，也是很有價值的成長！
? ? 每天回家路上什荣，是全家人聊天的美好時光矾缓！我很珍惜，也很幸福稻爬！
