感覺自己就像埋頭沙中，自欺欺人的駝鳥溺森，以為閉著眼拒絕看串远，煩惱與失敗就不存在了。從兒子考完試儿惫，得知分?jǐn)?shù)的那天起，我一直在努力地忘記伸但，拼命地回避這個(gè)殘酷的事實(shí)一一孩子的成績每況愈下肾请，全線崩潰。

周圍同事的孩子幾乎個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀更胖，所以铛铁，時(shí)常有同事好心善意地提醒我該管管孩子了。我只好羞赧地感謝著別人却妨，同時(shí)心里又升騰起一萬次的無奈饵逐。該怎么管呢，時(shí)至今日彪标？七年級后半學(xué)期倍权，發(fā)現(xiàn)兒子偏科嚴(yán)重時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)與英語捞烟，趕緊找了老師補(bǔ)課薄声。因?yàn)楹芏嘀R，我自己已經(jīng)忘了题画，也因?yàn)閹е呷刻煲裁Σ韵ⅲ蚨鴳械弥匦聦W(xué)，圖著省事钞护，就交給補(bǔ)課老師患亿，每周兩個(gè)小時(shí)步藕，效果不明顯，半年后放棄雾消。

初二較關(guān)鍵立润，把孩子放到課業(yè)輔導(dǎo)班媳板。每晚上在輔導(dǎo)班寫完作業(yè)破讨，老師檢查完才回家提陶。以為這樣的話可以當(dāng)天知識當(dāng)天落實(shí)隙笆，應(yīng)該比周補(bǔ)課效果好些仲器。可很多時(shí)侯你以為的并非你以為的辆沦。你永遠(yuǎn)也料不準(zhǔn)什么地方會(huì)出岔子肢扯。此時(shí)的孩子處于逆反期乍钻，對課任老師成見大银择。也許是學(xué)校老師管理方法簡單粗暴浩考，也許是孩孑從小嬌慣析孽，抗挫能力差袜瞬，受不了老師的冷嘲熱諷吞滞，在課堂上就消極怠工殿漠，課堂效果奇差绞幌。到課業(yè)班莲蜘，老師近乎給他講新課，老師累，他也煩昂秃。最后肠骆，跟課業(yè)班老師鬧得很僵嘴瓤，無奈放棄廓脆。此時(shí)成績可想而知蜀涨。

一年很快就過去了厚柳，兒子的班排名已倒著數(shù)了，覆水已難收别垮。

暑假又趕緊讓他補(bǔ)課便监。因?yàn)樵谕赂把a(bǔ)，同事將他上課狀態(tài)告訴我碳想。我才知道懶散拖沓烧董，消極散漫是他最大的毛病。這顯然是習(xí)慣惹的禍胧奔！當(dāng)老師的都知道逊移，學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度才是根本。此時(shí)龙填，我才驚覺問題的根源在哪里胳泉。兒子缺乏專注力，堅(jiān)持性岩遗，缺乏對學(xué)習(xí)的敬畏扇商。

想起對兒子的教養(yǎng):

從小對兒子是散養(yǎng)式教育，讓他學(xué)畫畫宿礁，學(xué)了兩年案铺，不想學(xué)了，我沒有強(qiáng)迫他梆靖，所以輕易放棄了红且。

讓他學(xué)籃球坝茎，他不愿意，也由著他暇番，不學(xué)了嗤放。讓他學(xué)書法，學(xué)了一年壁酬，放棄次酌。……

正是這一次次的放棄舆乔，縱容岳服，才造成現(xiàn)在的局面。真是悔不當(dāng)初希俩。將孩子當(dāng)豬養(yǎng)吊宋，只能收獲一個(gè)懶散怠惰的結(jié)果。

現(xiàn)在颜武，離中考只剩下四個(gè)多月了璃搜，面對此時(shí)的兒子，我很愧疚鳞上，對他疏于管教这吻，是我最大的遺憾！

女兒安慰我說篙议，學(xué)習(xí)是自己的事唾糯，成績好壞都是自我造成的結(jié)果。

但是在當(dāng)管時(shí)不管鬼贱，當(dāng)罰時(shí)不罰移怯，當(dāng)引導(dǎo)時(shí)沒引導(dǎo)，這就是家長的失職呀这难！

目前芋酌，我該怎么辦？任其自然雁佳，明年復(fù)讀？還是再找人補(bǔ)課同云？或者我陪同孩子一對一補(bǔ)數(shù)學(xué)糖权，英語？又或者找個(gè)常年小課班炸站？糾結(jié)星澳，太糾結(jié)了！

我教得了別人的孩子旱易，卻教不好自己的孩子禁偎，真的是太失敗了腿堤！

剛剛看到美國的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：決定孩子未來的，并不是智商如暖，而是堅(jiān)持笆檀。

關(guān)于這種能力，羅振宇在《邏輯思維》里有一個(gè)很經(jīng)典的說法：孩子都喜歡寵物盒至，因?yàn)閷櫸锟梢越o即時(shí)反饋酗洒。比如小狗，你一逗它枷遂，它馬上就能向你搖尾巴樱衷。人性都是喜歡即時(shí)反饋的，孩子愛玩游戲也是這個(gè)原因酒唉。

但是如果孩子將來要做成一件事矩桂，就必須有延遲滿足的能力。就是能夠忍得住痪伦，在不能馬上看到具體成果的前提下侄榴，還能付出努力，堅(jiān)持行動(dòng)流妻。

孩子在課堂上坐不住牲蜀，堅(jiān)持不了四十五分鐘，是不是延遲滿足的能力差绅这？等不及幾十分鐘后下課的放松涣达，即時(shí)選擇眼前的舒適？