這是一本TED掌門人克里斯 安德森親授的成功演講“葵花寶典”著淆，全書分為演講基礎(chǔ)劫狠、演講工具、準(zhǔn)備過程永部、舞臺(tái)呈現(xiàn)和反思五個(gè)部分独泞。可是通讀全書后扬舒，我只記住了三個(gè)關(guān)鍵詞阐肤。
?有效溝通
我一直以為我不算是一個(gè)有溝通障礙的人，在工作和生活中也基本可以把想表達(dá)的意思說清楚讲坎。但是看到書中關(guān)于有效溝通的解釋，我想我之前的想法完全錯(cuò)了愧薛。
有效溝通是指一方能讓另一方輕松弄明白他原來并不明白的東西晨炕。也就是說，雙方互相說的和聽的毫炉，若原本就是各自都了解的東西瓮栗，拿真的談不上是有效溝通，那只不過是基本交流。
讀到這费奸，不禁想到女兒小學(xué)時(shí)我給她講數(shù)學(xué)題的情景弥激。在她拿著不會(huì)做的應(yīng)用題找我求助時(shí)，我三下五除二地給她列了一個(gè)一元一次方程愿阐，告訴她這題特別簡單微服，只要解出這個(gè)X就好了。任由我解釋多少遍缨历，女兒還是不理解我在說什么以蕴，最后我只能以失敗告終，因?yàn)槲液团畠褐g只是一次無效溝通辛孵。如果當(dāng)時(shí)的我懂得用圖形或精準(zhǔn)的類比幫助女兒理解題目的已知條件丛肮，為她在已知和未知之間搭建一座虛擬的橋，幫助思考完成穿越魄缚，那該有多好氨τ搿！
?思想植入
這本書的核心主題是冶匹，任何一個(gè)人习劫，只要擁有值得分享的思想，就能發(fā)表精彩的演講徙硅。在公共演講中榜聂，唯一真正重要的東西不是自信，不是舞臺(tái)展示嗓蘑，也不是流利的語言须肆，而是有價(jià)值的思想。
這里的“思想”沒有那么深不可測桩皿，并非是科學(xué)家的科研論題豌汇，也不一定是哲學(xué)家的深?yuàn)W理論，可能只是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)泄隔，或者是一次奇妙的探險(xiǎn)拒贱。
記得很多年前，我聽過一個(gè)小男孩推薦《便便》這本書佛嬉。這是一位日本作家寫的繪本逻澳，故事大意是便便通過狗狗的屁股來到了這個(gè)世界，孤零零的躺在路邊暖呕。老鼠斜做、小蛇、兔子們經(jīng)過時(shí)看到湾揽，都大喊：“好臭瓤逼！”然后飛快的逃跑了笼吟！便便好傷心，最后看似不受歡迎的便便在困境中肯定自我霸旗，當(dāng)個(gè)好便便贷帮。
這個(gè)小男孩有點(diǎn)緊張地站在舞臺(tái)上演講，幾乎沒有什么所謂的演講技巧诱告，更談不上舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)撵枢。但是他在演講的最后近乎吶喊地說出，“我要成為那樣的好便便蔬啡！”讓大家都不由自主地為他鼓掌诲侮，記住了他，也記住了這本書箱蟆。
?故事魅力
說到故事沟绪，大概沒有人是不愛聽故事的。而演講中擅于運(yùn)用好故事空猜，不僅可以為演講的精彩度加分绽慈，還很容易引起聽眾的共鳴，讓演講者講述的內(nèi)容容易被記住辈毯，即便是日后回憶起來也是非常輕松愜意的坝疼。
記得大學(xué)時(shí)，我跟著老爸蹭過一節(jié)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”的課谆沃。我非常清楚地記得是東南大學(xué)的一位老師钝凶，看著很無趣的一個(gè)老頭子。我原本就做好了睡覺的準(zhǔn)備唁影，反正我就是來“打醬油”的耕陷。沒想到的是，這個(gè)看似無趣的老頭子非常會(huì)講故事据沈，從古代講到現(xiàn)在哟沫，從國內(nèi)講到國外，我竟然精神抖擻地聽了一個(gè)下午锌介，連哈欠都沒打過一個(gè)嗜诀。我一個(gè)大學(xué)還沒畢業(yè)的小菜鳥，聽“領(lǐng)導(dǎo)力”的課還如此津津有味孔祸，這大概就是故事的魅力吧隆敢！
據(jù)說很多人懼怕公眾演講，同時(shí)公眾演講又讓很多人從中受益崔慧。無論我們學(xué)習(xí)了多少演講套路筑公，表達(dá)技巧，聲音練習(xí)或是舞臺(tái)禮儀尊浪，都不如我們勇敢地去做一次公眾演講匣屡。如果有人邀請你做一次跨年演講，你會(huì)去嗎拇涤？去吧捣作！不試一次，你怎么知道演講的力量究竟有多大鹅士？
