又是收獲滿滿的一天～
收獲和觸動：
1.今天一進教室我們每個人都自動的坐在了昨天的座位上遭商，吳導說了一句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己坐在了和昨天相同的座位上盗蟆，接著她提出了一個啟發(fā)式提問：“你們?yōu)槭裁磿谧蛱煜嗤淖簧夏亍北ⅲl(fā)了我們的思考，哦葱蝗，同學們各抒己見，坐在昨天的座位舒服啊细燎，感覺輕松啊两曼，是自己的舒服區(qū)啊，等等玻驻，接著吳導說：“每個人都很難離開自己的舒服區(qū)對不對”接著就讓我們換一個座位悼凑，換到和昨天不同的座位，也不能挨著昨天相同的小伙伴璧瞬，現(xiàn)場立馬熱烈起來～
哇户辫，我太觸動了，還真的是耶彪蓬，我們還真的很難離開自己的舒服區(qū)寸莫，剛換完座位還有一點點的不適應，一句啟發(fā)式的提問档冬，就能引起大家的思考膘茎，自己說出看法，所以當吳導提出指令時酷誓，我們很認同的接受并坐過去了披坏，再次感到啟發(fā)式提問的魅力，和吳導應用的智慧～
2.德平老師分享的能量巨人再次感受到了父母和孩子不能處于垂直關(guān)系盐数，當我扮演孩子的時候棒拂，媽媽嚴厲的語言，語氣玫氢，神態(tài)帚屉，真的很嚇人，我不想當這樣的媽媽漾峡。
2.掌中大腦這個游戲攻旦，真的讓我感受頗深，我是特別容易被人影響的人生逸，當其他人生氣的時候牢屋，他的情緒很容易能到影響到我且预，然后我在情緒上的時候也會聽不進任何意見，既然知道自己如此烙无，那就盡量的去避免锋谐，不批判自己怒竿，自己先接納自己有序，接納自己的情緒表箭，每當別人生氣的時候兔乞，感覺自己快要被影響了，就趕快離開現(xiàn)場贬媒，很喜歡吳導說的的一句話：
如果做不到友善摧阅，請保持安靜侧甫。
3.鼓勵與表揚這個課題灾部，本來我還有疑惑，就是說惯退，看了教材覺得鼓勵比表揚好赌髓，不敢老是表揚了，吳導的一句話讓我豁然開朗催跪，好多事情不是非黑即白的锁蠕，先完成再完美。
4.我需要一個擁抱這個活動呢懊蒸，讓我明白有時候行動比語言更治愈荣倾，有時候很很多安慰的語言都不如一個大大的擁抱。
5.賦予力量與喪失信心讓我感受到了正面語言的魅力以及課題分離的重要性骑丸，把孩子當成一個獨立的人去平等對待舌仍，給與尊重。
6.你的方式和我的方式我特別有感觸通危，因為我也面臨長輩養(yǎng)育不一致的問題铸豁，小伙伴提出的方法我要去一一運用。
7.憤怒與3A呢菊碟，我自己體會到3A的魅力节芥，承認，認可別人的感受逆害，再提出可以解決的辦法头镊，先情感連接再糾正行為。
8今天的同頻的小伙伴特別打動我魄幕，Maggie的戲精表演給了我一些思路相艇，原來對待小孩子還可以醬紫，而且和老人溝通可以更加的委婉梅垄。
芬芳呢給了我很大的驚喜厂捞，她的一些見解很獨到输玷，而且和昨天的氣質(zhì)判若兩人，再次印證一句話靡馁，自信的女人最美麗欲鹏。
俊鋒和王校打動了我，給小蕾準備了一個生日驚喜臭墨，給人創(chuàng)造驚喜原來可以這么幸福赔嚎，小蕾笑起來很好看，一定要多笑笑哦胧弛！
夏夏的聲音很治愈尤误，她反射式傾聽運用的很好，每次聊天都覺得结缚，哇损晤，好懂我，她的一些肯定的語氣和眼神讓人連接很強红竭。
感恩尤勋！
