孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，如何減壓拙毫，從而啟動(dòng)孩子的反思內(nèi)驅(qū)力呢依许？
6..減壓不是避免沖突，不是與孩子誠(chéng)惶誠(chéng)恐相處減少?zèng)_突缀蹄，而是父母與孩子如何在沖突中進(jìn)化峭跳，進(jìn)而發(fā)展孩子的社會(huì)化人格膘婶。
比如，孩子往往會(huì)提出在我們看來(lái)是不合理的要求蛀醉，答應(yīng)還是不答應(yīng)?這個(gè)沖突就來(lái)了
一般情況下我們可能是非黑即白應(yīng)對(duì)這個(gè)沖突悬襟，要么答應(yīng)了，我們憋火拯刁；要么不答應(yīng)脊岳，同時(shí)還會(huì)說(shuō)明因?yàn)橐驗(yàn)樯恫淮饝?yīng)你，娃憋火垛玻，破壞了親子關(guān)系割捅。
其實(shí)在這兩種做法之外，還有一種應(yīng)對(duì)方法帚桩，
那就是把沖突的解決過(guò)程亿驾，當(dāng)成發(fā)展孩子的社會(huì)化人格的機(jī)會(huì)
讓娃學(xué)習(xí)如何有效溝通表達(dá)需求，協(xié)商談判滿足需求账嚎。即正常的社會(huì)化人際交往方法
比如剛剛我家小寶非要我給他買樂(lè)高神廟玩具莫瞬，我不想買（非計(jì)劃內(nèi)），他哭鬧郭蕉，慪氣疼邀，自己打自己的臉等等情緒發(fā)作[偷笑][偷笑]
抱抱他，聽(tīng)他流淚說(shuō)怎么難受之后召锈，讓他說(shuō)說(shuō)這個(gè)玩具能帶給他啥好處檩小，所以想買，看看能不能說(shuō)服媽媽?然后再協(xié)商資金來(lái)源烟勋，什么叫貸款？還款詳細(xì)計(jì)劃筐付，還款可行性等等[捂臉][捂臉]
最后卵惦，達(dá)成協(xié)議，媽媽聽(tīng)懂了他的理由:他說(shuō)這個(gè)玩具家里沒(méi)有瓦戚，而且這個(gè)玩具零件有好幾百個(gè)沮尿，可以讓他更有耐心，發(fā)展創(chuàng)造力较解，會(huì)讓他非常開(kāi)心等等畜疾，所以想買。我說(shuō)有道理啊印衔。
但是不在媽媽這個(gè)月的花錢計(jì)劃內(nèi)啡捶，我不想買。既然你覺(jué)得非常有必要買奸焙，我也覺(jué)得是瞎暑，那么爸爸媽媽愛(ài)你彤敛，支援你一半首付，剩下的錢了赌，你想辦法墨榄。他又蹦了起來(lái)又哭:哎呀！掙錢太難了了勿她！
他天天都想買玩具袄秩，而且不愛(ài)惜，哪里扔的都是樂(lè)高零件[捂臉][捂臉]
然后我跟他說(shuō)世上還有貸款這檔子事了[偷笑]
他說(shuō)是不是媽媽先給買了逢并，他再掙錢還?我說(shuō)是爸纭！他高興極了筒狠，高高興興跟媽媽一起商量還款方案了[捂臉]
每天倒垃圾可以有3元收入猪狈，十天就是30，每天好好讀書好好洗臉?biāo)⒀莱燥垖Ｐ谋缒眨梢杂歇?jiǎng)金……還有回老家老人家給他的零花錢等等雇庙。
最后他信心滿滿[捂臉]
沖突中，在他的認(rèn)知里有（我們不知的）而他認(rèn)為合理的部分灶伊，我不想拿我的認(rèn)知貿(mào)然給他加個(gè)蓋子疆前，限制了他的認(rèn)知發(fā)展可能性……所以，七歲的男孩子聘萨，讓費(fèi)時(shí)費(fèi)力投入竹椒，也是培養(yǎng)他一種思考力，尤其是反思力吧米辐？他以后想起這事兒總會(huì)掂量掂量些什么吧胸完？[捂臉]
再說(shuō)，說(shuō)服別人愿意投資翘贮，不也是嘗試?yán)斫馍鐣?huì)化人際交往原則嗎赊窥？[偷笑][偷笑]
父母與孩子，可以視沖突為麻煩狸页、失敗锨能、障礙，也可以視沖突為新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)芍耘，在沖突中進(jìn)化址遇，從而獲得開(kāi)放健康的態(tài)度吧?
所以，是否減壓斋竞，不一定要避免沖突倔约，而在于自己怎么去看待與理解這個(gè)沖突[調(diào)皮][呲牙]
