（懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院姚瑩瑩）
本文參加＃感悟三下鄉(xiāng)假夺，青春筑夢行＃活動斋攀，本人承諾已卷，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過蜻韭。
初見苗鄉(xiāng)悼尾，細(xì)聽潺潺溪流，伴隨鳥悅蟬鳴肖方。美景像是路邊小山闺魏，長滿了青綠色的山芼，它們在山的懷抱里俯画，盡情賣弄自在的微笑析桥。孩子們被我們這20個小太陽吸引目光，初次見面就不遺余力展露他們童顏的純真。初見你好泡仗，我的大橋江鄉(xiāng)埋虹，我可愛的孩子們。
體味苗鄉(xiāng)娩怎，且行且感搔课。來到這里，不僅是為了體味大自然帶來的驚喜截亦，更是為了展開我們豐富的支教活動爬泥。孩子們是汲取知識的主體，比起自然山水的巧奪天工崩瓤，孩子們的創(chuàng)造性思維更是給我們帶來巨大驚喜袍啡。在我所教授的手工課堂上，一張小小紙張同小小剪刀卻呈現(xiàn)出各式各樣精彩却桶，一張張窗花成品展現(xiàn)在我眼前境输，不僅是動手成果展示，更是每個孩子內(nèi)心世界的完美表達(dá)颖系。感謝這些可愛的孩子們嗅剖，感謝他們的積極配合，感謝他們作為學(xué)生對我這個支教老師的認(rèn)可集晚，這讓我體會到了作為一名老師可貴的責(zé)任感和成就感窗悯。
深入苗鄉(xiāng)，且行且看偷拔。三下鄉(xiāng)的調(diào)研時光同樣讓人難忘蒋院，用每一個毛孔吮吸山水間空氣的清爽，用每一寸皮膚感受溪流的沁涼莲绰。抬頭望欺旧，天空藍(lán)地更加透亮，白云舒卷更是愜意隨性蛤签。低頭看辞友，溪邊綠葉更加秀麗，腳下石塊何其多姿震肮。前路蜿蜒至高遠(yuǎn)称龙，內(nèi)心澎湃且向上，走在路上既是探索未知戳晌，固然也可享受苗鄉(xiāng)風(fēng)韻鲫尊，體味大橋江的純?nèi)弧Ｕ{(diào)研中我們了解到大橋江長壽的秘密沦偎，也聆聽到千年古樹的心跳聲疫向，在孩們的帶領(lǐng)下領(lǐng)略到風(fēng)景無限好咳蔚。當(dāng)然，課堂外的調(diào)研也給我們大好機(jī)會了解到每個孩子更深層的秉性搔驼，展現(xiàn)了他們不一樣的面貌谈火。
感念苗鄉(xiāng)，且行且思舌涨。其實不管是支教還是調(diào)研工作糯耍，我們都不算一個良好的工作者，但是我們有幸遇到了最美好的他們囊嘉，課堂上積極互動谍肤，課堂外活潑開朗與我們交流頗多。感謝他們的配合使得本次支教圓滿結(jié)束哗伯，感謝他們的鼓勵讓我們干勁十足。
走進(jìn)麻陽篷角，愛在苗鄉(xiāng)焊刹，懷化學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院以昂揚斗志順利開展并完成了本次青春起航暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教實踐活動。時光短暫但是我們和孩子們之間培育的感情卻相當(dāng)濃郁恳蹲，與此同時虐块，我們雙方都是收獲滿滿的，或許我們并不是最優(yōu)秀的老師嘉蕾，但是我們卻遇到了最優(yōu)秀進(jìn)取的他們贺奠，是他們給了我們成為一名優(yōu)秀人民教師的堅定信心。同時也希望他們能更好的將這一份青春活力表達(dá)和傳遞下去错忱。
