用流程圖和思維導(dǎo)圖纤勒，重新解讀劉力紅老師的《思考中醫(yī)》
第一章略說中醫(yī)的學(xué)習(xí)和研究
第三篇、尋找有效的方法ㄧ依靠經(jīng)典
[4.學(xué)習(xí)經(jīng)典的意義]
（1）不是守舊
經(jīng)典的年代雖然久遠(yuǎn)隆檀，但它不一定就過時摇天，或者落后了。我們學(xué)習(xí)經(jīng)典就是推演恐仑、擴(kuò)大闸翅、發(fā)展、延續(xù)經(jīng)典菊霜。這不是守舊坚冀，這是創(chuàng)新。
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（2）萬變不離其經(jīng)
通過廖炳真老中醫(yī)鉴逞，美國人寫的《學(xué)習(xí)的革命》记某，日本醫(yī)學(xué)家春山茂雄博士寫的《腦內(nèi)革命》這幾個實(shí)例來說明，事情不管再復(fù)雜构捡，不管再怎么變化液南，似乎都沒有逃出經(jīng)典，這就叫"萬變不離其經(jīng)"
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（3）讀經(jīng)開智
通過現(xiàn)代科學(xué)研究知道勾徽，人的左腦是邏輯腦滑凉，定義為現(xiàn)代腦。而右腦是直覺腦喘帚，定義為傳統(tǒng)腦畅姊。
讀經(jīng)的重要意義就是讓右腦的信息，通過適當(dāng)?shù)姆绞浇粨Q到左腦而為其所用吹由，這就是讀經(jīng)的意義若未。
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所以說傳統(tǒng)的經(jīng)典怎么能是包袱呢？它是資本倾鲫！通過適當(dāng)?shù)?投資"粗合，它可以發(fā)展和壯大我們的事業(yè)萍嬉。
