今天王麗老師的早課非常精彩，聽完早課我就想到了一句話：如果一個人只是想教育好自己的孩子的話，那終究是教育不好的慢哈。因為格局太小了榛斯。首先是因為人無論自身如何观游，但是外界對自己會有一些影響。哪怕自己再好驮俗，如果周圍環(huán)境都不好的話懂缕，長期耳濡目染，自己……而如果我們不僅僅想教育好自己的孩子王凑，也愿意幫助其他人搪柑，這樣大家都好了，是不是會互相幫助索烹，互相影響工碾，大家共同進(jìn)步。
就像早課里面提到的劉邦和項羽百姓，為什么最后劉邦會勝利渊额。就是因為他會自我反思。而且心里想的也是百姓垒拢，格局比較大端圈。可是項羽即使在失敗后子库，也沒能好好反思自己舱权，而是從外部找原因，當(dāng)自己失敗之后仑嗅，自己想的都是自己的事宴倍，最牽掛的還是自己的虞姬张症。格局太小了，所以失敗也是必然的鸵贬。
所以只有一個走天道的人俗他，老天才會保佑他他。比如我們的賴?yán)蠋熇疲?dāng)初花費很多心血來編寫教材兆衅，工作量非常巨大，可以說是嘔心瀝血嗜浮。消耗了非常多的體力羡亩，精力。但是現(xiàn)在賴?yán)蠋熢交钤侥贻p了危融，還帶走育心家人每天鍛煉畏铆。就是因為賴?yán)蠋煹母窬执螅粌H希望自己擁有幸福的能力吉殃，他也希望大家一起擁有幸福的能力辞居。這么多年始終不忘初心在推廣經(jīng)典，經(jīng)典確實好蛋勺，是利國利民的瓦灶，推廣經(jīng)典就是在行善積德。我們每天在讀經(jīng)典就是在感悟道抱完，每天用137累積法讀三樣這個就是法倚搬，修道保法相輔相成。
為什么現(xiàn)在的孩子會有叛逆期乾蛤？我覺得那是因為大人沒有學(xué)習(xí)每界，沒有與時俱進(jìn)，孩子一直不斷在向前家卖，而當(dāng)媽媽的沒有學(xué)習(xí)就是引導(dǎo)不了眨层，只能看著干著急，沒有辦法上荡。但是如果你學(xué)習(xí)了趴樱，你就會明白孩子為什么會這樣。所以不學(xué)習(xí)的媽媽酪捡，不能與時俱進(jìn)的媽媽叁征，那不是在愛孩子，說得難聽點逛薇，那是在拖孩子的后腿捺疼。因為你根本無法幫助引導(dǎo)孩子，孩子有可能就是沒有得到及時的疏導(dǎo)永罚，而有一些不良的想法啤呼。
昨天看群里有個分享卧秘，就是現(xiàn)在很多的大學(xué)生都覺得活著沒有意義，很多人都有輕生的想法官扣，這就是我們說的空心病翅敌。這也更說明給到孩子精神上的滋養(yǎng)比給到物質(zhì)上的要來得重要。父母惕蹄，以及教育者的責(zé)任重大蚯涮，自己不能是“空心病”患者，更不能把孩子培養(yǎng)成“空心病人”卖陵！“無論是家長還是老師遭顶，都要去做值得學(xué)生和孩子尊重的人，我們要身體力行赶促，做出榜樣。我們要給他們世上最美好的東西挟炬，不是分?jǐn)?shù)鸥滨，不是金錢，是愛谤祖，是智慧婿滓，是創(chuàng)造和幸福，請許給他們一個美好的人生粥喜！”
我又想到最近看了一個小故事凸主，內(nèi)容大致如下：清朝末期傅儀退位以后，王國維與之相交额湘。王很喜歡古玩卿吐，經(jīng)常得了好貨色就拿去給傅儀觀玩，傅儀一次看著王拿去的好幾件古董锋华，輕描淡寫地說嗡官，這個這個這個，是真的毯焕，別的都是假的衍腥。王國維一聽不樂意了，你個黃毛小孩懂什么纳猫？于是拿出去叫人品鑒婆咸，發(fā)現(xiàn)傅儀所說居然沒有誤差，全中芜辕。王國維納悶尚骄，就去問傅儀。傅儀答侵续，古董鑒賞我不懂乖仇，但你拿來的那些憾儒，和我家中的那些不太一樣。自此乃沙，王國維對這個黃毛小兒多了一絲敬佩起趾。這個我想就是見過世面的最高境界，寵辱不驚警儒。
頓時感慨這才是真正的富養(yǎng)训裆，這才是貴族。因為周圍的環(huán)境很好蜀铲，從小接觸边琉，所以對于很多東西就會看得更加明白。因為每天都在接觸记劝，對于他們而言就是一件最容易的事情变姨。而我們從小讓孩子讀經(jīng)典，就是給了孩子一個很好的書香環(huán)境厌丑，孩子的周圍就是詩就是遠(yuǎn)方定欧。
王小波說：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界怒竿】仇”而擁有詩意世界的另一種方式便是讀書。我覺的讀書能讓我的內(nèi)心更加豐盈耕驰；能讓我看到更大更廣闊的世界爷辱；能讓我感受更多彩的人生。
