親愛的同學(xué)、老師敦姻、家長朋友們:
? ? ? ? 今天瘾境,9月1日歧杏,新的學(xué)年又開始了镰惦。在這新學(xué)年第一天,看著經(jīng)過了一個(gè)暑假的校園因?yàn)橥瑢W(xué)老師們的返腥蓿恢復(fù)生機(jī)活力旺入,我的腦海里突然蹦出“熱愛”這個(gè)詞來。
? ? ? 對(duì)于一所學(xué)校來說凯力,“熱愛”有著豐富的內(nèi)涵茵瘾。
? ? ? 首先,老師應(yīng)該熱愛學(xué)生咐鹤,熱愛每一個(gè)學(xué)生拗秘,讓每一個(gè)學(xué)生都成功,應(yīng)該成為我們教師的理念祈惶。
? ? ? ? 蘇霍姆林斯基說:“教師要善于在每一個(gè)學(xué)生面前雕旨,甚至是最平庸的、在智力上最有困難的學(xué)生面前捧请,都向他打開他的精神發(fā)展的領(lǐng)域凡涩,使他能在這個(gè)領(lǐng)域達(dá)到頂點(diǎn),顯示自己疹蛉,宣告大寫的‘我’的存在活箕,從人的自尊感的源泉中吸取力量,感到自己并不低人一等可款,而是一個(gè)精神豐富的人育韩】寺欤”蘇霍姆林斯基還說,建立師生之間的友誼筋讨,是要付出巨大勞動(dòng)陨舱,花費(fèi)許多精力的。
? ? ? ? 有些人認(rèn)為版仔,要建立師生之間的友誼游盲,只要帶領(lǐng)兒童去參觀旅行,跟他們一起坐在篝火旁烤土豆吃蛮粮,跟他們一起分享歡樂就行了益缎。這些看法都是很錯(cuò)誤的。建立跟兒童的友誼然想,這是要用我們的力量莺奔、我們的思考、我們的明智变泄、我們的信念和我們的情操去鼓舞兒童的思想和情感的事令哟。
? ? ? ? 其次,學(xué)生應(yīng)該熱愛學(xué)校
俗話說妨蛹,“子不嫌母丑”屏富,畢業(yè)之后,學(xué)校就成了母校蛙卤,同學(xué)們的履歷表上就打上了它的烙印狠半,你愛不愛它它都是你的一段過往。每一個(gè)人都只能陪你一段路颤难,學(xué)校也是如此神年。
? ? ? ? 在這段路上,多些熱愛行嗤,多關(guān)注學(xué)校的一園一景已日、一池一石,多愛護(hù)學(xué)校的一草一木栅屏、一桌一椅飘千,多珍惜學(xué)校的一師一課、一分一秒既琴,今后占婉,便會(huì)少些遺憾,多些溫暖的回憶甫恩。
? ? ? ? 還記得在初三畢業(yè)典禮上我們曾對(duì)同學(xué)們說:“作為母校的老師逆济,我們不必追,也追不上你們年輕的腳步,但是我相信奖慌,無論你們走到哪里抛虫,你們一定會(huì)記得,有一個(gè)精神的家園简僧,在葉公故里建椰;有一處溫暖的所在,叫葉公中學(xué)……
? ? ? ? 再次岛马,家長應(yīng)該熱愛老師棉姐,蒙古族有一句諺語:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神啦逆∩【兀”深愛學(xué)生的老師做的是神的事業(yè),怎能不讓人熱愛夏志?那么乃坤,如何熱愛?其實(shí)沟蔑,孩子的首任教師湿诊,不,首席教師瘦材,理應(yīng)是父母自身厅须。
? ? ? ? ? 冰心說,愛在左宇色,同情在右九杂,在生命的兩旁颁湖,隨時(shí)撒種宣蠕,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫甥捺,使得穿花拂葉的行人抢蚀,踏著荊棘,不覺痛苦镰禾,有淚可揮皿曲,不覺悲涼。生活不在別處吴侦,腳下即是遠(yuǎn)方屋休。
? ? ? ? 美學(xué)大師朱光潛的座右銘是,凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事备韧,決不推諉給別人劫樟。凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事,決不推延到將來。凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事叠艳,決不等待想象中更好的境地奶陈。
“此身、此時(shí)附较、此地”吃粒,讓我們努力培育愛,成長愛拒课,傳遞愛徐勃,一起走在新學(xué)年花香彌漫的世界。