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今年是第34個教師節(jié)侍郭，我覺得應該說點什么询吴。
每個人都在朋友圈里各種表達著對老師的感激之情，感謝他們在我們的人生經(jīng)歷里扮演了重要的角色亮元，教授我我們知識猛计，教導我們做人。
話很漂亮爆捞，很動聽有滑。
可是我想說，并不是每個人都會遇到那些愿意諄諄教導你的老師嵌削，并不是每個老師都值得你在每個特殊的日子里向他表達感謝。
人吃五谷雜糧望艺，哪有不生病的呢苛秕。
人有七情六欲，哪有不變態(tài)的呢找默。
現(xiàn)在我們每每在網(wǎng)上看到有關老師虐待或者打罵學生的新聞艇劫，很多人都說這種人不配為人師。其實在越落后的地方惩激，這種情況數(shù)不勝數(shù)店煞，只不過在信息不發(fā)達的年代，這種情況因為太多风钻，大家都司空見慣了而已顷蟀。
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在那個偏遠的西北小城，老師從來都是用學習成績把學生們分成三六九等骡技，不管是什么年級鸣个，只要你的學習成績不好羞反，就是壞孩子的代名詞。
壞孩子能有什么待遇呢囤萤？
不過就是打打罵罵而已昼窗。
作業(yè)沒做完，來涛舍，打一頓澄惊；上課開小差，來富雅，打一頓掸驱；做錯了題，來吹榴，打一頓亭敢。
老師們的“兇器”更是五花馬門，小到掃把上的細竹竿图筹，雖然說體積小但是受力集中帅刀，打在立馬手心上就是一道紅印远剩；大到長四五十公分厚兩公分的木板扣溺，用這種板子打到的手，整個手掌得麻好久瓜晤。
這種痛感锥余，我感受還挺深刻的。
因為在上初中的時候痢掠，我做錯了一道數(shù)學題驱犹，被老師用上面提到的寬厚木板打了三下手掌心，打完的瞬間我覺得我的手掌大了一個尺寸足画。
還有至今讓我印象深刻的一句話是我的英語老師說的雄驹，她當時也是我們的班主任，對著一個學習成績不好的女孩說：你一天天就是吃了睡睡了吃淹辞，你就是一臺造糞機器医舆！
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那句話，到現(xiàn)在我都沒有忘記象缀。
當時的自己就是一個看熱鬧的吃瓜群眾蔬将，也是因為初中時代的自己，學習成績還不錯央星，偶爾還是其他幾個班老師口中的隔壁班的孩子霞怀，所以從來沒有過被老師拿著掃帚從講臺打到最后一排的經(jīng)歷，也不會有被當著所有同學的面被罵“造糞機器”的情景〉嚷現(xiàn)在想來里烦，那個時候的我凿蒜，或許心里也是看不上這些同學的吧。
真的難以想象胁黑，這些老師們的污言穢語會給十幾歲的孩子心理上造成怎樣的負擔废封。或許他們真的很想要認真的學習丧蘸，但是就是學不進去漂洋，被老師們貼上了標簽之后，也開始自我認同自己就是一個沒有學習能力低人一等的壞孩子力喷，所以這些打打罵罵刽漂，到底真的是恨鐵不成鋼的激勵還是老師們?yōu)榱税l(fā)泄自己付出勞動之后而得不到結果替自己的不值呢？
之前直播連線到了一個小男孩弟孟。
他告訴我贝咙，今年17歲，自己不想讀書了拂募。本來是四川人庭猩，但是從小在浙江海鹽縣長大，去年開始工作陈症。剛剛在肯德基工作了三個月蔼水，每天晚上十點鐘下班，工資有點少录肯，但是還是挺輕松的趴腋。
我記得我17歲的時候，在上高二论咏，每天只要的任務就是好好學習优炬。跟他相比，我可能幸運很多厅贪。雖然不知道他不想讀書的原因是什么穿剖，但是從我那個子承母業(yè)高中畢業(yè)之后開始賣麻辣燙的初中同學一比較，老師的教導可能也占據(jù)了一部分原因吧卦溢？
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其實我也并不是一直被老師當做好孩子。
高中時代秀又，學校為了突出學習成績好的孩子們的重要性单寂，把當年中考全校前70名學生都集中在了一個班里，被稱作“奧賽班”吐辙。當年的中考滿分750分宣决，我考了648分，班上排名第44名昏苏。
是的尊沸，在同樣價值標準下的老師們眼中威沫，我成了差學生。
我不太記得是在2007年底還是2008年初洼专，只記得那是個冬天，我還穿著比較厚的外套。前一晚是個周日瘤旨，例行晚上七點鐘的晚自習七问，我遲到了。于是我被班主任老師堵在了校門口罰站蜡镶，并且被他言語奚落雾袱。
第二天我不想再見到他，伙同另外一個同伴想要逃離學校官还，當時血氣方剛的我一股腦的就想芹橡，反正要臨近高考了，我自己在家里學習是一樣的望伦。但是計劃沒有成功林说，我們班主任老師從后面追了上來，首先狠狠地朝著我的臉上一個大嘴巴屡谐。為什么沒有對我的那個同伴動手呢述么？很簡單，他的學習比我好愕掏。
現(xiàn)在想來度秘，這件事情已經(jīng)過去了十年了，可是我依然沒有辦法原諒他饵撑。就在我寫下這段文字的時候剑梳，我仿佛又回到了那個早上，被一位老師狠狠掌摑的那個早上滑潘。
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其實垢乙，我真的覺得老師是很神圣的職業(yè)。
學生時代的我們還沒有辦法確定自己未來會變成什么樣的人语卤，而老師的一舉一動一言一行會在潛移默化中影響著我們追逮。除了爸爸媽媽，老師在孩子們的眼中是最親近的人粹舵，可是就算是再神圣的領域钮孵，總會有黑暗的一面存在，就像只要有陽光眼滤，就一定會有陰影巴席。
那么這些陰影，還會存在多久呢诅需？
THE? END
