最近與一些同學(xué)在交流關(guān)于考研鸥鹉、讀研的觀點(diǎn)蛮穿，有些話想說(shuō)，雖然都是老話毁渗，而且還是不大為人接受的老話践磅，故此欲言又止。然后上網(wǎng)檢索一些資料灸异，讓事實(shí)說(shuō)話吧府适，套用一位教授的話是Seek truth from the facts。

考研人數(shù)的變化

教育部公開的資料：

2014年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為172萬(wàn)肺樟，比2013年減少4萬(wàn)人檐春；研究生招生80.2萬(wàn)人，其中全日制研究生招生63.2萬(wàn)人（其中碩士56萬(wàn)）么伯。

2016年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)177萬(wàn)喇聊，比2015年增加12.1萬(wàn)人，增幅7.3%蹦狂，2017年在職研究生首次納入統(tǒng)考后(教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)研究生招生計(jì)劃)誓篱，導(dǎo)致2017年研究生報(bào)名人數(shù)大幅增長(zhǎng)，達(dá)到201萬(wàn)凯楔，增幅為13.6%窜骄。

我認(rèn)為這是蠻有意思的數(shù)據(jù)，內(nèi)涵豐富摆屯。 以我自己讀書的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)邻遏，1990年，本科招生人數(shù)是60萬(wàn)虐骑，1994年研究生招人人數(shù)是5萬(wàn)准验。時(shí)代在變，心態(tài)必然也要變化廷没，作為老師糊饱，我也應(yīng)該要改變某些觀點(diǎn)了。各位想讀研的同學(xué)應(yīng)該同意的颠黎。如何變另锋？（或者，什么不會(huì)變狭归？）

研究生培養(yǎng)的目標(biāo)在變化

以前夭坪，同學(xué)們問(wèn)我為何要讀研，我回答很簡(jiǎn)單过椎，研究生與本科生最大的區(qū)別就是研究生是要做研究的室梅，否則怎么叫研究生呢？這個(gè)觀點(diǎn)也許已經(jīng)不對(duì)了，因?yàn)榻逃康恼猩?jiǎn)章對(duì)研究生要求除了保持“高層次科研人才”外還給出另一選項(xiàng)“高層次應(yīng)用型人才”亡鼠。意思是赏殃，研究生可以不寫論文，不做研究了拆宛。無(wú)論我們是否同意嗓奢，國(guó)家文件擺在那里讼撒，由不得我們不改變浑厚。

首先，國(guó)家文件規(guī)定我們要培養(yǎng)的是“高層次”人才根盒。按目前的這個(gè)擴(kuò)招法钳幅，10年之內(nèi)研究生人數(shù)破千萬(wàn)，13億人口有1千多萬(wàn)的研究生炎滞，研究生算什么層次大家心中明白敢艰。心態(tài)上，無(wú)論你是否認(rèn)同册赛，總之社會(huì)對(duì)研究生的認(rèn)同必然不是高層次人才钠导。各大IT外企招實(shí)習(xí)生本碩博不分，能說(shuō)明一些東西森瘪∧凳簦考研的人數(shù)在下降也能說(shuō)明一點(diǎn)東西。換句話說(shuō)扼睬，一個(gè)人是否優(yōu)秀逮栅，學(xué)歷能說(shuō)明的問(wèn)題已經(jīng)很少。想靠讀研改變命運(yùn)的可能性也在不斷下降窗宇。

但是措伐，同時(shí)我們也必須注意到，各大高校對(duì)“學(xué)術(shù)型”研究生的畢業(yè)要求大幅度提升军俊。比如：某985要求研究生畢業(yè)必須兩篇SCI論文侥加。就我所在的著名不牛逼大學(xué)的研究生也必須發(fā)個(gè)核心期刊才有資格申請(qǐng)畢業(yè)答辯。這已經(jīng)相當(dāng)恐怖了粪躬，不要忘記官硝，如果這個(gè)規(guī)定在往年落實(shí)，估計(jì)有50%的同學(xué)不能畢業(yè)短蜕。這與上面“研究生不需要做科研”走在另一個(gè)極端的反面氢架。這些都足以讓大家深思。

考研的現(xiàn)實(shí)主義算盤

不過(guò)朋魔，有同學(xué)會(huì)說(shuō)了岖研，讀了研也許并不一定說(shuō)明什么，但是不讀研，特別是這么多人都在讀的時(shí)候你選擇不讀孙援，豈不是更麻煩害淤？看上去確實(shí)如此。但是拓售，單純從拿文憑的角度窥摄，大家不要忘記，除了全日制的研究生之外還有將近20萬(wàn)的在職研究生在招生呢础淤。也就是說(shuō)崭放，你一邊工作一邊大把機(jī)會(huì)讀研。你會(huì)說(shuō)鸽凶，那個(gè)時(shí)候很難吧币砂？很難就對(duì)了，難嘛大家就都不讀玻侥，大家都不讀决摧，你還不是機(jī)會(huì)多多？怕就怕太容易吧凑兰？是不是......

更加不要忘記掌桩，在你有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，還增加了到境外拿文憑的機(jī)會(huì)姑食。再說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)波岛，如果你以本科生的身份在騰訊謀得一個(gè)職位，再來(lái)多幾個(gè)新的研究生會(huì)對(duì)你有什么就業(yè)上的威脅矢门？在我看來(lái)盆色，這種威脅可忽略不計(jì)。說(shuō)白了祟剔，從就業(yè)的角度去分析隔躲，目前讀研的性價(jià)比很低。這個(gè)觀點(diǎn)我說(shuō)過(guò)很多次了物延，現(xiàn)在依然這么看宣旱，資料顯示佐證了我的看法。說(shuō)到這里叛薯，很多同學(xué)會(huì)跟我講講理想：我還是想成為優(yōu)秀的一份子浑吟，我還是很想讀書，還是......

最抵擋不住的是耗溜，在你講現(xiàn)實(shí)的時(shí)候组力，同學(xué)們搬出了自己的理想。好吧抖拴，那我們就講點(diǎn)理想嘛燎字。

讀研的理想主義

那么腥椒，讀研應(yīng)該讀還是不讀？讀研應(yīng)該讀什么候衍？我想給出一個(gè)新的答案：好學(xué)者應(yīng)該讀研笼蛛。讀什么？讀那些99%的研究生不想讀的東西蛉鹿，難的東西滨砍，有趣的東西。

我不想再?gòu)?qiáng)調(diào)研究生應(yīng)該研究妖异，但是惋戏，我奉勸大家思考的是，想通過(guò)目前的讀研（無(wú)論是在清華北大還是華南師大）方式做高層次應(yīng)用型人才随闺，那是緣木求魚日川、無(wú)的放矢蔓腐。有一次矩乐，一群教授在開會(huì)，研究如何提高研究生的工程能力回论，有一個(gè)教授點(diǎn)評(píng)道散罕，你們討論這個(gè)東西就好比一群太監(jiān)在討論應(yīng)該如何提高性能力。這話太難聽(tīng)了傀蓉，但確實(shí)就是實(shí)情欧漱。高校老師本身就應(yīng)該是本分的教書匠，管理公司管理工程本就不是強(qiáng)項(xiàng)葬燎，如果這是他的強(qiáng)項(xiàng)误甚，說(shuō)明他教書教得少。這下麻煩了谱净，研究可以不做了窑邦，工程又學(xué)不會(huì)，讀研讀啥呢壕探？回到開題的討論冈钦，社會(huì)不認(rèn)為你是高層次，你還要不要自己優(yōu)秀李请？當(dāng)然要瞧筛！什么樣才優(yōu)秀？能人所不能才是優(yōu)秀啊导盅。就是较幌，大部分人都不想讀，讀不下去白翻，但是你喜歡乍炉，讀起來(lái)做起來(lái)勁頭十足的那些東西。

在研究生中我開了一門課《形式化方法》，我開課的時(shí)候就會(huì)說(shuō)恩急，這門課就是一門你學(xué)得很吃力的課程杉畜，就是大部分研究生都不懂（聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)）的課程，你們來(lái)就是要嘗試一下什么叫做聽(tīng)天書看天書衷恭。（當(dāng)然我還說(shuō)了很多此叠，但以后我不打算再說(shuō)了。）大部分同學(xué)不很明白我這番話随珠，而現(xiàn)在經(jīng)過(guò)十年的講課其實(shí)就很明顯了灭袁，對(duì)這些高層次理論學(xué)習(xí)得津津有味的同學(xué)都是優(yōu)秀的同學(xué)。不敢于挑戰(zhàn)窗看，不用于刻苦茸歧，沒(méi)有認(rèn)識(shí)知識(shí)趣味性的品位者，我不評(píng)價(jià)显沈。

研究生這三個(gè)字软瞎，我現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)那個(gè)生字，即“學(xué)生”拉讯，還是以學(xué)為主涤浇。很多人在批評(píng)高校的教與社會(huì)的需求脫節(jié)，那是因?yàn)樗麄儾恢朗裁词巧鐣?huì)需求魔慷，他只看到自己的需求只锭。很多人強(qiáng)調(diào)，研究生應(yīng)該到公司去學(xué)院尔。且不說(shuō)公司是否教蜻展，去公司學(xué)，學(xué)什么邀摆？學(xué)大家都要學(xué)的纵顾？還是學(xué)所謂的熱門？學(xué)不會(huì)就炒魷魚隧熙？我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)公司因?yàn)榻滩粫?huì)學(xué)生而炒他魷魚片挂，多數(shù)是因?yàn)樗麄冊(cè)趽v蛋吧？所以贞盯，看到學(xué)生們那么著急去公司實(shí)習(xí)音念，我理解，但不贊同躏敢。但無(wú)論如何闷愤，只要讀研，你就必須刻苦讀幾門大家讀不好的課程件余，那就對(duì)了讥脐。讀多兩門課程會(huì)影響你去實(shí)習(xí)遭居？不會(huì)。去公司實(shí)習(xí)并不與刻苦讀書矛盾旬渠。只是俱萍，爭(zhēng)著去公司的人多，不愿意讀書的人更多告丢。結(jié)論：做一個(gè)刻苦讀書的且能爭(zhēng)取到大公司實(shí)習(xí)的研究生枪蘑，那就優(yōu)秀了。唉岖免，其實(shí)我只要求一個(gè)條件“刻苦讀書”而已岳颇，為何反而招致那么多抱怨？

這些年颅湘，每年我校都培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的研究生话侧、大學(xué)生，但是真正想讀書的基本見(jiàn)不到幾個(gè)闯参。這就是最大的問(wèn)題瞻鹏！10年之后，研究生滿地赢赊，但是全國(guó)之內(nèi)好學(xué)者還是鳳毛麟角乙漓。難道我們不能說(shuō)级历，那時(shí)候好學(xué)者就是這個(gè)社會(huì)最優(yōu)秀的人才嗎释移？說(shuō)到這里，你們要告訴我中國(guó)的現(xiàn)實(shí)不允許培養(yǎng)好學(xué)者嗎寥殖？要告訴我站著說(shuō)話不腰疼嗎玩讳？告訴我你們還要養(yǎng)家糊口給父母報(bào)恩嗎？好學(xué)而已嚼贡，你們想多了熏纯，好像沾上“好學(xué)”二字就死無(wú)葬身之地一樣，扯~

總結(jié)：不想刻苦讀書就不要讀研粤策。這是我給所有研究生和準(zhǔn)研究生的唯一建議樟澜。

2017.11.23

P.S. 舊文整理，煙火氣太甚叮盘。自己都不忍了秩贰，讀者擔(dān)待著點(diǎn)。