本文于11月30號(hào)發(fā)表于個(gè)人公眾號(hào)涝缝。
-- 本 文 結(jié) 構(gòu) --
“熊貓”主題宣傳欄
身體部位“小人”圖
看看怪物長(zhǎng)啥樣？
什么是“舅舅”座慰？
每天都有好天氣
琳瑯滿目的蛋糕
我朋友的家譜
我們本周的推送，從牽老師剛更新的以“熊貓”為主題的宣傳欄開始。?
但是為什么有朋友留言說涌矢，看這配色以為是麻將，極目可見都是六餅惑艇、八餅蒿辙？同學(xué)你是宣揚(yáng)中國的國粹太走火入魔了吧？
不得不說滨巴，感恩節(jié)長(zhǎng)假過后的第一周課程思灌，對(duì)于老師和學(xué)生來說都是一種煎熬，尤其是三周后又會(huì)到圣誕節(jié)假期恭取。在本周上課的第一天泰偿，就有孩子心猿意馬，來問我還有多少周能到圣誕節(jié)了蜈垮。
本期推送采用的還是以主題活動(dòng)耗跛、而不是以年級(jí)為主線裕照。接下來會(huì)有各種奇奇怪怪的身體部位出現(xiàn)，可能引起不適调塌，大家斟酌著看晋南。
身體部位“小人”圖
當(dāng)我把這些作品放到朋友圈時(shí)，有朋友留言說道羔砾，“這個(gè)教具好可怕”负间，小牽倒覺得沒啥，一拿到學(xué)習(xí)材料就上色姜凄，是六年級(jí)孩子一以貫之的風(fēng)格政溃。
當(dāng)時(shí)我也沒仔細(xì)看，現(xiàn)在才注意到态秧，很多孩子把“膝蓋”和“腿”都貼反了董虱。
看看怪物長(zhǎng)啥樣？
第二天復(fù)習(xí)一遍身體部位后申鱼，我請(qǐng)一名學(xué)生上來描述愤诱，然后大家根據(jù)他的描述把怪物畫出來。當(dāng)然润讥，有學(xué)生表示他不想通過臺(tái)上的同學(xué)的描述來畫怪物转锈，他們希望自己組內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)然楚殿，對(duì)于這個(gè)要求我是不會(huì)拒絕的撮慨，因?yàn)閷?duì)于美國學(xué)生來說，你的拒絕根本沒用脆粥。
看了后覺得渾身起雞皮疙瘩的朋友也不要來打我砌溺，我在文章一開始就說明了本文圖片可能引起不適。
什么是“舅舅”变隔？
復(fù)習(xí)家庭成員和數(shù)字规伐，本來不打算把這項(xiàng)列進(jìn)來的，可是孩子們充滿想象力的畫讓我覺得非常值得紀(jì)念匣缘。
美國學(xué)生是出了名的“不聽指揮”猖闪，在剛開始做這個(gè)練習(xí)時(shí)就不斷有孩子追問，“什么是‘舅舅’肌厨？”培慌。把他們拉回到上課軌跡上真是不容易，最后我是通過學(xué)過的“男”來導(dǎo)入讓他們學(xué)習(xí)“舅舅”這個(gè)詞的柑爸。
每天都有好天氣
本周順帶復(fù)習(xí)了一下月份和日期吵护，然后我就抓住一個(gè)給每一天都賦予了不同天氣的小朋友。
當(dāng)然，這個(gè)小朋友把“八月”寫錯(cuò)了馅而，我拍完照后也給他圈了出來祥诽。
琳瑯滿目的蛋糕
既然寫了生日，那就順帶給自己畫一個(gè)生日蛋糕吧瓮恭！當(dāng)然這是在學(xué)習(xí)了有關(guān)“生日”主題的詞匯后進(jìn)行的雄坪，同時(shí)孩子們還可以上來玩“拍蒼蠅”的游戲，就算游戲以前玩過屯蹦，但孩子們還是非常積極诸衔，玩得不亦樂乎。
看著這么多五彩繽紛的“蛋糕”颇玷，我都覺得自己是糕點(diǎn)店的老板娘。
看到混在其中的那個(gè)3D蛋糕了嗎就缆？我們可是嘗試了好幾遍才把“蠟燭”吹滅的呢帖渠！
我朋友的家譜
本周七年級(jí)進(jìn)入了第二單元“我的家”。學(xué)習(xí)這個(gè)單元很容易碰到雷區(qū)啊竭宰，美國人的家庭觀念和我們中國人也不一樣空郊，所以還是盡量用別人的家庭作為例子更好。
第一篇課文出現(xiàn)了瑪利亞的家和湯姆的家切揭，讓我們一起看看學(xué)生們筆下的這兩個(gè)朋友的家是怎樣的吧狞甚！
還有一個(gè)小朋友一順手，把瑪麗婭和湯姆的家都畫了出來廓旬。
整理完孩子們的畫作哼审，一周的工作又結(jié)束了。在這兒我沒有一天不想放棄孕豹，但還是一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在涩盾。
送上一段牽老師在做室外Lunch Duty時(shí)拍攝的視頻，波特蘭雖然進(jìn)入了雨季励背，但陽光還是不害羞偶爾會(huì)露臉春霍。
走的地方多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上大部分人的生活方式叶眉，和你想象的址儒，沒什么不一樣。
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