最近幾天聽到了兩則奇葩的事

? ? ? 事件一，一位女性家長對幼兒園的老師說兔毒，老師啊漫贞，你能不能多關(guān)注一下我家孩子啊育叁？多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他迅脐，他膽子小。老師啊豪嗽，你為啥坐在那里只跟別的小朋友講話不理我家孩子扒疵铩？或者隨時(shí)都會(huì)打電話問道龟梦，老師啊隐锭，為啥人家都去領(lǐng)取加餐了我家孩子不去領(lǐng)啊变秦？為啥我家孩子不吃橘子俺砂瘛？為啥他不去端餐呀蹦玫，你問問他怎么了赎婚？然后年輕的老師很無語的說到為什么會(huì)有這樣的家長啊，不管孩子還是老師都被她給弄的沒有一點(diǎn)呼吸的空間了樱溉！

? ? ? 事假二挣输，因?yàn)閷W(xué)校組織家長走進(jìn)課堂活動(dòng)，請家長預(yù)約周四周五兩天下午放學(xué)后半小時(shí)觀摩課福贞。那么周一家長根據(jù)自己的時(shí)間開始填寫預(yù)約時(shí)間表撩嚼，老師周日就把這件事情告訴其中的一位家長了，可是等別的家長都預(yù)約滿了，只剩下周五的時(shí)間了她卻說只剩下周五了我還選個(gè)啥完丽？我就要周四恋技！甚至跟發(fā)脾氣。老師對我說逻族，姐蜻底，遇見這樣的家長我真是倒了霉了。

? ? ? 其實(shí)我倒覺得兩位老師遇到這樣的家長是老師的福氣聘鳞，因?yàn)槭澜缰鬅o奇不有薄辅！千奇百怪，各色各樣的家長都有抠璃。正是因?yàn)槟阌龅剿齻兯阅悴拍艹砷L站楚！先說事件一的家長吧，總是不厭其煩的一遍又一遍的搏嗡、不分時(shí)間的提醒老師關(guān)注她的孩子窿春，說到底還是沒有安全感，希望老師的眼里有她的孩子彻况。事實(shí)是老師對每個(gè)孩子都是一樣的谁尸，盡管有些時(shí)候老師對于調(diào)皮的孩子關(guān)注多一點(diǎn)，但老師每天都會(huì)和不同的幾個(gè)孩子互動(dòng)纽甘，要顧及到每個(gè)孩子的情緒。難道老師每天只關(guān)注你家孩子而不顧其他的孩子嗎抽碌？誰家的孩子在家里不是寶悍赢？誰家的孩子不是父母的一切？老師跟誰都非親非故的货徙，不可能說厚此薄彼的左权！您的舉動(dòng)只會(huì)變成孩子愛的枷鎖，讓孩子無所適從痴颊。給老師的工作增添不必要的麻煩赏迟，老師要照顧孩子還得接你電話，還得給你解釋你的問題蠢棱？如果所有的家長都這樣锌杀，那老師還要不要上課了！孩子一天的學(xué)習(xí)還學(xué)不學(xué)泻仙？?

? ? ? 突然想到今天我親身經(jīng)歷的事情糕再，周一給孩子剪了指甲，周三晚上家長萬分氣憤的打電話給班主任說老師有病吧玉转，強(qiáng)迫癥啊突想，對我家孩子有意見啊還是咋滴？指架剪那么短？兩只手還剪的不一樣猾担？班主任趕緊安撫家長情緒另一邊跟老師了解情況袭灯，后來經(jīng)過老師的協(xié)調(diào)道歉，才平息了家長的怒火绑嘹！可事實(shí)呢稽荧？是因?yàn)榻o孩子剪了之后孩子咬了指甲，才使指甲變得參差不齊的圾叼，并且兩只手不一樣蛤克。可能會(huì)有人覺得咬的和剪的很好區(qū)分啊夷蚊，因?yàn)榧舻恼R而咬的不管你牙口再整齊构挤，那咬出來的指甲也是參差不齊的！可家長非要說孩子不咬指甲惕鼓！難不成參差不齊的指甲是老師給咬的筋现？當(dāng)然這只是我心底的聲音，那老師怎么做箱歧？家長說了矾飞，并信誓旦旦的肯定就是老師的問題，那就別爭論了呀邢，我說我反思洒沦，不管這件事情的經(jīng)過是怎樣的，那么看到孩子的這個(gè)指甲我心里很難受价淌，心疼孩子申眼，我反思自己！并且以后多注意蝉衣，你看行嗎括尸？隨后家長便沒在說什么了！

? ? ? 其實(shí)也許有的家長是真的沒有意識到她的行為帶給老師的困擾病毡，也許有的家長是想刷存在感濒翻，需要老師對他或者孩子多關(guān)注，也許有的是因?yàn)閯偤眯那椴缓美材ぃ枰l(fā)泄出來而已有送，而你剛好就碰到了槍口上！所以不管是因?yàn)槭裁垂ζ荩?jīng)歷這些都足以讓你看清楚原來有的人與人真的不是真心就能換來實(shí)意的娶眷、就能換來理解的！但她們的存在卻使你成長了啸臀，讓你明白有些時(shí)候盡管你一視同仁届宠，盡心盡力的去愛你的孩子們了烁落，但你真的做的還不是那么完美！

? ? ? 不知何時(shí)起教育業(yè)慢慢的像服務(wù)業(yè)靠近了豌注！是教育的不幸還是老師的不幸伤塌？我無法思考這個(gè)深?yuàn)W的問題，也百思不得其解為什么轧铁？不管如何我只求自己每天的工作無愧于心每聪。做良心教育罷了！

? ? ? 心有多大就能走多遠(yuǎn)齿风！不管家長药薯，孩子還是老師都是一樣的！