*本節(jié)課最重要或最深刻的三部分或知識(shí)點(diǎn)
1.小組人員進(jìn)行了課堂演講由捎。
2.老師在上課前說(shuō)，到正文講結(jié)束時(shí)會(huì)進(jìn)行提問(wèn)饿凛，并且有懲罰狞玛。
3.人類思維活動(dòng)的過(guò)程表現(xiàn)為分析，綜合涧窒，比較心肪，抽象，概括和具體化纠吴。
*為什么重要或深刻
1.由于教室沒(méi)有投影儀硬鞍，所以小組的組員通過(guò)口述，向同學(xué)講述了思維的知識(shí)戴已。
2.同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)課固该，不敢錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.老師請(qǐng)同學(xué)舉抽象和概括的例子糖儡，結(jié)果全班大部分都站起來(lái)了伐坏，幾乎全軍覆沒(méi)呀。
*想做的三個(gè)行動(dòng)
1.做好自己握联，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)桦沉，不論當(dāng)時(shí)的條件如何。
2.認(rèn)真對(duì)待每一件事情金闽，不去辜負(fù)自己纯露。
3.學(xué)會(huì)區(qū)分抽象和概括的概念。
*其他的收獲與想法
? ? ? ? ? 心理學(xué)來(lái)源于生活代芜，又指導(dǎo)著生活苔埋。
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