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當一個孩子總是說：
“你別管我延届，我為什么要聽你的”
“別每天嘮嘮叨叨的好煩的∶吵希”
“好無聊方庭，陪我玩會兒〗垂蹋”
“還行吧械念，還好，沒什么”
“媽媽媒怯，別總催我订讼∷璐埽”
“隨便!”
“無所謂!”
…
孩子的語言最初都是一種“訴求”扇苞，一種努力讓父母看到自己未被滿足的“愛的需求”。
也許是內(nèi)心不安全;
也許缺少親密無間的關(guān)系寄纵，或與父母鳖敷，或與同伴;
也許是感受不到快樂
也許是感受不到“獨立為人”的自豪;
也許感受不到生活的樂趣和美好…
1.父母需要有意識的反思，我說了什么程拭，做了什么定踱，孩子會有類似的“語言”。
2.思考：我怎么說恃鞋，怎么做崖媚，是真正幫助孩子獲得力量。
3.在做到層面恤浪，每天對自己說些“有愛的話畅哑。”開始水由。
“我有時會生氣荠呐，會憤怒，我允許自己不是完美的人砂客∧嗾牛”
“謝謝孩子，謝謝你每天制造的困難鞠值，讓我看到一個鮮活的生命需要的為自己努力抗爭媚创。”
“謝謝孩子彤恶，不斷的讓我看到自己的不足筝野，我也需要成長晌姚。”
“感恩歇竟，一切的發(fā)生!”
在神奇養(yǎng)育體系中 ：孩子給父母制造的所有“困難”都是一種溝通的語言挥唠。
如果一定要深挖，這種語言的背后一定跟愛有關(guān)焕议。
幸福進化宝磨，從好好說話開始!
