閱讀原則
- 二八原則
- 集中優(yōu)勢精力原則
- 遞進(jìn)原則
- 好為人師原則
讀書有方法狭归，看到這你也許會問：“ 讀了這么多年書枫夺，這還需要學(xué)習(xí)嗎活合？”你是否會讀書雏婶，讀書是否有效率，我們不妨先來做個一個小測試白指。
回想一下你最近讀的一本書留晚，請你回答下面幾個問題：- 你是從第幾頁開始認(rèn)真閱讀的？（多數(shù)讀者是從第一頁開始閱讀，通常不會打亂圖書的頁碼順序错维。）
- 你估算一下奖地，這本書你總共閱讀了多少頁？
（幾乎有98%的讀者沒有讀完赋焕。） - 不要翻閱圖書参歹，你估算一下，你記得書中的幾個故事隆判？（有情節(jié)的犬庇、有細(xì)節(jié)描述的、有大量形容詞的侨嘀。）
- 不要翻閱圖書臭挽，你估算一下，你記得書中的幾個觀點(diǎn)咬腕？（或者結(jié)論欢峰、看法、總結(jié)性的語句等涨共。）
- 你是否進(jìn)行過跳躍式閱讀赤赊？如果有，請回答最大的間隔頁碼是多少頁煞赢？（多數(shù)讀者從來不做跳躍式閱讀抛计，最大的跳躍也不會超過30頁。）
- 你在閱讀時是否做過筆記照筑，哪怕是寫在書上的吹截？請統(tǒng)計一下你的筆記字?jǐn)?shù)，有多少字凝危？
在回答完上面問題之后波俄，我想有關(guān)你的閱讀的技能你有了更清晰的認(rèn)識。
原則一：二八原則
通常蛾默，一本書最有價值的部分是作者的思想懦铺，而思想的火花總是較少的。為了闡述20%思想支鸡，需要用大量的多達(dá)80%的文字和筆墨來加以敘述冬念，像觀點(diǎn)的形成過程，證明其觀點(diǎn)正確的事例等牧挣。因此急前，二八原則閱讀法是指一種閱讀時間的分配，根據(jù)讀者的閱讀能力并結(jié)合圖書的內(nèi)容來進(jìn)行一種有效率的分析瀑构。比如裆针，如果讀者擅長形象思維，那么就采用跳躍式閱讀，選擇其中感性的內(nèi)容來閱讀世吨。像《影響力》中就有許多繪聲繪色的故事澡刹，采用跳躍性地閱讀這些故事，可以完成這本書80%的內(nèi)容耘婚。
原則二：集中優(yōu)勢精力原則
- 在一段時間內(nèi)像屋，將所有精力集中在一個主題上。
- 在一個具體的時間段內(nèi)边篮，集中在一本書的幾個章節(jié)上己莺，不能動搖。
- 集中優(yōu)勢精力的具體體現(xiàn)戈轿，即行動方法凌受。
原則三：遞進(jìn)原則
- 一本書的遞進(jìn)
- 一個領(lǐng)域的遞進(jìn)
原則四：好為人師原則
閱讀、書寫同步化
文字的深度加工以及提煉
零散的文字會散落在書的各個地方思杯，這些都是閱讀的點(diǎn)滴體會胜蛉，如同散落的珍珠，有許多已經(jīng)在腦海中遺忘了色乾。但是誊册，當(dāng)你以后再拿起這本書時，看到自己的筆記暖璧，你第一次讀到這段文字所產(chǎn)生的圖像會隱約出現(xiàn)在腦海中案怯。這個時候，你的體會會得到加深澎办，有時更會有突破性的啟發(fā)嘲碱。
散落的東西聚集在一起才有分量。有兩種方式可以將這些散落的珍珠聚集起來局蚀，一種是讀后感麦锯，另一種是幻燈片。這兩種方式的主要區(qū)別就是琅绅，讀后感需一定的文字表達(dá)能力扶欣，幻燈片強(qiáng)調(diào)的是概括能力邏輯順序以及分析能力，需要了解其中的前因后果千扶、邏輯順序料祠。思想的超越以及進(jìn)行置疑
發(fā)現(xiàn)自己在閱讀一本書時，自己的思想在讀書的同時開始跳脫出來县貌，開始有一種超越作者的感覺术陶。比如，“如果我來處理我會這樣說”煤痕、“我知道后面會涉及什么內(nèi)容”、“如果讓我來處理我會添加這個例子”等。這些都是一種超越的感覺摆碉。
