一直關(guān)注《阿何有話說》贷腕，喜歡這位清華畢業(yè)的高材生，他的文章字字戳到我的軟肋泽裳。最近上了阿何的課，60天引爆你的學習力破婆。
說實話涮总，第一次聽說這個詞：學習力祷舀。高中時能隱隱感覺到它的存在瀑梗。因為班里總有些同學天天趴在那學習裳扯，但成績也總是不好抛丽；卻有些下課就玩的同學，每次考試都是前幾名饰豺。當時以為應(yīng)該是學習效率的問題，或者是腦子好不好使的原因哟忍。
這次被阿何總結(jié)到了狡门，是學習力的原因锅很。聽了他的課發(fā)現(xiàn)還真是那么回事其馏。學習力真的太重要啦。能在較短的時間內(nèi)學會較多的東西爆安，這真是一件很值得羨慕的事情。
正如阿何所說扔仓，學習力是學習的方法論褐奥，它猶如汽車的機油翘簇，起著潤滑作用撬码，讓車跑起來更輕便省油。
讓人興奮的是學習力這個能力還是可以學習的呜笑。開始以為學習力是固定不變的，它貌似因人而異地固定存在著彻犁。然而事實并非如此叫胁，它是通過學習能夠提高的汞幢，聽到這里感覺真是令人驚喜的一件事情驼鹅。
現(xiàn)代社會都在倡導：活到老，學到老森篷。學習是每個人必備的技能。而提高學習力也是一件刻不容緩的事情疾宏。
說了那么多怎樣才能提高學習力呢张足？
阿何老師講了幾個方法：
1坎藐、刻意練習
2为牍、三步式快速學習法
3、知識體系的構(gòu)建與管理
這幾個方法都非常的實用碉咆。那第二個三步式快速學習法來說吧。
不跟平常的順序?qū)W習法一樣蛀恩，
第一步：讀目錄疫铜，形成整體概念双谆。
第二步：根據(jù)目錄畫思維導圖壳咕，形成知識骨架席揽。速讀谓厘，默寫思維導圖幌羞。
第三步：帶著案例去讀書學習，以解決問題為導向属桦，感性了解知識點。
第四步：刻意練習他爸，補全隱知識。讓知識真正進入工作區(qū)诊笤。
我覺得阿何的這個學習方法對我挺有效的系谐。因為按部就班地看書我會沒有耐心，而是大綱與案例的閱讀會讓我覺得特別有意思蔚鸥。接下來的學習過程我都會用這個方法來應(yīng)用。
在此感謝阿何讓我明白有學習力這個概念的存在许赃，也讓我學會怎么提高學習力止喷，并且在學習這件事上更有效率和激情。
