中學(xué)的某一天违寞，我照常來(lái)到教室上課翎卓，坐下后打開(kāi)抽屜契邀，忽然發(fā)現(xiàn)了一封淺藍(lán)色的信箋。
滿心好奇的打開(kāi)默讀：
“飛失暴，你好：第一次見(jiàn)你時(shí)……再見(jiàn)你時(shí)……”總之坯门，表達(dá)了一通贊美和愛(ài)慕之情微饥。
我看著看著就覺(jué)得耳朵發(fā)熱、臉漲紅古戴。
文章末了欠橘，他說(shuō)“我在江邊等你”。
沒(méi)有落款和署名现恼。
江邊誒肃续，那就相當(dāng)于大學(xué)校園里的小樹(shù)林，高年級(jí)同學(xué)們口中的情人坡叉袍；因?yàn)閷W(xué)校依著富春江而建始锚，最美的風(fēng)景就在江邊，沿著江邊石頭小徑走喳逛，一面是桃李笑春風(fēng)瞧捌，擋住了教學(xué)區(qū)的喧鬧和紅墻綠瓦，一面是春江水暖艺配，蔞蒿滿地的絕美風(fēng)景察郁。
而現(xiàn)在，正好就是江景最美時(shí)，不過(guò)問(wèn)題關(guān)鍵暑劝，這封信是誰(shuí)寫(xiě)的呢沿腰？
我一想到每天竟然有雙眼睛，在不知何地勋功，默默地凝視自己，心里倒是有種緊張、害怕又羞澀的感覺(jué)油然而起砖织。
我靈機(jī)一動(dòng)，隨手扯了一張草稿紙末荐，揉成團(tuán)侧纯，站起來(lái)往教室后面的垃圾桶走去。
我故意慢悠悠的走甲脏，用余光打量著周圍眶熬，是他嗎？是他嗎块请？還是他娜氏？
我的思緒飛快得把教室的一排排座位，都掃了一遍墩新，然而贸弥，第六感告訴我，我沒(méi)有接收到任何目光的注視海渊。
我怏怏的回到座位上绵疲，再次打開(kāi)桌蓋哲鸳，在桌蓋背后又默默得把信看了一遍，嘗試著從字里行間窺探出作者的秘密來(lái)盔憨。
這時(shí)候帕胆，同桌猛得湊了過(guò)來(lái)：“飛，這什么東西般渡？”
我一驚懒豹，趕忙收好，“嘻嘻驯用，沒(méi)什么脸秽，我們一塊兒上廁所去吧！”
屋外還有點(diǎn)春天的涼意蝴乔，所以教室的走廊上只有零零星星幾個(gè)人记餐，我們倆邊走邊笑，可是我心理卻仍在默默地打量路過(guò)的人薇正。
好像也都不是片酝。
那還有什么辦法呢？
對(duì)字跡挖腰。上課時(shí)雕沿，我把信紙壓在書(shū)本下面，細(xì)細(xì)的琢磨和模仿猴仑，可折騰了半天也著實(shí)判斷不了作者是誰(shuí)审轮。
下課后，我徑直走到語(yǔ)文教研室門口辽俗，敲門疾渣。
“老師，我今天的隨堂測(cè)試卷子上崖飘，有幾道題目不懂榴捡。”
解答完了之后朱浴，我剛要走吊圾，就被老師叫住：“哎赊琳，等一下街夭！”
我竊喜，我知道躏筏，我的小計(jì)謀得逞了板丽。
“這些批好的卷子，你幫我?guī)Щ厝グl(fā)了吧“＜睿”
“遵旨”猖辫，我故作鎮(zhèn)定的抱著試卷出門，一出去就趕緊抱到拐彎口砚殿，一張一張的翻看起來(lái)啃憎。
但是，到最后似炎，我還是沒(méi)找出作者是誰(shuí)辛萍，一是因?yàn)椋袑W(xué)時(shí)候羡藐，男生的字都差不多的難看贩毕；二是這家伙竟然沒(méi)有寫(xiě)哪一天的什么時(shí)候，在江邊的哪個(gè)位置等仆嗦，所以我當(dāng)然也就沒(méi)有冒冒失失的去探險(xiǎn)了辉阶。
后來(lái)，我也問(wèn)過(guò)值日生瘩扼，但是也沒(méi)有結(jié)果谆甜。
后來(lái)的日子里，我還是會(huì)不定時(shí)的收到一封彩色的信箋集绰。
信里的內(nèi)容规辱，或是手抄的歌詞，或是生澀的筆觸下的洶涌熱情倒慧，或是為了全身而退留下的晦澀隱諱的話語(yǔ)按摘。
但是手寫(xiě)的時(shí)光，還是隨著年歲漸長(zhǎng)纫谅、科技發(fā)展，而漸行漸遠(yuǎn)里溅固。
再后來(lái)付秕，我也把這件事情淡忘了。
可是侍郭，文字是不死的靈魂询吴。很多時(shí)候說(shuō)出口的承諾，也許有一天會(huì)在空氣中無(wú)端的消失亮元，可是文字不會(huì)猛计，它追溯著記憶而來(lái)。我們?cè)诙冗^(guò)青春的時(shí)候爆捞，都覺(jué)得那段時(shí)光獨(dú)一無(wú)二奉瘤，可是回頭看記錄下來(lái)的文字，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分人都過(guò)得與他人并無(wú)二異。
在翻看過(guò)去的文字時(shí)盗温，我不小心打開(kāi)了時(shí)光機(jī)藕赞，所有的青春期懵懂、幼稚又再重溫了一回卖局。我回首生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的情書(shū)斧蜕，不知怎的，大部分變得模糊不清砚偶，只有那些用手認(rèn)真寫(xiě)在信紙上的還清晰可見(jiàn)批销，仿佛老電影的場(chǎng)景，一幕幕泛黃的標(biāo)注著曾經(jīng)的歲月染坯。
本文為我的頭馬C5演講稿风钻。
