在當(dāng)今社會(huì)影斑，在我們的耳邊常常聽到抱怨机打，甚至是我自己也常常抱怨，不論是有意還是無意皆辽，而這已然成為了一個(gè)事實(shí)柑蛇，但是這個(gè)事實(shí)它應(yīng)該存在嗎耻台？它是合理的嗎空另？
? ? 今天，我們處在一個(gè)安居樂業(yè)的時(shí)代扼菠，八年抗戰(zhàn)的歷史離我們似乎越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我們以為今天的和平與安定是我們理所應(yīng)當(dāng)享受的權(quán)利析恢，但是，這是理所應(yīng)當(dāng)嗎氮昧？曾經(jīng)的滿目瘡痍到如今的大廈林立浦楣，我們是否還曾記得這片土地上承受著什么咪辱，我們是否還能記住這片土地下的靈魂，生命為代價(jià)的犧牲历恐，我們有何曾感恩過呢？今天的和平弱贼，我們又是否珍惜過呢磷蛹？我們真的有理由抱怨嗎？
? ? ? ?提到我們至親的人庇勃，想想我們的父母槽驶，從某種程度上，他（ 她）們是我們的投資者掂铐，但他（她）們是所有投資者中唯一不計(jì)較收益的揍异，而這是似乎是每一個(gè)投資者最不愿意做的投資蒿秦，無論是教育還是情感上的投資蛋济，回報(bào)與投入永遠(yuǎn)不成正比，但這有他（她）們依然愿意傾其所有為我們投資碗旅，可我們可曾想過，法律是規(guī)定的是18年義務(wù)和責(zé)任医瘫，而不是一生啊旧困，法律上也沒有規(guī)定是無償?shù)难剑俏覀兊牧x務(wù)與責(zé)任呢吼具？那我們的感恩呢？
? ? ? ?提到教育怖竭，老師是離不開的話題陡蝇，無論我們接受什么教育，無論我們遇到多少老師广匙，每個(gè)老師對(duì)我們都會(huì)有或多或少的影響，多少人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從教育開始的恼策，雖然不是所有的老師都有改變我們命運(yùn)的能力，但我們或多或少都能從他（她）們身上有所收獲蹋凝，可老師雖有教書育人的義務(wù)总棵，但大多時(shí)候，他（她）們所付出的不僅僅是那份簡(jiǎn)單的義務(wù)迄汛，更有他（她）們內(nèi)心的這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)捍壤，正因?yàn)檫@份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)鹃觉，才會(huì)成就一代又一代的少年，才會(huì)有少年強(qiáng)則國強(qiáng)這樣的希望盗扇。
? ? ? ?雖然沉填，生活并非都是幸福，但請(qǐng)我們不要抱怨翼闹，因?yàn)楸г贡旧砭褪且患纯嗟氖牵Ｍ覀兂岩活w感恩之心坚弱，讓幸福常伴左右
