學(xué)習(xí)能力決定了我們的未來(lái)。
表面人們的收入有差距返咱，其實(shí)他們的學(xué)習(xí)能力差距更是天翻地覆。長(zhǎng)遠(yuǎn)看嗅虏，學(xué)習(xí)能力決定了最終的成就洛姑。
咱不是說(shuō)的小富即安，那些都不叫做逆襲皮服，只能說(shuō)是還不錯(cuò)楞艾。真正的逆襲是跳出我們的環(huán)境，到那些頂端的位置龄广。
學(xué)習(xí)能力真的太重要了硫眯，但是很多人卻從來(lái)不積極主動(dòng)，就算選擇學(xué)習(xí)某方面的知識(shí)择同，也是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)两入，學(xué)不好而很快的放棄了。
仔細(xì)想想敲才，每次學(xué)習(xí)失敗不都是因?yàn)閷W(xué)的太慢裹纳，太苦逼了，硬是逼著自己學(xué)一點(diǎn)紧武，再學(xué)點(diǎn)剃氧。就算毅力驚人的人也很難堅(jiān)持下去！最后大都以失敗而告終阻星，從入門到放棄朋鞍，能成者百中無(wú)一。而那些我們成功的科目妥箕、領(lǐng)域滥酥，都是學(xué)的很快，很輕松畦幢，也很開(kāi)心坎吻。愿意投入更多的時(shí)間，越來(lái)越好宇葱。
學(xué)習(xí)本來(lái)就應(yīng)該是快樂(lè)的事情禾怠，就像是小孩子返奉，學(xué)習(xí)是為了滿足我們的好奇心，怎么能不快樂(lè)呢吗氏？
根據(jù)人大腦的認(rèn)知芽偏，如果你認(rèn)為這件事是苦的，在做事的時(shí)候弦讽，腦袋就會(huì)釋放壓力污尉，讓你感到痛苦。這時(shí)你就會(huì)逃避到另一些快樂(lè)輕松的事情上往产。
所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)看被碗，痛苦的事，你是做不好的仿村∪衿樱快樂(lè)學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，如同玩游戲般蔼囊，啊焚志，非玩不可呀。就像上癮了畏鼓，要快樂(lè)地學(xué)習(xí)酱酬。到了最后根本就不需要堅(jiān)持了，別人不讓你做云矫，你還會(huì)跟人家急膳沽。
那如何快樂(lè)的學(xué)習(xí)？
這就牽扯到方法論了让禀，不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)自然有所不同挑社，比如有的是以考試為主的，有的是以解決問(wèn)題為主的巡揍，有的以建設(shè)組織性為主的痛阻。我大體說(shuō)一下快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法論，大家可以自行調(diào)整吼肥。
1.底層價(jià)值觀認(rèn)可它。
如李笑來(lái)說(shuō)麻车，「賦予重大意義缀皱，甚至多重重大意義《」
不斷思考啤斗，什么是重要的，什么是更加重要的赁咙，什么又是最重要的钮莲！
當(dāng)要學(xué)習(xí)的科目與領(lǐng)域深刻符合我們的價(jià)值觀的時(shí)候免钻，學(xué)起來(lái)就不會(huì)有太多的阻力。甚至變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”了崔拥。
主動(dòng)學(xué)習(xí)才是最有價(jià)值的极舔。一旦開(kāi)始了主動(dòng)學(xué)習(xí)，人的學(xué)習(xí)能力就開(kāi)始了提高链瓦。
不僅是有意義拆魏，如果有必要，賦予多重重大的意義慈俯。我們學(xué)英語(yǔ)渤刃，小學(xué)六年，初中三年贴膘，高中三年卖子，大學(xué)四年。十五六年的時(shí)間刑峡，到最后還是不會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)洋闽，也不會(huì)讀。
去看看我們的大學(xué)生們氛琢，一個(gè)很簡(jiǎn)單的英文句子都讀不通喊递。你說(shuō)這個(gè)大學(xué)學(xué)歷有多少水分？
李笑來(lái)開(kāi)始英語(yǔ)也不好阳似，但是四個(gè)月的時(shí)間考過(guò)了雅思托福骚勘，拿到了新東方學(xué)校的offer。
他認(rèn)真算了一下撮奏，一個(gè)英文單詞5塊錢俏讹，一天背一百個(gè)就賺500！后來(lái)又想多賺點(diǎn)畜吊，就一天背200個(gè)賺一千元泽疆。到了后來(lái)根本就感覺(jué)不到堅(jiān)持了，甚至把“堅(jiān)持”這個(gè)概念從大腦剔除了玲献。
2.學(xué)習(xí)一定要有成就感殉疼。
從習(xí)慣的理論上來(lái)看，任何習(xí)慣的養(yǎng)料都是成就感捌年，就是reward瓢娜。能讓你有所收獲，讓你感到快樂(lè)的自豪的東西礼预。我也認(rèn)為這個(gè)概念是最重要的概念之一眠砾。
采銅老師在《精進(jìn)》里說(shuō)最小成就的理論。就是每次做事都要盡可能的提供最小的成就感托酸。小的程序做品褒颈，小的書(shū)法作品柒巫，小的文章。反正就是拿出你的成就來(lái)谷丸，讓你獲得快樂(lè)的東西堡掏。這些快樂(lè)又會(huì)一直督促你學(xué)習(xí)。
日本有一部電視劇《chef三星校餐》淤井，星野光子是一名三星主廚布疼，廚藝登峰造極。不僅如此而且特別努力币狠。她說(shuō)游两，每天都要練習(xí)洗菜，切菜漩绵，摘菜贱案，晚上能夠睡覺(jué)的時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了好幾年止吐。
這么變態(tài)的瘋子宝踪，能讓她瘋狂愛(ài)上做菜的就是每次做完一道料理后，聽(tīng)到顧客說(shuō)的碍扔，“這是最棒的味道了瘩燥。”她就會(huì)感到最大的滿足不同。所以一直都有無(wú)窮的干勁厉膀。就算被Boss陷害，她依然說(shuō)二拐，“無(wú)論在什么時(shí)候服鹅，我做菜永遠(yuǎn)都是最好吃的“傩拢”
3.快速學(xué)習(xí)企软。
有篇文章說(shuō)，學(xué)的太慢饭望，是一種罪仗哨。
很多人想學(xué)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，于是先試探一下铅辞。一試當(dāng)然就遇到了很多的困難了厌漂，便放棄了。
就像很多人想學(xué)編程巷挥。從網(wǎng)上下載了很多的視頻資料桩卵，也報(bào)了某個(gè)班验靡。但是漸漸地就放棄了倍宾。從入門到放棄雏节，就是遇到了太多的坑。
學(xué)習(xí)也是符合馬太效應(yīng)的高职。開(kāi)始時(shí)候各種坑钩乍，各種慢，而到了學(xué)習(xí)后期學(xué)習(xí)的速度加快怔锌，學(xué)的也更有勁了寥粹。
所以一開(kāi)始就要加速度。不懂得不會(huì)的不要緊埃元，先加快速度涝涤，背起來(lái)。不要用左腦去理解岛杀，先是建立右腦的外圍框架阔拳，然后再去試著理解。
這個(gè)也就是小孩子學(xué)習(xí)速度為什么更加快的原因类嗤。
難道我們學(xué)做一頓烤牛排糊肠，還要去研究各種部位的牛肉口感，各種比例火候的理論依據(jù)遗锣？難道我們學(xué)走路還要研究什么狗屁地心引力嗎货裹？
先做起來(lái)，加快速度精偿。盡快地體會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快感弧圆。
有一本書(shū)叫做《狡猾的讀書(shū)法》是日本一位學(xué)霸寫(xiě)的。
這位學(xué)霸原來(lái)是一名學(xué)渣还最，小學(xué)五年級(jí)時(shí)還無(wú)法背誦九九乘法表墓阀，學(xué)習(xí)全靠抄人家的。到了高中就不行了拓轻，模擬考竟是全校倒數(shù)第一斯撮。滿分200分的考試自己也就能得到20分，很多考試還經(jīng)常交白卷扶叉。老師都放棄他了勿锅。
但是他后來(lái)卻利用作弊加臨時(shí)抱佛腳的方法加速學(xué)習(xí)，看不懂枣氧，管他呢溢十，先學(xué)起來(lái)。四個(gè)月終以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了民事科律師考試达吞，通過(guò)率只有5%的立命館大學(xué)法律研究所张弛。
快速學(xué)習(xí)即開(kāi)始不求理解，用右腦快速學(xué)習(xí)建立一個(gè)外圍的知識(shí)框架，知道輸入什么吞鸭，然后得到什么寺董。就像小孩子一樣，什么都不懂刻剥，但比成年人學(xué)東西更快遮咖。
總結(jié)
因?yàn)橐非罂焖賹W(xué)習(xí)，所以開(kāi)始的時(shí)候不需要追求刻意的理解造虏。而是用右腦御吞，先建立一個(gè)外圍框架。如同小孩子一樣漓藕，開(kāi)始什么也不懂陶珠，不理解，不要緊享钞，但就是學(xué)得快背率。
放棄得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。思考什么對(duì)我們是真正有意義的嫩与，選擇好我們的路寝姿。然后開(kāi)始投入進(jìn)去，賦予重大意義划滋，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)饵筑。加快速度，獲得成就感处坪，快樂(lè)地學(xué)習(xí)根资。
