? ? 作為教師郎楼，我們有時(shí)太過(guò)于站在自己的角度管教學(xué)生。上自習(xí)學(xué)生說(shuō)話“不要說(shuō)話窒悔，好好做題”；學(xué)生犯了錯(cuò)誤敌买，“你怎么老是不改简珠，太不讓人省心了”；快考試了“同學(xué)們虹钮，一定好好考聋庵，成績(jī)對(duì)你們很重要”……一次次的要求，一次次的管教芙粱，收效卻甚微祭玉。我們?cè)谘永m(xù)著我們自己做學(xué)生那會(huì)兒，老師對(duì)我們的管教方式春畔，可時(shí)代在變化脱货，學(xué)生也在變化岛都，我們與家長(zhǎng)一樣，期待孩子們能夠?qū)W有所成振峻，可這樣的方式卻引起了他們的反感臼疫。要讓孩子喜歡上我們，先修煉好自己扣孟，才能懂他們烫堤，才能對(duì)他們實(shí)行正面管教。
? ? 1.榜樣的力量
? ? 孩子們通過(guò)觀察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)凤价，父母和老師是他們第一個(gè)觀察和模仿的對(duì)象鸽斟。我們大聲吆喝，他們也學(xué)會(huì)了大聲吆喝利诺；我們亂扔垃圾富蓄，他們也學(xué)會(huì)了亂扔垃圾；同樣的立轧，我們幫助別人格粪，他們也會(huì)學(xué)會(huì)幫助別人，我們的言行舉止影響著他們氛改。經(jīng)常聽同事說(shuō)帐萎，若教一批孩子時(shí)間長(zhǎng)了，這批孩子在行為舉止上很像自己胜卤。所以疆导，言傳身教對(duì)他們很重要，我們要修煉好自己葛躏，給她們積極的引導(dǎo)澈段，帶給他們正能量，我好舰攒，你好败富，才是大家好。
? ? 2.善于正面引導(dǎo)
? ? 每一位教師的教學(xué)方式是不一樣的摩窃，可能學(xué)生喜歡這位老師兽叮，不喜歡那位老師，當(dāng)學(xué)生面對(duì)不喜歡的老師時(shí)猾愿，我們要做的就是正面引導(dǎo)鹦聪。向?qū)W生了解原因，引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)這位老師的優(yōu)點(diǎn)蒂秘，他的與眾不同泽本，使其改變對(duì)這位老師的態(tài)度，喜歡上這位老師姻僧。
? ? 了解孩子身心發(fā)展規(guī)律规丽，明確孩子需要什么蒲牧，不嬌縱，不懲罰嘁捷，和善而堅(jiān)定造成。
