夏至未至
帶著大暑的熱氣，我們步入了立秋的校園屁倔，耳畔回響著父輩們的求學(xué)往事脑又，只記得要在這刻苦三年，時(shí)間不快，但當(dāng)我們回首時(shí)挂谍，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了叔壤。
透過(guò)葉間的陽(yáng)光，照在柏油路上口叙，不知不覺(jué)便走了三年炼绘。我至今仍記得美術(shù)寫生，我們?cè)诨ㄏ汶硽璧南娜胀铮谑噬嫌弥赡鄣氖址ó嬒滦@的一角俺亮。
踩過(guò)白露的落葉，看著窗外的風(fēng)景疟呐，在悶熱的教室里無(wú)精打采地用手支著頭脚曾，聽(tīng)著風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，想著它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)启具。我們那時(shí)不曾想本讥，這樣的日子會(huì)永遠(yuǎn)定格成一幀畫面；也不曾想鲁冯，這樣的日子會(huì)成為長(zhǎng)大后拷沸，我們所向往的生活。
還記得同學(xué)們口中的“方”老師（夏老師）薯演，方正的外表——棱角分明撞芍。方正的性格，讓那些混世天王過(guò)了三年耗子生活跨扮；還記得樂(lè)天派的梁老師序无，一本正經(jīng)地在第一堂課上，用力地在黑板上刻下“做中國(guó)人衡创、寫中國(guó)字帝嗡、說(shuō)中國(guó)話”；還記得高高瘦瘦的王老師風(fēng)趣幽默的給我們述說(shuō)著異域文化璃氢；還記得石老師的思維導(dǎo)圖丈探，帶著我們穿越歷史的長(zhǎng)河，與彼岸的偉人相會(huì)拔莱。
記得那次杭州研學(xué)旅的鬼屋里碗降，劉坤的大叫嚇到了扮鬼的工作人員；記得闞前勝摘果子掉進(jìn)水溝里塘秦，披著水草爬上岸“燁然若神人”的樣子讼渊；還記得那晚風(fēng)高月黑，我們?cè)趯嬍腋哒勯熣撟鹛蓿凰薰艽鬆斄喑鋈チP站爪幻，只覺(jué)得月色真美、風(fēng)有點(diǎn)涼······不管是否愿意，都必須說(shuō)再見(jiàn)挨稿，即使我們都明白——再見(jiàn)遙遙無(wú)期仇轻。
太多太多的還記得，好似一曲青春的歌奶甘，永遠(yuǎn)駐在過(guò)去的時(shí)光里篷店。
百般教誨傾訴千言萬(wàn)語(yǔ)，是您讓我們見(jiàn)識(shí)了世界之大臭家，知曉萬(wàn)物的生息疲陕。明明身居斗室，卻能從別人的文字里看到沙漠駝?dòng)岸ち蕖⒀┥今R跡蹄殃、深宮秘史、坊間趣聞······讓我們貧瘠的生命變得富有生機(jī)你踩，猶如一滴水诅岩，放大了我們的世界，靜靜流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月带膜。那些師生教學(xué)相長(zhǎng)的日子按厘，使我們的心靈宛如秋雨中的池塘，逐漸充盈钱慢。
閉上眼、在回憶中卿堂，我駐足校園的每一個(gè)角落束莫，將這里的每個(gè)人、每件事都嵌入我的腦海草描，把他們安放在內(nèi)心深處览绿。就像一本彌足珍貴的筆記，日后翻閱那些匆匆歲月穗慕，那年那人那事再次浮現(xiàn)在眼前······
夏至未至饿敲，我們?nèi)栽谔魺粢箲?zhàn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一個(gè)信仰——明日的太陽(yáng)終會(huì)升起逛绵。為此怀各，我們堅(jiān)守漫長(zhǎng)的黑夜，力盡不知夏日長(zhǎng)术浪，我們應(yīng)正面未來(lái)瓢对，努力締造一個(gè)美好的今天，或許它會(huì)被明天所懷念胰苏。
那些讓我們歇斯底里的人硕蛹，那些曾似走不出的日子，現(xiàn)在都已回不去了。我們的畢業(yè)照足足拍了三年法焰，也許日后顛沛流離秧荆，僅有一張畢業(yè)照可以證明三年過(guò)往的青春，我們只能一次次低首埃仪，在凝視中撿拾這幀過(guò)去的風(fēng)景乙濒，撿拾那些鮮為人知的情感！
我們當(dāng)時(shí)很幸福贵试，卻渾然不知琉兜！
夏至未至，青春易逝毙玻；以馬為夢(mèng)豌蟋，浪跡天涯。我們用青春的汗水桑滩，為人生染上最靚麗的底色梧疲；我們懷念昨日的悲傷，是為了更好地前行运准；未來(lái)的我們幌氮，會(huì)感謝那個(gè)在青春拼搏的自己；磨礪青春胁澳，不負(fù)韶華该互！
青春只有一次，我們要狠狠地鑿出些痕跡來(lái)韭畸，以迎接我們還未至的夏至宇智！
? ? ? 2020年6月10日
