? ? ? 從園藝—華德福教育—巴學園—花溪農(nóng)場? 這三年一路聽心里有著莫名的期盼? 在利用這個雙休攜著三個小伙伴和來自于兩個不同家庭的小伙伴來到了這里~
? ? 通過網(wǎng)上的了解馋没，知道它有七個板塊:
分別是自然認知
? ? ? ? ? 自然游戲
? ? ? ? ? 自然藝術
? ? ? ? ? 四季農(nóng)耕
? ? ? ? ? 飲食教育
? ? ? ? 戶外生存與安全
? ? ? ? ? 自然建造
? ? 總的來說有這次有四個點給我留下了深刻的印象
? ? 1.自然手工
? ? 2.木屋建筑
? ? 3.農(nóng)場演講
? ? 4.與水親密接觸的自然之樂
? ? 心有千千語女淑，從回來到現(xiàn)在活合，不同的版本厅目，不同的基調(diào)虽风，在腦海里面浮現(xiàn)了很多遍温鸽。但是在正式要下筆的時候，又不知道寫什么基調(diào)了秉版？好像什么都想表達贤重，但好像又什么也表達不出來的感覺。
? ? ? 這兩天在每天聽一本書沐飘，聽李笑來的《和時間做朋友》游桩，其中有一點，讓我特別有感觸耐朴，李笑來在新東風當老師發(fā)現(xiàn)里面有很多學生借卧，他很勤奮又很懶惰，為什么呢筛峭？勤奮是他們可以很早的起床铐刘，用很多時間背誦文章，但懶得用時間來進行一個細致的思考影晓，因為他們內(nèi)心是恐慌的镰吵，就會進行很多無效重復性的事情檩禾，這個對我的印象特別深，因為我感覺我也經(jīng)常會陷入這種狀態(tài)疤祭，嗯盼产，里面提到最重要的破處這種狀態(tài)一點，我們要勇于接受現(xiàn)實勺馆，面對他戏售，這里簡單點陳述一下這次之行我的內(nèi)心感受
一、自然手工
? ? 不得不說以一個以自然教育為主的花溪農(nóng)場草穆，在經(jīng)過了有接近八年的時間灌灾，農(nóng)場在比較簡單的場地上，也做得有聲有色的悲柱。跟工作人員交談锋喜，像這個假期花溪農(nóng)場都開展了有幾十場，不同類型的夏令營豌鸡，也在外地開展了嘿般，工作人員也有五六十個≈甭可以說在四川省內(nèi)的營地教育里面做的算是很有規(guī)模的博个，這得益于他們的發(fā)起人以及里面有自己的情懷的一些工作人員們。農(nóng)場布置和設計上在初中有細功偿，一些裝飾噴繪和手工都非常的不錯。能夠感受是用了心的往堡。還有幾百畝的農(nóng)場總得來說還是比較整潔? 植被房屋較為規(guī)整? 說明管理各人員的分工還是比較到位了的? 再和一線員工交談? 正式員工一個月有六天假期? 夠買五險? 工作一干就是五年? 平常幾乎都沒閑過? 夏令營經(jīng)常是12點睡覺? ? 說明其運營管理在四川地區(qū)也算不錯械荷。但是真實際做營地教育還是比較辛苦的!
二、木屋建筑
? ? 在花溪農(nóng)場里面極具特色的就是那幾棟木屋建筑虑灰，以孩子們的想象設計與執(zhí)行吨瞎，花了近乎兩個月的時間完成的。現(xiàn)在也作為花溪的一種特色來進行居住穆咐，里面的配置和比例設置的也比較協(xié)調(diào)颤诀，設計比較別致，跟我們常規(guī)的磚瓦居住舒適度欠佳一點对湃，但是能夠感受到孩子們在做建筑的時候是用我了自己的想象和創(chuàng)造崖叫，同時能夠感受到老師的專業(yè)，能夠?qū)⒑⒆觽兡X袋里面想的房子通過實踐去做出來拍柒。這是給予我的一種震撼心傀，因為在我印象中能夠建幾棟像魔法一般的房子，是大人們的事情拆讯，小朋友頂多就是幫幫忙脂男，但是以夏令營為主的木屋建造养叛，竟然是小朋友們?yōu)橹鳎虆⑴c建筑的宰翅，并且這樣的建筑弃甥，在后期也可以供于住人，不得不說這個主意簡直是非常不錯的汁讼，既可以把孩子們的夏令營度過得很充實結合實際需求潘飘，然后也可以充分調(diào)動孩子們的能動性，又可以為農(nóng)場后期的特色和參觀做出了貢獻掉缺。說不定多年之后因為參加過建設這些神奇有趣的木屋孩子對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣? 回去之后對這塊特別感興趣進而影響自己的職業(yè)規(guī)劃吶
三卜录、農(nóng)場演講
? ? 只因為朋友的分享發(fā)現(xiàn)了這次的活動是有至善演講俱樂部在都江堰花溪農(nóng)場舉行的親子演講活動? 因為自己未婚，沒有小寶貝眶明，所以就約上自己侄兒和一朋友的兩個寶貝 加上抽空會開車的朋友艰毒，就這樣匆匆組隊去的。我倒是對這次活動挺感興趣的搜囱，但是他們都不是特別感興趣丑瞧。歸咎原因我想主要這次親子活動的小朋友主要是3到6歲的小朋友居多，因為我?guī)Я?小朋友蜀肘，兩個八九歲的绊汹，一個14歲，跟太小的玩不到一塊去扮宠，所以說要去協(xié)調(diào)組織西乖，保證安全的情況下統(tǒng)一行動，考慮到安全就只有他們?yōu)橹髁颂吃觯瑥娖人麄兒推渌∨笥岩黄鹜婧孟褚餐擂蔚?哈哈 按照自己最喜歡的一種模式——兩個人都比較喜歡交流获雕、親子大自然，那就太棒了!這樣一起討論好高興的!
? ? ? 因為這次的匆匆很多細節(jié)沒考慮到收捣，所以說自己這次的花溪之行很多小細節(jié)都沒有心情去觀察届案。下次注意約約合適的人選? ? 總結下周天半上午沙龍演講的感受。很仔細的去聽了前半截四個嘉賓的分享和互動? 雖說很匆匆罢艾。
? ? 不過總的來說有參與楣颠，就有收獲的。在開始之前主辦方細心的為給大家打印的流程稿咐蚯，這樣整個框架? 進行到哪一步 是誰也在演講大家都一目了然童漩，而且也很有儀式感的? ? 因為剛開始大家都興趣高漲，前四位的大家都聽得比較認真仓蛆，在第一位的嘉賓分享的是自己的成長之路睁冬，以自己的言傳身教，給自己鞭策，給孩子影響!
? ? 第二嘉賓分享的是主題是今日事今日畢豆拨，她分享了自己的經(jīng)歷——在小的時候看似很勤奮直奋，但是自己實際只是在進行無效的重復，她決定突破自己施禾，雖然是一個六七歲孩子的媽媽脚线，但是她認識到自己的問題，想突破自己弥搞，所以就參加了這個俱樂部邮绿。倒逼自己上臺去演講。她的演講非常的接地氣攀例，我們很多人其實都有這樣的毛病船逮，通過別人的演講去看自己，原來我們并不孤獨粤铭，有那么多人同我是這種情況挖胃，所以要今日事今日畢才是最好的解決之道，在她的孩子也受到他這種影響梆惯。第四位小寶貝演講的主題是——老人與海酱鸭，總體感覺不錯喲? 言傳身教真的很棒!
? ? 人可以被毀滅，但不可以被打敗垛吗。
? ? 第四位凹髓，八歲的小朋友，她演講的是——假如給我三天光明怯屉，我和旁邊的小伙伴一致討論蔚舀，她比我們之前看到的四位大小伙伴里面是最優(yōu)秀的，無論是從聲音的音質(zhì)蚀之，語言的停頓蝗敢，手勢，眼神都非常的到位足删，我們在感嘆，小孩子的學習能力和塑造能力是非常之強的锁右。不過最關鍵的還是小的時候的一種思維模式失受，行為習慣的培養(yǎng)，特別重要咏瑟，同時也感嘆拂到，我?guī)н^來的侄兒，根本就對這些不感冒码泞，一直說太吵了兄旬。說實在話，因為他的原因，我們就匆匆的離開了會場领铐。其實我內(nèi)心是很困惑的悯森，又希望帶他來玩，開拓眼界绪撵，豐富經(jīng)歷瓢姻，有所改進，但是這個東西又不是他們所想學的音诈。其實我有些事在糾結幻碱，為什么把自己陷入一種很矛盾的境地上去呢？冰凍三尺非一日之寒啊!
? 關于這次演講俱樂部细溅，因為有小朋友對這塊兒也確實沒有完全提上興趣褥傍，當進行了第四個人的演講之后，小朋友就有些坐不住了喇聊，這個時候農(nóng)場的發(fā)起人通過做游戲恍风，將孩子們的注意力吸引過來，從而穩(wěn)定了課堂的秩序承疲，在課堂中做游戲進行互動邻耕，將注意力吸引過來，這個方法非常不錯的燕鸽，值得去借鑒和延續(xù)!
四兄世、與水親密接觸的自然之樂
? ? 在河溝里盡情的嬉戲。盡情盡性地和河水有親密接觸啊研，享受與魚在一起御滩，將腿放到水里，停住兩個幾分鐘將腿抬起來党远，竟然腿上的苦毛都有綠色的藻類在上面削解，真的是很神奇，好玩耶~
? ? ? 水之清涼的快樂感受沟娱，說一千句道一萬句不如實際的上去接觸,跟水融入一起氛驮，流淌在自己的皮膚上的觸感，真的是一件很讓人快樂的事情? 晚上陪著大家一起逛馬路济似，去找螢火蟲矫废。本來沒有抱希望，結果在過小溪竹林邊發(fā)現(xiàn)了尾巴上有著亮閃閃光的蟲子砰蠢，想想這奇特的生物蓖扑，也帶給我們別樣的快樂!
? ? ? 回顧這是一次放松和一次對于自己理想中的自然教育的一次近距離的親密接觸，有些東西比我想象中的要復雜台舱，要投入的人力物理心力律杠，都要比我想象中的要多，我想或許真的就是心太大了，想做的事情太多了柜去，但是自己能力卻有限灰嫉，調(diào)整自己的心態(tài)，就如同李笑來《和時間做朋友》诡蜓，我們的心智模式需要迭代熬甫，明白+實踐+交流反饋，認清現(xiàn)實蔓罚，下笨功夫椿肩，就如果加入演講俱樂部人們的初衷，打破的突破自己的舒適區(qū)豺谈，勇于接受不同點事物郑象，不斷突破自己!
? ? 再次引用此次演講《老人與海》的小朋友的結算語——人可以被毀滅 不可以被打敗!
? 今天和我們班堅持運動成為常態(tài)的勇哥交流茬末，他以前會經(jīng)常會帶人去醫(yī)院 感觸頗深? 當我們真的只剩下最后一點時間? 你我到底想做什么呢厂榛？
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