執(zhí)生肖之筆拢蛋，繪五彩篇章——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展“十二生肖故事匯”文學(xué)課程
7月18日上午10時(shí)50分彻消，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟夏令營在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校夢啟一班開展主題為“十二生肖故事匯”的文學(xué)課程结笨，由孫榕澤同學(xué)擔(dān)任主講罢杉。
在正式開始之前堵泽，孫老師以輕松的方式開場蚜退，詢問同學(xué)們是否知曉自己的生肖，得到了同學(xué)們的熱烈回應(yīng)牡肉。緊接著捧灰，孫老師進(jìn)一步提出“十二生肖有哪些傳說”這一問題，數(shù)位同學(xué)積極舉手發(fā)言统锤，向大家分享了3個(gè)生肖傳說毛俏。孫老師以此為導(dǎo)入炭庙，正式開始本堂課程的講?授。首先煌寇，孫老師邀請全體同學(xué)一起背誦十二生肖口訣焕蹄，并介紹了與十二生肖相配的十二個(gè)時(shí)辰，即“十二地支”阀溶。其中腻脏，孫老師額外補(bǔ)充了“十天干”的內(nèi)容，以幫助同學(xué)們完整了解中國古代關(guān)于年份和時(shí)間的表示方法银锻。隨后迹卢，孫老師逐一講述十二生肖各自的神話傳說、優(yōu)秀品質(zhì)以及排序的由來徒仓。每介紹完一個(gè)生肖腐碱，孫老師都會(huì)找一位同學(xué)發(fā)表自己的感想，以加深他們對十二生肖的理解掉弛。在課程最后症见，孫老師對本次學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，指出創(chuàng)造十二生肖的歷史意義以及對后世的遠(yuǎn)大影響殃饿，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們在課后查閱更多關(guān)于十二生肖的小故事谋作，并期待在下次課堂上聽到他們的分享。
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分乎芳，十二生肖是同學(xué)們了解并傳承中國獨(dú)特文化遺產(chǎn)的重要一環(huán)遵蚜。此次文學(xué)課程不僅豐富了孩子們的知識體系，也培養(yǎng)了他們的文化素養(yǎng)和民族認(rèn)同感奈惑。同時(shí)吭净，十二生肖具有獨(dú)特的象征意義和性格特征，這有助于孩子們認(rèn)識自己和他人的性格特點(diǎn)肴甸，從而培養(yǎng)積極向上的個(gè)性品質(zhì)寂殉。
作者：白佳承
攝影：龔鑫蕊
