暑期教育信息化培訓(xùn)心得體會(huì)

今年暑假期間奠伪,我有幸參加了此次信息化培訓(xùn),聆聽了三位專家講師的講座护戳,讓我對(duì)教育信息化有了新的認(rèn)識(shí)翎冲。

其中,王子老師對(duì)微信小程序的使用的講解媳荒,為我們正確認(rèn)識(shí)和使用微信這一小程序具有重要的指導(dǎo)作用抗悍。了解并懂得了微信在日常人際交往過程中的重要作用;唐校長的《技術(shù)支持學(xué)習(xí)改變》讓我了解到了如何才能用好信息技術(shù)以及信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)習(xí)上存在的誤區(qū)钳枕,并能夠正確使用信息技術(shù)缴渊,讓信息技術(shù)有效的服務(wù)學(xué)習(xí)。梁校長的PPT的制作與運(yùn)用的講解鱼炒,具有很大的實(shí)用性衔沼,對(duì)于學(xué)校教學(xué)有很大的幫助,通過梁校長的講解昔瞧,我對(duì)PPT的使用有了進(jìn)一步的了解指蚁,并產(chǎn)生了很大的興趣。

具有當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展自晰,改變我們的學(xué)習(xí)方式凝化,信息的獲取、分析酬荞、處理搓劫、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志瞧哟。特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課本知識(shí)課件的制作上枪向。作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)勤揩,并把它們應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中,在這短短的培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到:

一遣疯、理念上應(yīng)更新

1雄可、這次教育信息化能力提升培訓(xùn),我真正的認(rèn)識(shí)到活到老學(xué)到老缠犀,只有更新觀念数苫,不斷學(xué)習(xí)新知,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)辨液,才能跟上時(shí)代的步伐虐急。

2、作為一名教師滔迈,具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)止吁、不斷完善自我的需要。還應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想燎悍、教學(xué)觀念敬惦,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集谈山、加工俄删、組織、運(yùn)用奏路,這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地學(xué)習(xí)畴椰,才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,信息化素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一鸽粉。?

二斜脂、專業(yè)知識(shí)方面?

1、此次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到作為老師触机,要具備基本的信息化素養(yǎng)帚戳,掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力儡首。同時(shí)销斟,認(rèn)識(shí)到教育信息化的重要性,了解了教育信息化的發(fā)展情況椒舵,信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2约谈、教育的實(shí)質(zhì)是通過傳播笔宿、交流信息犁钟,有目的的影響他人的活動(dòng),因此我們要充分利用五大感官對(duì)信息的獲取泼橘,并按一定的目的要求涝动,選擇一定的合適的信息內(nèi)容,通過有效的載體把經(jīng)驗(yàn)炬灭,知識(shí)醋粟,方法傳給學(xué)生。發(fā)揮信息傳遞視角重归,創(chuàng)造情境米愿,變靜為動(dòng),變抽象為直觀鼻吮,模擬場景育苟,轉(zhuǎn)化信息,課堂教學(xué)效率才會(huì)不斷提高椎木。

3违柏、利用現(xiàn)代技術(shù),解決傳統(tǒng)教學(xué)手段傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)目的的那些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)香椎。有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)和影響有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的哪些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)是整合點(diǎn)的不同定義漱竖。正確運(yùn)用整合點(diǎn)的診斷方法,才能在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中畜伐,找準(zhǔn)有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的困難點(diǎn)馍惹。

三、細(xì)節(jié)上的滲透? ?

本次培訓(xùn)注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透烤礁,各位專家通過專題講座與案例分析和演示操作的方式讼积,不僅教給知識(shí)和技巧,更在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致脚仔,恰當(dāng)?shù)貪B透各學(xué)科的常識(shí)勤众,使不同程度的老師都能得到提高,真正的學(xué)有所獲鲤脏。

通過本次培訓(xùn)我深深體會(huì)到我們必須站在教育教學(xué)改革需求的角度们颜,教育信息化在課堂的建設(shè)中有積極的推動(dòng)作用,要把兩個(gè)課堂的建設(shè)做好做實(shí)猎醇,使教育信息化能力不斷提升窥突,真正達(dá)到教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合。

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