和弗蘭克學寫作第一節(jié)課作業(yè)，拆解文章《你和頭等艙的距離，差的不只是錢》的框架滥崩。
全文框架：分為三部分，先是講個故事盾计，提出觀點；其次結合現(xiàn)實赁遗，論證觀點署辉；最后提出解決問題的方法。層層遞進岩四，有理有據(jù)哭尝。
第一部分：講述“我”和朋友Liya在機場因為飛機票的等級不同，感受不同剖煌。我是因為買了經(jīng)濟艙的票材鹦，排隊、安檢花了很長的時間末捣，差點誤機侠姑，整個人狼狽不堪创橄。而Liya從頭等艙通道走箩做，不用排隊，還有時間慢慢吃早餐妥畏。飛機起飛后邦邦，我因為經(jīng)濟艙是坐著的，沒辦法睡覺醉蚁，人很疲憊燃辖，也沒辦法碼字；而Liya可以舒服地睡覺休息网棍，下飛機后可以繼續(xù)高效工作黔龟。從而反思出文章的中心——坐頭等艙和經(jīng)濟艙，看似是消費觀的差距，實則是思維模式的差距氏身。
第二部分：講述身邊的生活例子巍棱，引出觀點——觀點改變很困難。比如蛋欣，父母輩舍不得丟舊衣服航徙、吃撐了還要光盤等。固有的思維模式導致現(xiàn)在的我們無法做出合理的選擇陷虎。
第三部分：提出解決問題的方法——如何改變思維到踏，并舉例說明。比如年入10萬親力親為尚猿，年入百萬窝稿，建立團隊招聘優(yōu)秀人才，用錢買時間凿掂。不同的階層用不同的方式讹躯。
第四部分：總結，發(fā)展速度要快缠劝，慢是慢不出美好的未來的潮梯。
總結：
上了弗蘭克老師的寫作課第一節(jié)課，結合上面這篇文章惨恭，學到了以下幾點：
1秉馏、標題要引人入勝，吸引讀者點開該文章脱羡，有閱讀的興趣萝究。大部分人不坐頭等艙就是為了節(jié)約錢，包括我自己锉罐。當作者有不同的說法時帆竹，讀者就有好奇心。這樣就提高了點擊率脓规。
2栽连、講故事開頭。大家都喜歡聽故事侨舆，上來就說教大概也沒多少人有興趣往下看吧秒紧。特別是作者用了對比的寫法，“我”的狼狽和朋友Liya的優(yōu)雅淡定從容對比挨下。每個女人都向往淡定美好的生活熔恢，不要整天奔波。Liya以前也是舍不得花錢臭笆，心路歷程拋上來叙淌，更能讓讀者產(chǎn)生共鳴秤掌。我自己看了這個故事，思維方式都改了鹰霍。時代不同了机杜，收入不同了，思維方式也要升級衅谷。
3椒拗、舉的例子都是身邊稀疏平常的，比如父母舍不得扔舊衣服获黔，堆在家里占地方等蚀苛。更有說服力，讀者會有認同感玷氏。
