今天學習的內(nèi)容是：為什么你總是“半途而廢”放闺？李笑來老師總結的一個點很好祟昭，確實也是身邊經(jīng)常聽到的，就是“努力”和“堅持”這兩個詞怖侦。當我看到那句“你可以從你的操作系統(tǒng)中剔除這句話篡悟∶仗荆”的時候，我是驚訝的荷腊，這難道不是好的態(tài)度和習慣嗎？
當答案呈現(xiàn)在面前時急凰，你會發(fā)現(xiàn)停局，就是沒有深入的思考啊，導致看問題只看到了表面香府。這句話是這樣的：“因為需要努力和堅持做的事情董栽，是從‘骨子里’就排斥的事情∑蠛ⅲ”這個結論太有力量了锭碳，應該再重復看一次：“因為需要努力和堅持做的事情，是從‘骨子里’就排斥的事情勿璃∏芘祝”哪怕你還在堅持，沒有半途而廢补疑，也不會從這個過程中得到什么歧沪。為什么？做個類比莲组，這就像埋頭耕田的牛一般诊胞，只是低著頭埋頭苦干，能看到的結果就是锹杈，這一輩子都是這樣——因為這不是大腦思考的反應撵孤，而是轉變成了無腦的肌肉反應。
那如何才能抬起頭呢竭望？當然就是思考你做的這件事情可以給你帶來的好處是什么邪码？這個好處是不是能夠好到你覺得“誰阻礙你就和誰急”的地步？這就又要調(diào)用起之前學過的元認知能力了...
你可以把自己正在努力做的事情分成兩部分深入思考：其一咬清，是你在做的這件事情是否有相對應的人正在做闭专，如果做到了那樣，你會得到的好處是什么旧烧？想得越大越好影钉，直到讓你覺得做這個事情，“誰阻礙你就和誰急”的地步粪滤。其二斧拍，是這件事情如果不做，你會怎么樣杖小，可以差到什么程度肆汹？最好能夠把這些不好用文字的形式體現(xiàn)出來，因為記錄下來的這個過程可以嚇住大腦予权，讓大腦產(chǎn)生極大的恐懼昂勉，當以后每次再想到放棄時候，大腦就會阻礙你這個念頭扫腺。
這樣一來岗照，你在做的事情根本就不會再調(diào)用到落后的“努力”和“堅持”，而是面向未來的“激情”和“動力”笆环。為了更好的理解攒至，舉個李笑來老師的例子罷：
當時要進入新東方做老師，要考TOEFL/GRE躁劣，要背兩萬多個單詞迫吐。這一聽就是個苦差事，剛開始也是覺得：“靠账忘，這哪兒是人干的事兒爸景颉？”然后鳖擒，花了一個小屋的時間琢磨溉浙，有沒有辦法把背單詞這個事情賦予一個重大的意義呢？很快就想到了一個蒋荚〈粱考過TOEFL/GRE，拿到高分期升，在新東方教書广鳍，據(jù)說年薪就是百萬，掐指一算吓妆，那一個單詞就相當于50元錢赊时，這個多爽？
按原計劃是想每天背五十個單詞適應一段時間行拢，想到這一層祖秒，馬上決定，不行舟奠，第一天就要賺上個5000元竭缝！這一轉眼都是許多許多年前的事情了，你能想象在那樣一個時代（2001年）一天賺上5000元是什么心情嗎沼瘫？
所以抬纸，人和人之間的差異，往往只不過就是一念之間耿戚，可實際上的價值差異湿故，確實整個世界的差異阿趁，有個很實在的道理，一念一世界坛猪，一點都不虛脖阵。你個策略是適合用于一輩子的，你也就把“堅持”啊墅茉、“毅力”啊什么的命黔，從你的操作系統(tǒng)中提出掉算了罷。
還有一部分是關于人群站位的就斤，當你在做的事情找到了很好平行參照時悍募，可以盡可能的與這樣的人在一起（當然現(xiàn)在可以通過社交的方式更多樣化），因為我們有“鏡像神經(jīng)元”神經(jīng)洋机，這個神經(jīng)系統(tǒng)會促使我們與身邊和周圍的人越來越相似坠宴，而且這部分神經(jīng)越是發(fā)達的人，越是容易被身邊的人所影響槐秧。有句古話說的好啄踊，近朱者赤近墨者黑，深刻刁标！
如果可以颠通，經(jīng)可能的遠離那些負面情緒極其嚴重的人是很有必要做的。
