本周學(xué)習(xí)了掌中寶谷市，對(duì)于新時(shí)代幼兒園教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則有了深刻的認(rèn)識(shí)歌懒。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀及皂、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀验烧，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)若治，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)感混、信息的能力。
? ? ? 作為一名幼教工作者弧满，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒滑进，他們不諳世事募谎，生理、心理都不成熟数冬、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系疯淫，更是一種和諧戳玫、融洽的師幼關(guān)系。
? ? ? 一咕宿、以愛(ài)為本，尊重理解幼兒缆镣∈哉悖霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。”尊重孩子是建立平等挟秤、友好抄伍、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格截珍，允許他們?cè)谒枷搿⒏星榛蛐袨橹杏凶约旱莫?dú)特性秋度，并為他們提供更大的沈堡、獨(dú)立的生活空間。我們班一個(gè)小朋友诞丽，父母比較寵愛(ài)，規(guī)則意識(shí)相對(duì)較差刑赶，做事情總是按著自己的性子來(lái)懂衩，但特別喜歡看繪本，特別喜歡畫(huà)畫(huà)浊洞，又很少愿意在集體中自信大方地講故事，她特別喜歡探索枷餐，比如散步發(fā)現(xiàn)了新的事物苫亦，就有可能脫離集體，自己去玩屋剑。因此我們也在平時(shí)借助孩子喜歡觀察的優(yōu)勢(shì)，讓孩子主動(dòng)去探索孕讳，提出問(wèn)題，讓所有小朋友一起思考厂财。經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，大膽發(fā)言，對(duì)于她的十萬(wàn)個(gè)為什么逮诲，學(xué)會(huì)耐心去傾聽(tīng)，并鼓勵(lì)她自己去尋找答案裆甩，孩子也慢慢融入到集體中齐唆，愿意去表達(dá)，去遵守規(guī)則箍邮。
? ? ? ? 二、營(yíng)造平等民主氛圍堪澎，促進(jìn)師幼互動(dòng)味滞。“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗剑鞍。”教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松便脊、安全形用、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松田度、學(xué)得快樂(lè)镇饺。作為一名教師，我關(guān)注孩子的行為、能力哼鬓、情感边灭、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng)，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng)绒瘦，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽(tīng)孩子的心聲憨降，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求该酗，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展呜魄。
? ? ? 和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重骄蝇，和諧就是平等操骡，和諧更是幸福，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下册招，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索虑鼎，踏實(shí)工作键痛，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新江兢。
