從西北大山走出來,一路逆風(fēng)成長秃诵、向陽而生

職慧Live to Give续搀!為青年而立!

分享人:王亮忠菠净,本科畢業(yè)于青海大學(xué)禁舷,二戰(zhàn)考研至燕山大學(xué),參加過“職慧1對1導(dǎo)師計劃”毅往、“職慧線上團體輔導(dǎo)”牵咙,是職慧公眾號的忠實粉絲。

小編前言:

在這個信息碎片化攀唯、時間零散的時代洁桌,你或許很難沉浸下來閱讀這個看起來平凡而普通的故事

但哪怕只有一個人認(rèn)真讀侯嘀,我們也想要竭盡全力真誠地講述一個又一個成長的故事另凌。

因為我們希望這樣的故事也能幫助到你,因為我們希望每一個青年都活出生命價值残拐。

Q1:因高考和填報志愿的失利途茫,你在青海大學(xué)讀了4年,這事對你影響很大溪食,是嗎囊卜?

如果要回答這個問題的話,我想從更早時候的一些事情說起。

初中時栅组,因為我學(xué)習(xí)優(yōu)秀雀瓢、家庭貧困,上高中時很幸運被選入新華愛心教育基金會設(shè)立的珍珠班玉掸。

剛?cè)敫咧袝r刃麸,憑借理科成績殺進(jìn)班級前十,但英語成績只有30多分司浪。從高二開始泊业,我下決心學(xué)習(xí)英語,因為底子薄啊易,所以學(xué)習(xí)起來真的很艱難吁伺。

最終,高考英語成績提高了40分租谈,但其他科目的分?jǐn)?shù)成績下降了篮奄。高考成績超了一本線60分,最擅長的數(shù)學(xué)卻只考了82分割去。在填報志愿時出現(xiàn)了選擇失誤窟却,最終調(diào)劑到了青海大學(xué)。

大一時呻逆,自控能力不好夸赫、很頹廢,打游戲页慷、逃課憔足,不該干的事情全干了胁附。

這一年里酒繁,我感到越來越空虛、越來越焦慮控妻。我不甘心來到這個學(xué)校學(xué)習(xí)州袒。

曾經(jīng)的我可是重點班里前十的學(xué)生,怎么能容忍其他人在我面前帶著諷刺的語氣囂張地夸自己學(xué)習(xí)好弓候。

大二郎哭,我的期末考試成績班級第一,曾經(jīng)在我面前炫耀高考成績的同學(xué)菇存,再也沒有囂張過夸研。雖然如此,但是只有我自己清醒地知道:比起年級優(yōu)秀的學(xué)生依鸥,我的成績還是不夠看亥至。

回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,那就是一腳踏地獄,一腳踏天堂姐扮。既沒有持續(xù)性的頹廢絮供,也沒有持續(xù)性的學(xué)習(xí),不過是在頹廢和學(xué)習(xí)之間來回徘徊茶敏,半瓶子晃蕩不高不低壤靶。

Q2:從西北大山考研到燕山大學(xué),是什么樣的力量激勵你一定要走出西北大山惊搏?

由于我是珍珠生的原因贮乳,我可以定期地看到上海、北京恬惯、廣州等一些大城市珍珠生舉辦的活動塘揣、商界精英的一些演講。

我發(fā)現(xiàn)宿崭,在大城市可以獲得一些很優(yōu)質(zhì)而且免費的學(xué)習(xí)資源亲铡,可以和優(yōu)秀的人成為朋友。我想葡兑,我一定要成為大城市的一員奖蔓,我一定要去看看外面的世界。

而且讹堤,我是渴望挑戰(zhàn)吆鹤、渴望競爭的人。我相信強強對決才能碰撞出燦爛的火花洲守,才能不斷提升自我疑务。我相信我能找回高中時期除了學(xué)習(xí)英語外,學(xué)啥啥好梗醇、干啥啥能的自己知允。

于是,我選擇了考研叙谨。

第一次報考了華南理工大學(xué)温鸽,失敗了。

第二次還是報考了華南理工大學(xué)手负,失敗了涤垫。

總結(jié)兩次考研失敗的經(jīng)驗后,我發(fā)現(xiàn):我只是為了考研而學(xué)習(xí)知識竟终,每天在不斷地趕學(xué)習(xí)進(jìn)度蝠猬,沒有真正去熱愛學(xué)習(xí),也沒有真正去熱愛當(dāng)下做的事统捶。

同時榆芦,我也意識到自己的家庭和自己的狀態(tài)不允許自己進(jìn)行三戰(zhàn)敦姻,我需要一個時間段去進(jìn)行休整,然后努力再戰(zhàn)歧杏。就像不滅的戰(zhàn)火镰惦,在有生之年絕不放棄戰(zhàn)斗的意志。

最終犬绒,調(diào)劑到了燕山大學(xué)旺入。也是從這里開始,我和職慧有了更多凯力、更深入的交流茵瘾。

Q3:那接著你剛剛提到的,能具體說說你和職慧的結(jié)緣嗎咐鹤?

我和職慧的結(jié)緣是從關(guān)注職慧公眾號開始拗秘。

那個時候,我還在青海大學(xué)讀書祈惶。到現(xiàn)在雕旨,我關(guān)注職慧的微信公眾號已經(jīng)好幾年。

我和職慧的深入交流是在開始讀研之后捧请。

進(jìn)入研究生階段后凡涩,我告訴自己:再也不能渾渾噩噩、碌碌無為疹蛉,該謀定而后動活箕,盡可能避免重復(fù)以前的失誤。

然而可款,我發(fā)現(xiàn)自己懂得太少育韩,完全解答不了自己提出的問題,身邊也沒有可以求助的良師益友闺鲸。

那個時候的我筋讨,就像非洲草原上饑腸轆轆的鬣狗,饑不擇食翠拣,努力吸取著一切能觸及到知識和能量版仔。

也就是這個時候,職慧公眾號推送的文章讓我收獲良多误墓。職慧每天會推送1篇文章,而我會不定時打開職慧公眾號益缎,看看之前發(fā)過的文章谜慌,從中吸取一些養(yǎng)分,解決自己的一些困難莺奔、困惑欣范。

除了這些文章变泄,我后來還參加了職慧線上團輔和1對1導(dǎo)師計劃,對我的幫助確實很大恼琼。

Q4:你參加了很多場職慧的線上團輔妨蛹,能聊聊在這些團輔中的收獲嗎?

到現(xiàn)在晴竞,我已經(jīng)參加過4個主題團輔了蛙卤。

我沒記錯的話,職慧應(yīng)該是去年11月正式推出線上團輔的噩死。當(dāng)時颤难,我就覺得這是吸取知識、學(xué)習(xí)技巧的絕佳機會已维。

PS:以下是王亮忠同學(xué)在4個主題團輔中的收獲~

【選擇你的道路】

王唯老師采用“角色扮演”的方式行嗤,爭取讓每個人獲得互動機會。

在角色扮演中垛耳,我感受到在職場中要先干好眼前工作栅屏,再去思考未來。

也就是說堂鲜,先腳踏實地既琴,再高瞻遠(yuǎn)矚。沒有建立在務(wù)實基礎(chǔ)上的一切高談闊論泡嘴,猶如水中之月一樣華而不實甫恩。

【挖掘你的獨特性】

鄭杰榆老師分享了“小時候經(jīng)常和同學(xué)聊天,后來慢慢發(fā)現(xiàn)自己擅長傾聽的天賦酌予,最終成為專業(yè)教練”的故事磺箕。

受老師的啟發(fā),我回想起一些平時沒在意的事情抛虫。兩歲時松靡,我能趴在窗戶上觀察院子里的動物,一連幾個小時建椰,一動不動雕欺。大學(xué)時,上單片機理論課棉姐,我能不受干擾地看考研書籍屠列。

就這樣,我意識到自己獨有的特點——長久的專注力伞矩,和專注背后高效的學(xué)習(xí)能力笛洛。

【情緒管理:我的情緒我做主】

張青老師分享了3個管理情緒的大招——用工具掃除壞情緒,憤怒時問自己“我真正想要什么”乃坤,憤怒時通過想象藍(lán)天白云來吹散心頭烏云苛让。

確實沟蔑,憤怒不能真正解決問題,甚至?xí)屖虑樽兊酶愀庥埽幌喾词莶模瑧?yīng)該克制情緒,并用更加合理的方式解決沖突仿畸。

【發(fā)現(xiàn)你的天賦】

一方面食棕,更全面認(rèn)識了自身性格和性格中的優(yōu)缺點,這讓我學(xué)會“如何揚長避短颁湖、更高效處理事務(wù)”宣蠕;另一方面,了解了其他性格的人的特點甥捺,這讓我體會“如何更高效與人合作抢蚀、更有效溝通交流”。

在研究生第一學(xué)期時镰禾,我感到很焦慮皿曲、很迷茫,不知該如何去規(guī)劃未來吴侦。但是屋休,通過和職慧的交流、互動和自己的思考备韧,我大部分的焦慮都消除了劫樟,對未來也有了更清楚的想法。

現(xiàn)在的我织堂,在生活中和別人相處時叠艳,會放下沉穩(wěn)型性格中準(zhǔn)確、一絲不茍的特性易阳,會和別人開玩笑附较、聊天、開懷大笑潦俺。

而在獨處時拒课,我會變回原來的自己,專注地做眼前的事情事示,并且能長時間專注于一件事早像,讓自己的變得更高效、更自律很魂,不斷提升自己的軟硬實力扎酷。

Q5:那導(dǎo)師計劃呢?如果說導(dǎo)師計劃是線上團輔的超級VIP版本遏匆,那一對一地和教練大咖溝通法挨,內(nèi)心緊張、有壓力嗎幅聘?

說來遺憾凡纳,之前我以為每個人只能申請1次,所以我就只進(jìn)行了1次導(dǎo)師計劃輔導(dǎo)帝蒿。我感覺荐糜,對于我而言,這樣的1對1輔導(dǎo)葛超,如果能像參加線上團輔一樣多進(jìn)行幾次暴氏,收獲肯定多多。

雖然我只進(jìn)行了1次輔導(dǎo)绣张,腦海中還沒有特別印象深刻的記憶答渔,但關(guān)于“1對1溝通是否讓我感到有壓力”這個問題,我還是有體會的:

在和導(dǎo)師交流的過程中侥涵,她會仔細(xì)地聆聽我提出的問題沼撕,而且還會認(rèn)真地作出回應(yīng)。不會嘲笑問題幼稚芜飘,更不會批評和指責(zé)务豺。導(dǎo)師慈祥有愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)嗦明,在這種氛圍之下笼沥,我發(fā)言積極、內(nèi)心快樂娶牌,大腦甚至有點興奮奔浅,全然沒有壓力。

Q6:大概是在今年三四月份時裙戏,邀請你寫了你的成長故事乘凸。幾個月又過去了,現(xiàn)在有什么新的感受嗎累榜?

我發(fā)現(xiàn)营勤,我的很多焦慮和煩躁,源自于自身的心無定見壹罚。

所謂的“心無定見”是指對一件事情葛作、對一個人沒有形成自己的看法、觀點猖凛,感覺怎么做都對赂蠢,或者感覺怎么做都錯,沒有穩(wěn)定的價值取向辨泳。

孔子有句話說得特別好“學(xué)而不思則罔虱岂,思而不學(xué)則殆”玖院。學(xué)習(xí)和思考并重,在學(xué)習(xí)的過程中不斷地思考第岖,在思考的過程中不斷地學(xué)習(xí)难菌,而后形成屬于自己的思維體系,學(xué)習(xí)體系蔑滓、認(rèn)知體系郊酒。

心中有貨,遇到事情有自己的看法和見解键袱,這樣就不會太過慌張和焦慮了燎窘。

Q7:作為研二的學(xué)長,有什么愿意分享給或許正處在迷茫蹄咖、焦慮中的學(xué)弟學(xué)妹們的嗎褐健?

現(xiàn)在的大多數(shù)年輕人都很迷茫,但不要害怕比藻、不要自卑铝量,因為大家都在迷茫中前進(jìn)著。

在學(xué)習(xí)的過程中银亲,我們積累了大量的專業(yè)知識慢叨,但是對于人、對于自己务蝠、對于自己的心缺乏了解拍谐、缺乏認(rèn)知,需要我們通過多參加活動馏段,讀讀人文類轩拨、歷史類書籍去了解人,了解人性院喜,然后了解自己亡蓉、了解自己的內(nèi)心。

正因為年輕喷舀,我們才都有試錯的機會砍濒;因為年輕,我們的未來有無限的可能硫麻。而所謂的“不可能”爸邢,只是現(xiàn)在的自己的不可能,對將來的自己而言那是可能拿愧。

勇敢一點吧杠河!不要把時間浪費在猶豫不決上、浪費在焦慮上,焦慮只會帶來更多的焦慮券敌,不會帶來成功唾戚。

只有行動才能帶來改變,首先讓自己行動起來吧陪白!在“動”的過程中颈走,不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)膳灶、心理狀態(tài)咱士。

我也是這條迷茫路上的同行者,我很清楚改變很難轧钓,但是不要因為難序厉,就選擇妥協(xié)。

我們往前走一步毕箍,困難就會退后一步弛房,意愿強烈的一方終會戰(zhàn)勝意愿弱的一方,最終贏得勝利而柑。

最后文捶,作為職慧的死忠粉,我想說:

在我最迷茫媒咳、最無奈的時期遇見了職慧粹排,遇見了職慧優(yōu)秀的導(dǎo)師。導(dǎo)師們們閱歷豐富涩澡、智慧超然顽耳,同時富有耐心、仔細(xì)認(rèn)真妙同、和藹可親射富。TA們就像父母一樣關(guān)心著我們的成長,無私地為我粥帚、為迷茫的大學(xué)生提供免費的幫助和服務(wù)胰耗。

通過和職慧不斷的交流,我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題芒涡,并逐步地解決自己的問題柴灯,找回屬于我自己的獨有的自信、獨特的特性拖陆。我相信弛槐,職慧能讓我收獲成長,也一定會讓你滿載而歸依啰。

小編后記:

在問到“現(xiàn)在的你研二了乎串,對未來有什么打算嗎?”的時候,王亮忠同學(xué)說:

“感覺自己還沒有學(xué)習(xí)到安身立命的本領(lǐng)叹誉,我還準(zhǔn)備讀博并換個專業(yè)鸯两。目前,學(xué)校和專業(yè)已經(jīng)選好了长豁,兩年內(nèi)能發(fā)表相關(guān)專業(yè)的論文就申請讀博钧唐。如果此路不通,就考博匠襟,我相信此路一定會通的钝侠。

就像文章中寫到的八個字“不要害怕、不要自卑”酸舍,希望更多的中國青年在面對人生選擇帅韧、迷茫困惑的時候,能夠自信啃勉、從容地面對忽舟。

像王亮忠同學(xué)一樣,勇敢地淮阐、努力地在逆境中向陽而生吧叮阅!我們的生命價值掌握在我們自己手中。

注:文章根據(jù)王亮忠同學(xué)提供的稿件由職慧小編整理而成

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