變現(xiàn)學(xué)院早課—認(rèn)知與變現(xiàn)提升2021/5-11筆錄? 廖乙蔚
分享嘉賓：陶紅欣
1.喚醒對孩子的情緒有正向激勵效果
2.向有結(jié)果的人看齊轉(zhuǎn)化成自己的能量
3.幫助別人拿到結(jié)果才厲害。以教為學(xué)凳兵。
謝亞群：1.學(xué)習(xí)即修行。鏈接即升級。
2.學(xué)習(xí)分兩種。輸入和輸出颓遏。
映寶+李想班班：
1.用問答喜劇式演繹學(xué)習(xí)的變現(xiàn)效果烁登。
2.親和力樂趣性提升。
3.差異化創(chuàng)新型視角展示抛猫。
何偉：1.學(xué)和習(xí)是雙胞胎。
2.認(rèn)知迭代孩灯，靠近牛人闺金，接龍思維。
3.覺醒+行動=破局變現(xiàn)
丁斗宓怠：1.覺醒败匹，找到對標(biāo)人物。
2.主動鏈接人物資源讥巡，會有結(jié)果掀亩。
智妮：突破自己，勇敢嘗試欢顷，戰(zhàn)勝自己槽棍。
長秀：認(rèn)知升級帶來行動升級！
艷清班班：點評個別分享者的突出亮點吱涉。概括性強刹泄，抓特征重點。
氣球姐答疑解惑：
情緒喚醒和沖突互動的對比舉例
全職媽媽的生活日常怎爵。職場媽媽的工作日常特石。
