1. 塑造一個(gè)人的行為最有效的時(shí)機(jī)是在他做對(duì)事的時(shí)候硝逢，而不是在做錯(cuò)事的時(shí)候藐俺。
2. 塑造一個(gè)成長(zhǎng)型孩子：更多的在意自己的成長(zhǎng)兑燥，而不是跟別人比百拓。三種快樂(lè)：1. 競(jìng)爭(zhēng)性快樂(lè)琴锭；2.非競(jìng)爭(zhēng)性快樂(lè)，跟自己比衙传；3. 無(wú)條件快樂(lè)决帖。在平時(shí)就輸入孩子的腦子中。借助繪本建立正確的輸贏觀粪牲」湃浚可以贏，但是不能輸不起腺阳。
3. 無(wú)條件快樂(lè)。成長(zhǎng)的代價(jià)之一可能就是我們逐漸喪失了無(wú)條件快樂(lè)的能力穿香，想想自己已經(jīng)多久沒(méi)有因?yàn)橐患∈露兯榈目鞓?lè)了亭引？感覺(jué)對(duì)美食沒(méi)欲望，對(duì)旅游沒(méi)欲望皮获，對(duì)一切以前非常著迷快樂(lè)的事情好像都變得不那么癡迷了焙蚓。這可能是跟年齡有關(guān)，但可能更多的是跟人的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)有關(guān)。所以以后要多調(diào)整自己的狀態(tài)购公，保持無(wú)條件快樂(lè)的能力萌京，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)。
4. 很多家庭教育完全是在裸奔宏浩，完全沒(méi)有理論支持知残。今天聽(tīng)到這句話都感覺(jué)自己后背發(fā)涼，很多時(shí)候我們對(duì)孩子的教育完全是靠自己的感覺(jué)或者是自己以前怎么被對(duì)待比庄，或者是看其他人都是怎么對(duì)待孩子的求妹。所以父母的學(xué)習(xí)真的是刻不容緩，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程轉(zhuǎn)瞬即逝佳窑。每天抽出哪怕十分鐘來(lái)學(xué)習(xí)制恍，日積月累也是會(huì)有非常驚人的進(jìn)步。
5. 提高對(duì)孩子出錯(cuò)率的容忍度神凑，可以使孩子更快地愛(ài)上學(xué)習(xí)净神。孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候高興，有成就感溉委，他才會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生深一步的興趣强挫。沒(méi)有任何反饋都好過(guò)家長(zhǎng)陪他寫(xiě)作業(yè)。
6. 快速發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)薛躬，是陷入親子關(guān)系惡性循環(huán)最有效的方法俯渤。從夸獎(jiǎng)孩子開(kāi)始。找到那個(gè)值得夸獎(jiǎng)的點(diǎn)型宝。讓孩子找到一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)同感八匠，價(jià)值感，生命就會(huì)往出長(zhǎng)趴酣。
