時(shí)常在感懷時(shí)光的倉(cāng)促如捅，以至于還未來(lái)得及感受期間的美好评抚，就草草收?qǐng)隽谑佟Ｃ看味荚噲D抓住時(shí)間的尾巴渠抹，但一次次的看著它從眼前順利的溜走，滿心都是惋惜和悔意葬项。
看著女兒一天天慢慢長(zhǎng)大泞当，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步民珍，再到現(xiàn)在的活蹦亂跳襟士，活潑可愛，每一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)都是開啟記憶之門的鑰匙穷缤，促使我不斷的回想自己兒時(shí)的經(jīng)歷敌蜂。
小時(shí)上學(xué)是件非常快樂(lè)的事津肛，早晨天沒亮就爬起來(lái)章喉，快速的穿好衣服，洗臉身坐，吃飯秸脱，背著書包拔腿就跑，路上黑燈瞎火部蛇，伸手看不到五指摊唇，竟沒有半點(diǎn)黑怕，徑直向同學(xué)家跑去涯鲁，順便叫她起床上學(xué)巷查，兩人到了學(xué)校天才微微亮有序，門口站滿了一堆上學(xué)的小伙伴。
每天上學(xué)第一件事就是拿出課本晨讀岛请，翻開課本《賣火柴的小女孩》大聲的讀了起來(lái)旭寿。
這篇課文給我的印象非常的深刻，它沒有華麗的詞藻崇败，不是勵(lì)志的學(xué)習(xí)故事盅称，但是這個(gè)可憐的，沒有人關(guān)愛的賣火柴的小女孩的人物形象喚起了像我一樣的孩子內(nèi)心的真善美后室。所以缩膝，這篇課文排在了我兒時(shí)記憶文章中的第一位，為了紀(jì)念那時(shí)對(duì)這篇文章的美好記憶岸霹，現(xiàn)寫一首小詩(shī)來(lái)送給這個(gè)可愛的小姑娘疾层。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《致賣火柴的小女孩》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?走在寒冷的大街上
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?挪動(dòng)步伐四處張望
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?希望路人前來(lái)幫忙
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?誰(shuí)能買我的火柴，點(diǎn)燃我生活的希望
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?天寒地凍
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?她劃開一根火柴贡避，看到了些許光亮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?看到了美味食糧
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?看到了奶奶溫和的面龐
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?奶奶說(shuō)云芦，不要慌張
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我?guī)愕綔嘏奶焯?/p>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?那里充滿著花開的芬芳
