最近一直在讀關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍，《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》是我讀過(guò)的最接地氣的一本浇雹，如果你想學(xué)自媒體寫(xiě)作，恰巧你也是個(gè)小白屿讽，那么讀這本定能幫你快速入門(mén)箫爷。書(shū)如其名，這是一本最為零基礎(chǔ)聂儒、不設(shè)限虎锚、接地氣的一本寫(xiě)作技巧精進(jìn)的書(shū)籍，讀起來(lái)也是毫不費(fèi)力的衩婚。

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作者弘丹窜护，從不會(huì)寫(xiě)作到暢銷書(shū)作家。帶領(lǐng)2000多人從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作非春。

在《從零開(kāi)始寫(xiě)作》這本書(shū)里作者用自己寫(xiě)作的心路歷程為案例向我們傾囊傳授了她的寫(xiě)作心得柱徙。

我把這本書(shū)定義為寫(xiě)作入門(mén)的工具書(shū)缓屠。以下全是干貨，我從寫(xiě)作障礙护侮、如何提升寫(xiě)作能力敌完、寫(xiě)作全過(guò)程，寫(xiě)作技巧四方面去總結(jié)了對(duì)本書(shū)是收獲和感悟羊初。

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寫(xiě)作五大障礙

障礙一：寫(xiě)作自信心的問(wèn)題滨溉。

我到底能不能寫(xiě)作？寫(xiě)作需要天賦嗎长赞？
每個(gè)人都可以寫(xiě)作晦攒，也都應(yīng)該寫(xiě)作，一定要從心里相信自己得哆，通過(guò)刻意練習(xí)脯颜，每個(gè)人都能掌握寫(xiě)作技能，建立自信心是從害怕寫(xiě)作到提筆就寫(xiě)的第一步贩据。

障礙二： 把寫(xiě)作只局限于文學(xué)領(lǐng)域

不會(huì)寫(xiě)小說(shuō)栋操、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品并不代表你不會(huì)寫(xiě)作饱亮。寫(xiě)作不局限于文學(xué)領(lǐng)域矾芙，用文字、簡(jiǎn)潔近尚、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法蠕啄，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，傳遞自己的價(jià)值觀也是寫(xiě)作戈锻。

作者把練習(xí)寫(xiě)作分為三個(gè)不同的階段：

第一階段歼跟，把文章寫(xiě)通順。

第二階段格遭，學(xué)會(huì)清晰哈街、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)拒迅。

第三階段骚秦，寫(xiě)出自己的著作。

剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作不需要天賦璧微，先打好基礎(chǔ)作箍，寫(xiě)出流暢的文字，做到清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)前硫，通過(guò)刻意練習(xí)訓(xùn)練自己的基礎(chǔ)寫(xiě)作能力胞得。

障礙三：過(guò)分在意別人的評(píng)價(jià)

在剛來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作階段，不要太在意別人的看法屹电，更不要因?yàn)閯e人而放棄寫(xiě)作阶剑，別人的批評(píng)可以更快提升我們自己跃巡。

把你寫(xiě)得最爛的文章發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)或者發(fā)給10個(gè)朋友。告訴自己沒(méi)有什么大不了的牧愁。

障礙四：無(wú)話可說(shuō)素邪，無(wú)物可寫(xiě)。

（1）提升素材積累猪半。要學(xué)會(huì)把生活中的素材加工兔朦，重塑。

（2）學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)地表達(dá)內(nèi)容办龄。

障礙五：寫(xiě)作遇到瓶頸怎么辦烘绽？

【1】不忘初心淋昭，方得始終俐填。
【2】尋找榜樣。
【3】找志同道合的人一起走翔忽。

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克服了以上寫(xiě)作障礙英融，那么我們?nèi)绾蝸?lái)提高自己的寫(xiě)作能力呢？

3個(gè)維度提升寫(xiě)作能力

1. 保持高質(zhì)量的輸入事镣。

一是數(shù)量大脉，二是質(zhì)量寥闪。多閱讀經(jīng)典的書(shū)籍，少閱讀快餐式的內(nèi)容痕鳍。
生活是寫(xiě)作源源不斷的素材來(lái)源，要善于觀察生活龙巨，隨時(shí)記錄的習(xí)慣笼呆，才能有素材可寫(xiě)。

2.提高思考深度

寫(xiě)作是一個(gè)思考是過(guò)程旨别，真正的寫(xiě)作在于思考诗赌，而不是寫(xiě)字本身。作者說(shuō)作為一名寫(xiě)作者80%的時(shí)間要花在思考上秸弛。20%的時(shí)間把思考的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)铭若。

我想這就是我們與別人的差距，問(wèn)什么別人的文章有深度递览，而我們的文章只是表層叼屠。

【提高深度四種方法】

（1）遇到事情多問(wèn)自己“為什么”。

（2）A4紙頭腦風(fēng)暴提升思考力绞铃。A4紙橫放镜雨，一分鐘內(nèi)寫(xiě)下你的想法。

（3）黃金四維圈提升思考深度憎兽。

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（4）熟練使用假性思維（反思日記 每日復(fù)盤(pán)）冷离。

3.精進(jìn)寫(xiě)作技能

多寫(xiě)多練習(xí)吵冒，多閱讀別人的文章，研究一流作家的寫(xiě)作技巧西剥，模仿和學(xué)習(xí)痹栖，提升自己的寫(xiě)作技能，多閱讀寫(xiě)作系列的書(shū)籍瞭空。

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解密寫(xiě)作全過(guò)程

【下筆前的準(zhǔn)備】

（1）明確寫(xiě)作目的揪阿。防止寫(xiě)成流水賬或日記自嗨型。

（2）了解讀者咆畏。越了解讀者的痛點(diǎn)南捂，寫(xiě)出來(lái)的文章就越能引起讀者共鳴。（你能給讀者什么信信旧找，預(yù)測(cè)讀者讀后反應(yīng)溺健，分析你平時(shí)文章的閱讀量和點(diǎn)贊量，哪些類型是讀者喜歡看的）

【提筆寫(xiě)作六步法】

01.選題钮蛛。

寫(xiě)作過(guò)程中最重要步驟鞭缭。是定義這篇文章是何種類型，有助于我們不跑題魏颓。

02.立意岭辣。

寫(xiě)作目的、主旨要表達(dá)的中心思想甸饱。要求要新意沦童，要不就陳詞濫調(diào)沒(méi)有必要寫(xiě)了。

03.收集和選取素材叹话。

第一步偷遗，發(fā)散的思維聯(lián)想素材。頭腦風(fēng)暴法和九宮格法倒逼思考渣刷。

第二步鹦肿，去自己的素材庫(kù)找相關(guān)主題的素材。（平時(shí)的積累很重要）

第三步辅柴，去微博箩溃、直呼、百度燈收集相關(guān)素材碌嘀。

第四步涣旨，篩選素材。要求：與主題相關(guān)股冗、新鮮霹陡、典型、真實(shí)。

04.組織結(jié)構(gòu)烹棉。

按照什么順序來(lái)寫(xiě)攒霹？如何更好地組織素材。

05.寫(xiě)初稿浆洗。

把收集的素材催束、想要表達(dá)的主題按照一定組織結(jié)構(gòu)快速寫(xiě)出來(lái)，能寫(xiě)多快就寫(xiě)多快
不要對(duì)自己有期待：告訴自己“我有寫(xiě)出來(lái)世界上最爛垃圾桶的自由”

06.修改伏社。

修改文章最重要的是修改思想抠刺。先整體后局部。
【修改文章五步法】

（1）主題是否明確摘昌。 所選素材來(lái)是否說(shuō)明刪除與主題無(wú)關(guān)素材速妖。

（2）文章邏輯是否足夠清晰。

（3）讀邊改聪黎，潤(rùn)色語(yǔ)言罕容。句子是否通順，有無(wú)錯(cuò)別字挺举，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)杀赢。

（4）標(biāo)題是否足夠吸引人烘跺。

【語(yǔ)言修改潤(rùn)色的方法】

a. 刪除多余的“的”湘纵。絕大多數(shù)“的”都可以刪掉，刪掉之后滤淳，文章更加簡(jiǎn)潔梧喷。

b.多用短句，少用長(zhǎng)句脖咐。

c. 刪除一些冗余的詞铺敌，讓文章更簡(jiǎn)潔。

比如“進(jìn)行”噩夢(mèng)屁擅，可以全文刪掉偿凭，“通過(guò)”也可以刪除。刪除一些副詞派歌，形容詞弯囊、陳詞濫調(diào)以及口頭禪。

d. 單胶果、雙音交替使用匾嘱。

比如轉(zhuǎn)折時(shí)經(jīng)常用“但是”可用“但”，可以提升文章節(jié)奏感早抠。

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了解了寫(xiě)作過(guò)程霎烙，我想我們掌握了寫(xiě)作的常識(shí)，但知道這些常識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

吳軍在《見(jiàn)識(shí)》一書(shū)中有提到悬垃，做到常識(shí)部分我們能做到50分游昼，但要想做到90分，我們還得必須掌握一些專業(yè)技能技巧尝蠕。

寫(xiě)出爆款標(biāo)題的10種方法

標(biāo)題在一篇文章中所占高達(dá)50%酱床，作者說(shuō)通過(guò)刻意練習(xí)、模仿趟佃，運(yùn)用一些技巧扇谣，可以快速提升標(biāo)題的能力。

1.在標(biāo)題中提出疑問(wèn)

（1）如何式闲昭。

“如何”的字樣罐寨，一方面比較吸引讀者注意力，另一方面又傳達(dá)出文章價(jià)值感和實(shí)用性序矩。

（2）提出疑問(wèn)的標(biāo)題

為什么鸯绿，怎樣/怎么，怎么辦簸淀，憑什么”“哪些”“有沒(méi)有瓶蝴？”“幾”等字樣

2.引起讀者共鳴類。

（1）抓住讀者痛點(diǎn)租幕。比如標(biāo)題《你不是不努力舷手，是太著急》。
（2）講故事劲绪，描述一段經(jīng)歷男窟。比如標(biāo)題《裸辭是一種怎樣的體驗(yàn)？》

（3）文章中的一個(gè)金句贾富。

（4）拔高讀者歉眷。比如標(biāo)題《優(yōu)秀的人，你必然不會(huì)錯(cuò)過(guò)的文章》颤枪。

3.設(shè)置懸念汗捡，引發(fā)好奇類。

（1）設(shè)置懸念畏纲。標(biāo)題留有懸念激發(fā)讀者的好奇心扇住。
（2）用省略號(hào)引發(fā)讀者好奇心。比如《中國(guó)最尊敬的企業(yè)竟然是…》

（3 ）反常理式霍骄。比如標(biāo)題《“拖延”是很好的習(xí)慣》
4.引發(fā)強(qiáng)烈的情緒

（1）帶來(lái)負(fù)面情緒的標(biāo)題台囱。比如標(biāo)題《不會(huì)寫(xiě)作的你，正在失去競(jìng)爭(zhēng)力》读整。

（2）表達(dá)夸張的語(yǔ)氣簿训，如用“！”結(jié)尾。

5.標(biāo)題中帶有數(shù)字强品。比如標(biāo)題“我是如何做到月薪4千萬(wàn)的膘侮。”

6.帶熱點(diǎn)詞匯的標(biāo)題的榛。

7.盤(pán)點(diǎn)推薦類

a.推薦類琼了。比如《你想提高閱讀能力，我推薦6本書(shū)夫晌。

b.盤(pán)點(diǎn)/清單法雕薪。比如標(biāo)題《盤(pán)點(diǎn)十一假期“最”表情，你屬于哪一種》晓淀。

8.名人效應(yīng)所袁。

9.給讀者提供價(jià)值或好處。帶“免費(fèi)”的

10.采用修辭手法凶掰。

（1）有畫(huà)面感的標(biāo)題燥爷。比如標(biāo)題《我曾愛(ài)過(guò)你，想想都心酸》懦窘。

（2）對(duì)話題前翎。比如標(biāo)題《“女孩子不太太辛苦”“你養(yǎng)我啊”》

（3）對(duì)比法。比如標(biāo)題《它甜過(guò)世界上99%的水果畅涂，慕斯般口感和迷人》港华。

如何寫(xiě)出精彩的開(kāi)頭和結(jié)尾

精彩開(kāi)頭的八大寫(xiě)作手法

【1】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
【2】設(shè)置懸念
【3】以講故事開(kāi)頭
【4】以提問(wèn)開(kāi)頭
【5】描繪場(chǎng)景
【6】以富有哲理的句子開(kāi)頭
【7】采用對(duì)比法開(kāi)頭

精彩結(jié)尾五大寫(xiě)作手法

“近因效應(yīng)”：最后出現(xiàn)的信息會(huì)比最先出現(xiàn)的信息的影響力更大。

1. 升華主題毅戈，收篇點(diǎn)題
2. 以富有哲理的句子結(jié)尾
3. 引用名人名言結(jié)尾
4. 寄托希望
5. 呼應(yīng)開(kāi)頭

如何搭建文章的框架

一苹丸、整體框架可分為：

【1】總分總。

可采用黃金三點(diǎn)法：第一苇经，第二形式闡述文章觀點(diǎn)。

【2】并列結(jié)構(gòu)宦言。

適合情感類和講故事類文章扇单。

【3】遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。剝洋蔥一樣奠旺，層層深入蜘澜。
【4】正反對(duì)比結(jié)構(gòu)。

【如果邏輯混亂怎么辦】

1. 列大方法
2. A4紙列素材法
3. 思維導(dǎo)圖法

二响疚、段落之間的銜接

用表示轉(zhuǎn)折或序數(shù)的的過(guò)渡詞鄙信，表示提示，設(shè)問(wèn)忿晕，重復(fù)句或承上啟下的過(guò)渡句和過(guò)渡段装诡。為了是文章內(nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)前面寫(xiě)到的后面有交待，后面寫(xiě)到的前面有鋪墊鸦采。開(kāi)頭要首尾照應(yīng)宾巍。

一個(gè)人的文筆是需要日積月累的，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)提高渔伯，但文章的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)是可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)刻意練習(xí)提升的顶霞。

掌握了這些寫(xiě)作技能和技巧寫(xiě)作小白也能快速入門(mén)，重在我們動(dòng)起筆刻意練習(xí)锣吼。