《窗邊的小豆豆》這本書最初是在各種論壇推薦的育兒書單里面看到的孔庭，當(dāng)時想都沒想就把電子版下載下來，而且當(dāng)時是一股腦下了一大批材蛛，一本一本的看，終于看完了這本怎抛。
昨天看完卑吭，當(dāng)時以為書名取窗邊的小豆豆，是指故事的主人公小豆豆一開始老是站在窗邊搗亂马绝，所以定下這個名字豆赏，后來看到后序才知道原來窗邊族是當(dāng)時日本流行的一種說法，意指在社會上被冷落的人富稻。
一節(jié)課竟然把抽屜開關(guān)上百次掷邦、在窗邊呼喚宣傳藝人來一段表演、和燕子說話……這樣的一年級小朋友怎么可能討人喜歡椭赋？這樣的小朋友不要說在二戰(zhàn)時期抚岗，估計在現(xiàn)在，仍然會被當(dāng)成“問題”小孩哪怔。慶幸小豆豆有一個好媽媽宣蔚，即使被退學(xué)向抢，媽媽自始至終也沒有告訴她，帶著擔(dān)憂的心情帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園胚委，一所非常有特色的學(xué)校挟鸠。更慶幸小豆豆遇到了這么一所學(xué)校。
特殊的校園亩冬。用電車作為上課教室艘希，校門是掛在樹上的，校園里的臺階硅急、泳池覆享、佛寺，還有離校園不遠(yuǎn)處的莊稼地铜秆，每一個地方對一年級的小朋友來說都是那么新奇淹真。
偉大的校長。一個可以耐心聆聽小豆豆講四個小時的和藹小老頭连茧，正是他的耐心核蘸，讓小豆豆重新自信起來。為了讓患侏儒癥的小朋友不自卑啸驯，運動會精心選擇運動項目讓那個小朋友奪冠從而陽光起來客扎；為了讓得過小兒麻痹癥的同學(xué)不再羞澀，讓大家都不穿泳衣在水里嬉戲罚斗，這樣大家都一樣光溜溜徙鱼，沒有什么遮遮掩掩不能讓別人看。
校長的創(chuàng)意遠(yuǎn)不止于此针姿，幼兒園里的吃飯不叫吃飯袱吆，而是告訴孩子每天讓媽媽準(zhǔn)備山的味道和海的味道（山指蔬菜，海指肉類葷菜）距淫。小豆豆一開始去的時候绞绒，充滿了好奇。還有榕暇，孩子們吃飯還得唱吃飯歌蓬衡，而且吃飯再也不比誰吃得快吃得多了，孩子們最主要的是要吃得開心彤枢。
開放的教學(xué)狰晚。巴學(xué)園里沒有課程表，沒有老師生搬硬套的講缴啡、學(xué)生乖乖排排坐一起學(xué)習(xí)的場景壁晒。每天的課程都寫在黑板上，小朋友可以自由選擇先做什么再做什么业栅，而且大家可以不同步讨衣，所以在一所電車教室里换棚，有的在寫字，有的在朗誦反镇，還有的在點燃酒精燈……
巴學(xué)園的學(xué)生還有一位特殊的老師固蚤，那就是農(nóng)民伯伯老師，把小朋友帶到農(nóng)田歹茶，由土生土長的農(nóng)民伯伯實地給小朋友講解種地夕玩、除草、施肥惊豺，這樣下來燎孟，小朋友都知道了莊稼怎么來的，種地很辛苦尸昧，因為她們都有過汗流浹背的感覺揩页。
里面的故事，很簡單烹俗，卻有很真實爆侣，就像童年那個時候我們的想法。后來作者黑柳徹子講到這確實就是她自己的故事幢妄，就像一部自傳兔仰，沒有編制，甚至沒有虛構(gòu)蕉鸳、構(gòu)思乎赴，按照生活原來的樣子寫的。
我們這一輩人大了潮尝，很多都為人父為人母了榕吼，很多人已經(jīng)有了“小豆豆”或者即將步入操心“小豆豆”的階段。很多時候勉失，我們的“小豆豆”或多或少會有各種“不聽話”羹蚣，我們要做的是要像小豆豆的媽媽那樣寬容、有耐心戴质。
也許你說現(xiàn)在遇不上芭學(xué)園這樣的學(xué)校，的確我們教育環(huán)境是改變不了的踢匣，我們能做的就是做一個有耐心有童心的家長告匠。
