“現(xiàn)在的學(xué)生懒构，怎么教安图谩？教數(shù)學(xué)很無聊痴脾〔椋”身旁的工作的老師時常哀嘆道梳星≡蘩担“我怎么發(fā)現(xiàn)越來越不會教了滚朵。”相處多年的同組老師時常感嘆前域≡“老師，我不喜歡數(shù)學(xué)課匿垄∫普”孩子們時常發(fā)出這樣的聲音。是的椿疗，這些時陈┓澹縈繞耳邊，深有同感届榄，從教多年的老師們面對新時代的孩子浅乔，還在守著那個經(jīng)驗(yàn)前行，已經(jīng)嚴(yán)重不合拍铝条。新教師們靖苇，自己在授課的過程中，都覺得沒有啥可教班缰，孩子們似乎提前都能劇透贤壁，無聊至極，何談其它埠忘。孩子們在老師們生拉硬拽的灌輸下脾拆，已沒有了興趣。這就是現(xiàn)狀莹妒。

手捧數(shù)學(xué)課本假丧，心中困惑重重，如何破冰动羽？就在茫茫然努力尋找問題的癥結(jié)之時包帚，新課標(biāo)落地猶如一聲驚雷，在學(xué)校教科室徐主任的引領(lǐng)與指導(dǎo)下运吓，敲醒困惑迷茫的我渴邦，我在數(shù)學(xué)教學(xué)踐行中，以內(nèi)容為邏輯拘哨，以結(jié)構(gòu)為主線谋梭，從三個方面賦能新課堂。

—. 深入文本去倦青，需苦練咬文嚼字功

新課標(biāo)中指出瓮床，在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中，通過積極的語言實(shí)踐，積累語言的經(jīng)驗(yàn)隘庄，從而培養(yǎng)語言文字的運(yùn)用踢步。積累語言是基礎(chǔ)，運(yùn)用語言是終極目標(biāo)丑掺。語言文字運(yùn)用僅在前言中就出現(xiàn)了四次获印。而積累語言的前提是明白懂得，這就需要語文老師帶領(lǐng)孩子們“咬文嚼字”街州。例如在七上第一課散文《春》這一課兼丰，怎么咬，怎么嚼的透呢唆缴？設(shè)置三節(jié)課鳍征，慢慢品，任務(wù)一：找出這篇文章中描繪了春天哪些景物面徽◇〖迹活動1：自己找《芳桑活動2：小組兩人互通有無质礼。活動3：全班按順序分享织阳，其他組補(bǔ)充眶蕉，不能重復(fù)。任務(wù)二：在文中找出你喜歡的句子唧躲，說出原因（賞析）造挽。活動3：全班自由分享弄痹，其他組補(bǔ)充饭入，不能重復(fù)。老師點(diǎn)撥指導(dǎo)肛真，學(xué)生每分析一處谐丢，就提煉一個角度。最后黑板提煉出十大賞析角度：①修辭（反復(fù)蚓让、排比乾忱、比喻）。②感官（嗅覺历极、味覺窄瘟、觸覺——風(fēng)：媽媽的手撫摸著你、聽覺——風(fēng)：鳥兒趟卸、牧童的短笛蹄葱、視覺）氏义。③層次（由遠(yuǎn)及近，由上到下）图云。④虛實(shí)結(jié)合（花的描寫惯悠，由花到果）。⑤動靜結(jié)合（雨的描寫）琼稻。⑥形容詞、動詞（鉆饶囚、多）帕翻。⑦疊詞（嫩嫩的、綠綠的）萝风。⑧聯(lián)想想象（花的描寫嘀掸，由花到果）。⑨整體（總—分）到局部（第二段總寫：一切规惰、山睬塌、水、太陽歇万；后面分別從草揩晴、花、風(fēng)贪磺、雨硫兰、人）。⑩直接寒锚、間接（正側(cè)結(jié)合）：花——蜜蜂劫映、蝴蝶。就這樣一個詞一個句的品悟刹前，不用擔(dān)心時間泳赋，慢慢來，孩子們咀嚼之后喇喉，才能咂摸出語文的味道祖今。孩子們的心目中春的模樣才精彩。所以只有吃透拣技，才能運(yùn)用衅鹿。

二．活從實(shí)踐來，需靈動有創(chuàng)新

新課標(biāo)中“實(shí)踐”是個高頻詞过咬，強(qiáng)調(diào)了語文課程的綜合性和實(shí)踐性大渤。只有在品透文字的基礎(chǔ)上，才能靈活運(yùn)用掸绞，可以用“死去活來”形容泵三。需要創(chuàng)設(shè)情境耕捞，通過實(shí)踐體驗(yàn)動起來，孩子們才能鮮活烫幕“吵椋活動還在于有創(chuàng)意，靈活開展较曼，孩子們才有興致和收獲磷斧。

例如七上第一單元，為了讓孩子熱愛生活捷犹，熱愛寫作弛饭。我在公眾號上開辟了班級史記專欄，目的讓孩子們學(xué)會觀察萍歉，記錄美好侣颂，從而愛上學(xué)校班級生活，在不經(jīng)意間愛上寫作枪孩。為了讓孩子敢于說話憔晒，課前三分鐘演講活動，一直在繼續(xù)蔑舞，孩子們由開始的不敢說話拒担，到現(xiàn)在落落大方，這正是新課標(biāo)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)攻询。為了愛上古詩詞澎蛛，我們開展了唱詩詞比賽，朗誦比賽蜕窿，畫畫猜詩等系列活動谋逻。為了讓孩子們有夢想，我開展青春有夢桐经，種下夢想毁兆，我有一個夢征文等系列活動。為了讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣阴挣，我們舉行了演講比賽气堕，爭做小能手，我是小當(dāng)家等活動畔咧。孩子們在多彩活動中找回自信快樂茎芭，在活動中陽光健康的成長！

三.素養(yǎng)恒久遠(yuǎn)誓沸，唯熱愛可抵達(dá)

心素養(yǎng)是高樓大廈梅桩，我們每一節(jié)語文課就是要見砂石，這樣才有建成大廈的基石拜隧。作為一位語文老師任重而道遠(yuǎn)宿百，在語文這條道路上趁仙，我們還需做一個長期主義者，唯有熱愛可抵歲月漫長垦页，用滿腔熱忱雀费，愿與孩子共成長。

新課標(biāo)猶如石痊焊，敲出星星之火盏袄；新課標(biāo)猶如燈，照亮前行的路薄啥；新課標(biāo)猶如路辕羽，引導(dǎo)我走向康莊大道。心之所向罪佳，素履以往逛漫，行而不輟黑低，未來可期赘艳！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索克握。