“現(xiàn)在的學(xué)生懒构,怎么教安图谩?教數(shù)學(xué)很無聊痴脾〔椋”身旁的工作的老師時常哀嘆道梳星≡蘩担“我怎么發(fā)現(xiàn)越來越不會教了滚朵。”相處多年的同組老師時常感嘆前域≡“老師,我不喜歡數(shù)學(xué)課匿垄∫普”孩子們時常發(fā)出這樣的聲音。是的椿疗,這些時陈┓澹縈繞耳邊,深有同感届榄,從教多年的老師們面對新時代的孩子浅乔,還在守著那個經(jīng)驗(yàn)前行,已經(jīng)嚴(yán)重不合拍铝条。新教師們靖苇,自己在授課的過程中,都覺得沒有啥可教班缰,孩子們似乎提前都能劇透贤壁,無聊至極,何談其它埠忘。孩子們在老師們生拉硬拽的灌輸下脾拆,已沒有了興趣。這就是現(xiàn)狀莹妒。
手捧數(shù)學(xué)課本假丧,心中困惑重重,如何破冰动羽?就在茫茫然努力尋找問題的癥結(jié)之時包帚,新課標(biāo)落地猶如一聲驚雷,在學(xué)校教科室徐主任的引領(lǐng)與指導(dǎo)下运吓,敲醒困惑迷茫的我渴邦,我在數(shù)學(xué)教學(xué)踐行中,以內(nèi)容為邏輯拘哨,以結(jié)構(gòu)為主線谋梭,從三個方面賦能新課堂。
—. 深入文本去倦青,需苦練咬文嚼字功
新課標(biāo)中指出瓮床,在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中,通過積極的語言實(shí)踐,積累語言的經(jīng)驗(yàn)隘庄,從而培養(yǎng)語言文字的運(yùn)用踢步。積累語言是基礎(chǔ),運(yùn)用語言是終極目標(biāo)丑掺。語言文字運(yùn)用僅在前言中就出現(xiàn)了四次获印。而積累語言的前提是明白懂得,這就需要語文老師帶領(lǐng)孩子們“咬文嚼字”街州。例如在七上第一課散文《春》這一課兼丰,怎么咬,怎么嚼的透呢唆缴?設(shè)置三節(jié)課鳍征,慢慢品,任務(wù)一:找出這篇文章中描繪了春天哪些景物面徽◇〖迹活動1:自己找《芳桑活動2:小組兩人互通有無质礼。活動3:全班按順序分享织阳,其他組補(bǔ)充眶蕉,不能重復(fù)。任務(wù)二:在文中找出你喜歡的句子唧躲,說出原因(賞析)造挽。活動3:全班自由分享弄痹,其他組補(bǔ)充饭入,不能重復(fù)。老師點(diǎn)撥指導(dǎo)肛真,學(xué)生每分析一處谐丢,就提煉一個角度。最后黑板提煉出十大賞析角度:①修辭(反復(fù)蚓让、排比乾忱、比喻)。②感官(嗅覺历极、味覺窄瘟、觸覺——風(fēng):媽媽的手撫摸著你、聽覺——風(fēng):鳥兒趟卸、牧童的短笛蹄葱、視覺)氏义。③層次(由遠(yuǎn)及近,由上到下)图云。④虛實(shí)結(jié)合(花的描寫惯悠,由花到果)。⑤動靜結(jié)合(雨的描寫)琼稻。⑥形容詞、動詞(鉆饶囚、多)帕翻。⑦疊詞(嫩嫩的、綠綠的)萝风。⑧聯(lián)想想象(花的描寫嘀掸,由花到果)。⑨整體(總—分)到局部(第二段總寫:一切规惰、山睬塌、水、太陽歇万;后面分別從草揩晴、花、風(fēng)贪磺、雨硫兰、人)。⑩直接寒锚、間接(正側(cè)結(jié)合):花——蜜蜂劫映、蝴蝶。就這樣一個詞一個句的品悟刹前,不用擔(dān)心時間泳赋,慢慢來,孩子們咀嚼之后喇喉,才能咂摸出語文的味道祖今。孩子們的心目中春的模樣才精彩。所以只有吃透拣技,才能運(yùn)用衅鹿。
二.活從實(shí)踐來,需靈動有創(chuàng)新
新課標(biāo)中“實(shí)踐”是個高頻詞过咬,強(qiáng)調(diào)了語文課程的綜合性和實(shí)踐性大渤。只有在品透文字的基礎(chǔ)上,才能靈活運(yùn)用掸绞,可以用“死去活來”形容泵三。需要創(chuàng)設(shè)情境耕捞,通過實(shí)踐體驗(yàn)動起來,孩子們才能鮮活烫幕“吵椋活動還在于有創(chuàng)意,靈活開展较曼,孩子們才有興致和收獲磷斧。
例如七上第一單元,為了讓孩子熱愛生活捷犹,熱愛寫作弛饭。我在公眾號上開辟了班級史記專欄,目的讓孩子們學(xué)會觀察萍歉,記錄美好侣颂,從而愛上學(xué)校班級生活,在不經(jīng)意間愛上寫作枪孩。為了讓孩子敢于說話憔晒,課前三分鐘演講活動,一直在繼續(xù)蔑舞,孩子們由開始的不敢說話拒担,到現(xiàn)在落落大方,這正是新課標(biāo)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)攻询。為了愛上古詩詞澎蛛,我們開展了唱詩詞比賽,朗誦比賽蜕窿,畫畫猜詩等系列活動谋逻。為了讓孩子們有夢想,我開展青春有夢桐经,種下夢想毁兆,我有一個夢征文等系列活動。為了讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣阴挣,我們舉行了演講比賽气堕,爭做小能手,我是小當(dāng)家等活動畔咧。孩子們在多彩活動中找回自信快樂茎芭,在活動中陽光健康的成長!
三.素養(yǎng)恒久遠(yuǎn)誓沸,唯熱愛可抵達(dá)
心素養(yǎng)是高樓大廈梅桩,我們每一節(jié)語文課就是要見砂石,這樣才有建成大廈的基石拜隧。作為一位語文老師任重而道遠(yuǎn)宿百,在語文這條道路上趁仙,我們還需做一個長期主義者,唯有熱愛可抵歲月漫長垦页,用滿腔熱忱雀费,愿與孩子共成長。
新課標(biāo)猶如石痊焊,敲出星星之火盏袄;新課標(biāo)猶如燈,照亮前行的路薄啥;新課標(biāo)猶如路辕羽,引導(dǎo)我走向康莊大道。心之所向罪佳,素履以往逛漫,行而不輟黑低,未來可期赘艳!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索克握。