相信家長(zhǎng)最關(guān)心的就是學(xué)生的成績(jī)?cè)鯓幽殴荩旅媸俏規(guī)н^(guò)三年級(jí)的孩子，得到的一些感觸丛版。
有的家長(zhǎng)會(huì)有很多疑問(wèn)巩掺，例如：“我的孩子一二年級(jí)成績(jī)很好，總是考90分以上页畦，現(xiàn)在三年級(jí)了胖替，怎么成績(jī)一直沒(méi)考好過(guò)，到底是什么原因呢？”“我的孩子独令，現(xiàn)在作業(yè)總是不能及時(shí)完成端朵，晚上要留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)〖呛福”
其實(shí)逸月，這些都是一個(gè)必然，一遍膜、二年級(jí)內(nèi)容簡(jiǎn)單碗硬，學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松，而三年級(jí)內(nèi)容明顯加深瓢颅，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣恩尾，沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)自然不會(huì)有多理想挽懦。
一翰意、二年級(jí)考100分，不稀奇信柿，如果三年級(jí)考100分冀偶，才是真正意義上的好學(xué)生。
孩子們進(jìn)入三年級(jí)一切都有較大的變化渔嚷，作為家長(zhǎng)與老師都應(yīng)掌握孩子一切情況进鸠，進(jìn)行因材施教，才能使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度形病。
小學(xué)六年客年，一般可以分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段漠吻；三量瓜、四年級(jí)為中段；五途乃、六年級(jí)為高段绍傲；（在低段時(shí)期我們需要做到的是重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在中段是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度耍共、學(xué)習(xí)成績(jī)烫饼、自身性格、心理的一個(gè)轉(zhuǎn)折與穩(wěn)固階段划提，高段尤其是六年級(jí)為小升初的重要時(shí)期枫弟，也是鞏固知識(shí)與成績(jī)提升的重要階段邢享。）
三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡階段鹏往，所以一直強(qiáng)調(diào)三年級(jí)是一個(gè)過(guò)渡期很重要。處在這一時(shí)期的孩子，更需要家長(zhǎng)伊履、老師關(guān)切的眼神韩容，真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情的幫助，只要有家長(zhǎng)唐瀑、老師正確的引導(dǎo)群凶，孩子定會(huì)順利的度過(guò)這一時(shí)期。
最后哄辣，在孩子們過(guò)渡的這一時(shí)期里请梢，如果我們做的還有不足，請(qǐng)不要抱怨力穗，應(yīng)該及時(shí)找到孩子在生活與學(xué)習(xí)中的漏洞毅弧，勇于糾正錯(cuò)誤，為孩子以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)更好的鋪墊当窗。
