75012 谷雨
《老鼠牙仙》繪本故事教案
主題：性格養(yǎng)成類
時間：45分鐘
對象年齡：4-6歲
活動人數：3人
地點：陜西婦女兒童中心繪本館
繪本簡介：
? 老牙仙召集所有的老鼠們開了一次會議退敦，當眾宣布要選擇新一任的老鼠牙仙井联，但是所有想成為老鼠牙仙的參與者装悲，必須完成三個具有挑戰(zhàn)的任務湘纵。小老鼠蘇菲一直夢想著要成為老鼠牙仙妥畏，于是她加入了選拔大賽。
講讀（教學）目標：
1 聽故事了解老鼠牙仙的職責
2 培養(yǎng)孩子勇于實現理想及舍，具備勇氣、誠實窟绷、機智的精神锯玛。
3 對自身優(yōu)勢的認知和對外界環(huán)境的利用
活動流程：
一 開場（暖場）3分鐘
? 在場的小朋友可以一起做一個音樂律動活躍一下氣氛，然后依次做自我介紹兼蜈。
一首《棒棒糖》奧爾夫音樂律動拉近了我和小朋友們的距離攘残，做完律動和自我介紹，小朋友沒有那么拘謹了为狸。
二 導入? 5分鐘
? ? 在介紹中了解孩子的大致年齡引申到換乳牙和牙仙子的話題歼郭。
“今天到場聽故事的小朋友大概的年齡是在4~6歲，那小朋友們你們知道你們什么時候換乳牙呢辐棒？你們有沒有聽過關于牙仙子的傳說呢病曾？今天小雨老師給你們帶來了一個好聽的《老鼠牙仙》的故事⊙”
? 現在小朋友從4.5歲到7歲都有泰涂，有換過乳牙的孩子，我簡單的采訪了換乳牙的感受然后導入老鼠牙仙的故事辐怕。
三 繪本講讀? 20分鐘
1 觀察封面認識故事中的主要人物和發(fā)生的故事背景逼蒙。讓小朋友猜猜誰是牙仙。
2 在老鼠拔取貓胡須的這一頁中會和孩子互動寄疏。進行提問是牢，誰的方法更好僵井？為什么？孩子互動的很不錯驳棱，都說索菲是最聰明的小老鼠批什。
3 賺取金幣這個情節(jié)，提問孩子誰的行為是違規(guī)的蹈胡？索菲她是怎么做到的渊季？簡單讓孩子們知道偷竊的行為是不允許違規(guī)的朋蔫。
4 可以讓孩子設想一下索菲她是怎么來處理這成千上萬顆乳牙罚渐？有的孩子說會建一座大房子，有的會說需要一個超級大的口袋才可以裝下所有的牙齒驯妄。
四 拓展延伸? 10分鐘
拓展延伸主要以探討為主：
你所了解的牙仙子主要工作職責是什么荷并？
牙仙子要具備什么特質？
如果你是牙仙子收集回來孩子的乳牙你會怎么處理青扔？
牙仙子喜歡怎樣的乳牙源织？
以上問題針對大齡兒童或者閱讀能力或者習慣較好的孩子
小齡兒童就會提供紙和畫筆
牙仙子自畫像
? 今天因為來的孩子比較少，所以畫牙仙子成為了今天課程的延伸微猖，孩子的想象力太讓我驚喜了谈息，一位熙熙小男孩把老鼠牙仙的故事以畫畫展現出來還自己改編了一個新的故事，小老鼠索菲在換乳牙凛剥，小仙女牙仙子用金幣來交換乳牙侠仇。妞妞小朋友也創(chuàng)作了兩幅畫，閃閃發(fā)光的牙齒和假裝睡覺偷看牙仙子的小朋友犁珠。最小四歲半的暖暖畫了大海里美人魚用乳牙換金幣的故事逻炊。
? ? 孩子擁有我們大人沒有的想象力，用自己的努力照亮喜愛繪本的孩子犁享，這也是每一位繪本講師奮斗的動力余素。
